人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第4节二次函数与幂函数学案理含解析
展开第四节 二次函数与幂函数
[最新考纲] | [考情分析] | [核心素养] |
1.了解幂函数的概念. 2.结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=,y=x的图象,了解它们的变化情况. 3.理解并掌握二次函数的定义、图象及性质. | 幂函数一般不单独命题,常与指数、对数函数交汇命题;二次函数的图象与应用仍是2021年高考考查的热点,题型多以选择题、填空题为主,属于中档题,分值为5分. | 1.逻辑推理 2.数学运算 |
‖知识梳理‖
1.幂函数
(1)定义:形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中底数x是自变量,α为常数.常见的五类幂函数为y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x-1.
(2)性质
①幂函数在(0,+∞)上都有定义.
②当α>0时,幂函数的图象都过点(1,1)和(0,0),且在(0,+∞)上单调递增.
③当α<0时,幂函数的图象都过点(1,1),且在(0,+∞)上单调递减.
2.二次函数
(1)二次函数解析式的三种形式
①一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0).
②顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0).
③零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).
(2)二次函数的图象和性质
解析式 | f(x)=ax2+bx+c(a>0) | f(x)=ax2+bx+c(a<0) |
图象 | ||
定义域 | (-∞,+∞) | (-∞,+∞) |
值域 | ||
单调性 | 在上单调递减;在上单调递增 | 在上单调递增;在上单调递减 |
对称性 | 函数的图象关于x=-对称 |
►常用结论
(1)二次函数y=f(x)对定义域内所有x,都有f(a+x)=f(a-x)成立的充要条件是函数y=f(x)的图象关于直线x=a对称(a为常数).
(2)一元二次不等式恒成立的条件
①ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立的充要条件是
②ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立的充要条件是
‖基础自测‖
一、疑误辨析
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
(1)函数y=2x是幂函数.( )
(2)当n>0时,幂函数y=xn在(0,+∞)上是增函数.( )
(3)二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)不可能是偶函数.( )
(4)二次函数y=ax2+bx+c(x∈[a,b])的最值一定是.( )
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
二、走进教材
2.(必修1P79T1改编)已知幂函数f(x)=k·xα的图象过点,则k+α=( )
A. B.1
C. D.2
答案:C
3.(必修1P44A9改编)若函数f(x)=4x2-kx-8在[-1,2]上是单调函数,则实数k的取值范围是___________________.
答案:(-∞,-8]∪[16,+∞)
三、易错自纠
4.已知a,b,c∈R,函数f(x)=ax2+bx+c.若f(0)=f(4)>f(1),则( )
A.a>0,4a+b=0 B.a<0,4a+b=0
C.a>0,2a+b=0 D.a<0,2a+b=0
解析:选A 由f(0)=f(4)>f(1),得f(x)=ax2+bx+c图象的对称轴为x=-=2,∴4a+b=0.又f(0)>f(1),f(4)>f(1),∴f(x)先减后增,于是a>0,故选A.
5.若(a+1)-2>(3-2a)-2,则a的取值范围是____________________.
解析:由y=x-2的图象关于y轴对称知,函数y=x-2在(0,+∞)上是减函数,在(-∞,0)上是增函数.
因为(a+1)-2>(3-2a)-2,
所以或
或或
解得-1<a<或a∈∅或a<-1或a>4,所以a的取值范围是(-∞,-1)∪∪(4,+∞).
答案:(-∞,-1)∪∪(4,+∞)
|题组突破|
1.(2019届福建龙岩新罗区期中)若函数f(x)=(m2-m-1)xm是幂函数,且图象与坐标轴无交点,则f(x)( )
A.是偶函数 B.是奇函数
C.是单调递减函数 D.在定义域内有最小值
解析:选B 由幂函数f(x)=(m2-m-1)xm的图象与坐标轴无交点,可得m2-m-1=1,且m≤0,解得m=-1,则函数f(x)=x-1,是奇函数,在定义域上不是减函数,且无最值.故选B.
2.已知点在幂函数f(x)=(t-2)xa的图象上,则t+a=( )
A.-1 B.0
C.1 D.2
解析:选B ∵点在幂函数f(x)=(t-2)xa的图象上,∴f=(t-2)=27,且t-2=1,
解得t=3,a=-3,∴t+a=3-3=0.故选B.
