广西贺州市2022年中考生物试卷解析版

这是一份广西贺州市2022年中考生物试卷解析版，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
广西贺州市2022年中考生物试卷
一、单选题
1．下列不属于生命现象的是（　　）
A．大雁南飞 B．春华秋实 C．蜻蜓点水 D．冰川融化
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．北方的严寒气候不适合大雁生存，大雁便会飞往温暖的南方，属于迁徙现象，A不符合题意。
B．春华秋实意思是春天开花，秋天结果，反映了生物能生长和繁殖，B不符合题意。
C．蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵，反映了生物能繁殖，C不符合题意。
D．冰川融化是冰融化成水的过程，属于物理现象，不包含生命现象，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．显微镜的使用是初中生必备的基本技能之一。图中甲为显微镜结构图，乙为在显微镜下看到的物像图，下列叙述错误的是（　　）
A．图乙中的⑥表示气泡
B．若观察的视野较暗，可调节图甲中的④
C．若将图乙中的⑤移至视野正中央，应向下方移动装片
D．低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲中的③
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．⑥是气泡，因为气泡一般边缘较黑、较宽，形状呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，A不符合题意。
B．当光线强时，视野过亮，用反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈，所以若观察的视野较暗，可调节图甲中的④反光镜，使用反光镜的凹面镜，B不符合题意。
C．由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方，图乙中的⑤位于视野上方，若将图乙中的⑤移至视野正中央，应向上方移动装片，C符合题意。
D．③细准焦螺旋能较小幅度的升降镜外，还能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，所以低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲中的③细准焦螺旋，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
3．红心火龙果汁多味甜，富含花青素、维生素等多种物质，深受广大消费者的喜爱。食用时手指和舌头会被染成红色，这些红色的汁液来自火龙果细胞的（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞膜
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A．细胞质内有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有糖分和色素等物质，食用时手指和舌头会被染成红色，这些红色的汁液来自火龙果细胞的液泡，A符合题意。
B．细胞壁具有保护和支持的作用，B不符合题意。
C．细胞质能够流动，加速物质的交换，C不符合题意。
D．细胞膜具有保护和控制物质的进出，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液-来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
4．图表示人体细胞的生长、分裂、分化示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．①过程表示细胞的生长，②③过程表示细胞的分裂
B．细胞a的遗传物质与细胞e、f、g的遗传物质不同
C．f具有产生并传导神经冲动的功能
D．在①②③④过程中，细胞的生活都需要物质和能量
【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A．细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。图中①的过程表示细胞的生长，②和③过程使细胞数目增加，所以②和③过程表示细胞的分裂，A不符合题意。
B．细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞分化是在遗传物质的控制下进行，遗传物质并没有发生改变，所以细胞a的遗传物质与细胞e、f、g的遗传物质相同，B符合题意。
C．f是神经元（神经细胞），包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突，长的突起外面套着一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢，神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经，神经细胞的作用是接受刺激、产生神经冲动，传导神经冲动，C不符合题意。
D．人体是由很多细胞组成的。在不知不觉之中，有些细胞在长大，有些细胞在衰老，有些细胞在死去，也有新细胞在生成。细胞生活的每时每刻，都进行着各种各样的生命活动；生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此，细胞的生活需要水和其他多种营养物质，所以在①细胞生长、②、③细胞分裂和④细胞分化的过程中，细胞的生活都需要物质和能量，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
5．无花果果实具有健脾胃的良好功效。无花果植株和人体共有的生物体结构层次是（　　）
①细胞 ②组织 ③器官 ④系统 ⑤个体
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，无花果植株和人体共有的生物体结构层次是：①细胞、②组织、③器官、⑤个体。
故答案为：B。
【分析】绿色开花植物的结构层次：

人体或高等动物的结构层次：

6．某同学在校园内发现一种不认识的植物，观察并记录如下：①具有根、茎、叶的分化 ②叶片背面有孢子囊群。该植物与下列哪种植物属于同一类（　　）
A．葫芦藓 B．紫菜 C．肾蕨 D．马尾松
【答案】C
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】A．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，A不符合题意。
B．紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，B不符合题意。
C．肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群，成熟后能散发大量孢子，C符合题意。
D．马尾松属于裸子植物，有根、茎、叶的分化，用种子繁殖，不形成孢子，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】各类植物的比较：
类 别
主 要 特 征
生活环境
繁殖方式
举 例
孢

子

植

物
藻 类 植 物
(低等类群)
单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。
大多数生活在水中
孢子
衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群)
多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小）
大多数生活在阴湿的地方
孢子
葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群)
有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因）
多数生活在阴湿的陆地
孢子
蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种