3.如图的曲线是幂函数y=xn在第一象限内的图象.已知n分别取±2,±四个值,与曲线C1,C2,C3,C4相对应的n依次为( )
A.2,,-,-2 B.2,,-2,-
C.-,-2,2, D.-2,-,,2
解析:选A 根据幂函数y=xn的性质及在第一象限内的图象,当n>0时,n越大,递增速度越快,故曲线C1对应的n=2,曲线C2对应的n=;当n<0时,x→+∞时,|n|越大,曲线递减速度越快,所以曲线C3对应的n=-,曲线C4对应的n=-2.故选A.
►名师点津
幂函数的图象与性质问题的解题策略
(1)关于图象辨识问题,关键是熟悉各类幂函数的图象特征,如过特殊点、凹凸性等.
(2)关于比较幂值大小问题,结合幂值的特点利用指数幂的运算性质化成同指数幂,选择适当的幂函数,借助其单调性进行比较或应用.
(3)在解决幂函数与其他函数的图象的交点个数、对应方程根的个数及近似解等问题时,常用数形结合的思想方法,即在同一坐标系下画出两函数的图象,数形结合求解.
|题组突破|
4.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(-3,0),对称轴为x=-1.给出下面四个结论:①b2>4ac;②2a-b=1;③a-b+c=0;④5a<b.其中正确的是( )
A.②④ B.①④
C.②③ D.①③
解析:选B 因为图象与x轴交于两点,所以b2-4ac>0,即b2>4ac,①正确;对称轴为x=-1,即-=-1,2a-b=0,②错误;结合图象知,当x=-1时,y>0,即a-b+c>0,③错误;由对称轴为x=-1知,b=2a.又函数图象开口向下,所以a<0,所以5a<2a,即5a<b,④正确.故选B.
5.函数f(x)=ax2+(a-3)x+1在区间[-1,+∞)上是递减的,则实数a的取值范围是( )
A.[-3,0) B.(-∞,-3]
C.[-2,0] D.[-3,0]
解析:选D 当a=0时,f(x)=-3x+1在[-1,+∞)上递减,满足条件;
当a≠0时,f(x)的对称轴为x=,由f(x)在[-1,+∞)上递减,知解得-3≤a<0.综上,a的取值范围为[-3,0].故选D.
6.由于被墨水污染,一道数学题仅能见到如下文字:已知二次函数y=ax2+bx+c的图象过点(1,0)…求证:这个二次函数的图象关于直线x=2对称.根据现有信息,题中的二次函数一定不具有的性质是( )
A.在x轴上截得的线段的长度是2
B.与y轴交于点(0,3)
C.顶点是(-2,-2)
D.过点(3,0)
解析:选C 由已知得,解得b=-4a,c=3a,∴二次函数为y=a(x2-4x+3),∴其顶点的横坐标为2.故选C.
►名师点津
二次函数性质应用的求解策略
(1)先定性:当二次项系数含参数时,要分类讨论:二次项参数大于0,等于0,小于0.
(2)再定量:根据分类,画出符合条件的草图,结合图象列式计算.
【例】 设函数y=x2-2x,x∈[-2,a],若函数的最小值为g(a),求g(a).
[解] ∵函数y=x2-2x=(x-1)2-1,
∴对称轴为直线x=1.
当-2<a≤1时,函数在[-2,a]上单调递减,则当x=a时,y取得最小值,即ymin=a2-2a;
当a>1时,函数在[-2,1]上单调递减,在[1,a]上单调递增,则当x=1时,y取得最小值,即ymin=-1.
综上,g(a)=
|变式探究|
1.(变条件)若“y=x2-ax,x∈[-2,2]”,问题不变.
解:∵对称轴x=,∴①当≤-2,即a≤-4时,此时在[-2,2]上单调递增,故当x=-2时,ymin=g(-2)=4+2a.
②当≥2,即a≥4时,此时在[-2,2]上单调递减,∴当x=2时,ymin=g(2)=4-2a.
③当-2<<2,即-4<a<4时,
函数在x=时取得最小值,即ymin=g=-.
综上,g(a)=
2.(变条件)若“y=ax2-2x,x∈[0,1]”,问题不变.
解:①当a=0时,f(x)=-2x在[0,1]上单调递减,
∴f(x)min=f(1)=-2;
②当a≠0时,有f(x)=a-.
(ⅰ)当a>0时,函数f(x)的图象的开口方向向上,且对称轴为x=.∴f(x)min=f=-;当>1,即0<a<1时,函数f(x)的图象的对称轴在[0,1]的右侧,∴f(x)在[0,1]上递减,∴f(x)min=f(1)=a-2;
(ⅱ)当a<0时,函数f(x)的图象的开口方向向下,且对称轴x=<0,在[0,1]的左侧,∴f(x)在[0,1]上递减,
∴f(x)min=f(1)=a-2.
综上所述,g(a)=
►名师点津
求二次函数在给定区间上最值的方法
二次函数f(x)=ax2+bx+c(不妨设a>0)在区间[m,n]上的最大或最小值如下:
(1)当-∈[m,n],即对称轴在所给区间内时:
f(x)的最小值在对称轴处取得,其最小值是f=;若-≤,f(x)的最大值为f(n);若-≥,f(x)的最大值为f(m).
(2)当-∉[m,n],即给定的区间在对称轴的一侧时:
f(x)在[m,n]上是单调函数.若-<m,f(x)在[m,n]上是增函数,f(x)的最小值是f(m),最大值是f(n);若n<-,f(x)在[m,n]上是减函数,f(x)的最小值是f(n),最大值是f(m).
(3)当不能确定对称轴-是否属于区间[m,n]时:
则需分类讨论,以对称轴与区间的关系确定讨论的标准,然后转化为上述(1)(2)两种情形求最值.
|跟踪训练|
求函数f(x)=x2+2ax+1在区间[-1,2]上的最大值.
解:f(x)=(x+a)2+1-a2,
由题意得,f(x)的图象是开口向上的抛物线,对称轴为x=-a.
①当-a<,即a>-时,
f(x)max=f(2)=4a+5;
②当-a≥,即a≤-时,
f(x)max=f(-1)=2-2a,
综上,f(x)max=
【例】 设f(x)与g(x)是定义在同一区间[a,b]上的两个函数,若函数y=f(x)-g(x)在x∈[a,b]上有两个不同的零点,则称f(x)和g(x)在[a,b]上是“关联函数”,区间[a,b]称为“关联区间”.若f(x)=x2-3x+4与g(x)=2x+m在[0,3]上是“关联函数”,则m的取值范围是________.
[解析] 由题意知,y=f(x)-g(x)=x2-5x+4-m在[0,3]上有两个不同的零点.在同一直角坐标系下作出函数y=m与y=x2-5x+4(x∈[0,3])的图象如图所示,结合图象可知,当函数y=m与y=x2-5x+4(x∈[0,3])的图象有两个交点时,m的取值范围为.
[答案]
►名师点津
本题的关键是抓住“关联函数”的定义,充分利用二次函数图象结合数形结合思想去求解.
|跟踪训练|
(2019届江西红色七校第一次联考)定义:如果函数f(x)在[a,b]上存在x1,x2(a<x1<x2<b),满足f′(x1)=f′(x2)=,则称函数f(x)是[a,b]上的“中值函数”.已知函数f(x)=x3-x2+m是[0,m]上的“中值函数”,则实数m的取值范围是________.
解析:由题意,知f′(x)=x2-x在[0,m]上存在x1,x2(0<x1<x2<m),满足f′(x1)=f′(x2)==m2-m,所以方程x2-x=m2-m在(0,m)上有两个不相等的解.令g(x)=x2-x-m2+m(0<x<m),
则
答案:
人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第6节对数与对数函数学案理含解析: 这是一份人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第6节对数与对数函数学案理含解析,共9页。学案主要包含了四象限.,走进教材,易错自纠等内容,欢迎下载使用。
人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第7节函数的图象学案理含解析: 这是一份人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第7节函数的图象学案理含解析,共9页。学案主要包含了疑误辨析,走进教材,易错自纠等内容,欢迎下载使用。
人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第5节指数与指数函数学案理含解析: 这是一份人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第5节指数与指数函数学案理含解析,共8页。学案主要包含了疑误辨析,走进教材,易错自纠等内容,欢迎下载使用。