子

植

物
种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子
裸子植物
种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大）
陆地生活
种子
银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物
种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大）
陆地生活
种子
水稻、花生、大豆、西瓜等。
7．贺州市昭平县盛产茶叶，其叶脉呈网状，是常见的双子叶植物。下列植物中与它亲缘关系最近的是（　　）
A．玉米 B．小麦 C．水稻 D．花生
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】被子植物就是常说的绿色开花植物，包括双子叶植物和单子叶植物。双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系，花基数多为4、5或4、5的倍数。单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系，花基数多为3数或3的倍数。选择中：“玉米”、“小麦”、“水稻”都是单子叶植物；而“茶”和“花生”都是常见的双子叶植物，其亲缘关系更近。
故答案为：D。
【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。
8．向日葵的子粒常有空瘪现象，主要是因为（　　）
A．缺乏营养 B．没有受精 C．传粉不足 D．缺乏氧气
【答案】C
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足，也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉。
故答案为：C。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
9．俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列哪项不是种子萌发的必要条件（　　）
A．充足的空气 B．肥沃的土壤
C．胚是完整的、活的 D．适宜的温度
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】“充足的空气”、“胚是完整的、活的”、“适宜的温度”都是种子萌发的必要条件；而种子萌发时的营养物质来自种子的子叶或胚乳，与土壤无关，所以“肥沃的土壤”不是种子萌发的必要条件。
故答案为：B。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
10．图为夏橙的生活史图。下列关于夏橙的生长发育过程中叙述错误的是（　　）
A．图中a到b的过程中，最先突破种皮的是胚根
B．图中e里有很多a，原因是雌蕊子房中有很多②
C．图中e是由①发育而来
D．图中b长成c的过程中，叶片制造的有机物由筛管运输到根部
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】A．图中a到b的过程中，也就是种子萌发的过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，A不符合题意。
B．图中的e是果实，果实中有很多a种子，种子是由雌蕊子房中的②胚珠发育而来的，所以图中e果实里有很多a种子，原因是雌蕊子房中有很多②胚珠，B不符合题意。
C．由分析可知，图中的e是果实，果实是由子房发育而来的，①是柱头，柱头在受精完成后，就会凋落，C符合题意。
D．图中b幼苗长成c植株的过程中，叶片通过光合作用制造的有机物通过筛管运输到根部，根吸收的水和无机盐通过导管运输到植株的各个器官，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
11．中学生正处于青春期，在生理和心理上都会发生一系列的变化。下列关于青春期的叙述错误的是（　　）
A．内心世界逐渐复杂，性意识开始萌动
B．失眠多梦，总是不与他人交流
C．身高突增，心肺功能明显增强
D．积极参加各种文体活动和社会活动
【答案】B
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A．进入青春期后，性识开始萌动，常表现为初期与异性的疏远，到逐渐愿意与异性接近，这是正常的心理变化，A不符合题意。
B．失眠多梦，不愿意与他人交流不是青春期出现的心理和生理现象，B符合题意。
C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，C不符合题意。
D．青春期应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，培养广泛的兴趣爱好，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】进入青春期男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，生殖器官在以前发育很缓慢，进入青春期后迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
12．“十月怀胎，一朝分娩。”母亲的生育不容易，父母把子女养有成人更不容易。下列关于人的生殖和发育的叙述错误的是（　　）
A．新生命的起点是受精卵
B．怀孕的标志是胚泡植入子宫内膜
C．精子与卵细胞结合的场所是输卵管
D．胎儿所需要的营养物质来自胎盘
【答案】D
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此，人的生命之旅开始于受精卵，A不符合题意。
B．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。母体会出现妊娠反应，B不符合题意。
C．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见输卵管是受精的场所，C不符合题意。
D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，胎儿所需要的营养物质来自母体，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
13．2022年6月5日，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员搭载“神州十四号”飞船进入空间站开展工作。图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在航天员消化道中各部位被消化的程度，下列说法正确的是（　　）
A．曲线Y表示脂肪的消化过程
B．曲线Z表示蛋白质的消化过程
C．部位D的消化液含有肠液、胰液和胆汁
D．消化和吸收的主要场所是部位C
【答案】C
【知识点】食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】AB．结合分析可知，曲线Y表示蛋白质的消化过程；曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，AB不符合题意。
C．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；小肠还有胰腺分泌的胰液，胰液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；除此之外，小肠内还有胆管输送胆汁，胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，但胆汁中没有消化酶。因此，小肠内的消化液中含有肠液、胰液、胆汁，C符合题意。
D．消化和吸收的主要场所是部位D小肠，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；
蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；
脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。
14．据新闻媒体报道，我国居民健康生活水平与健康行为素养品质整体提高。下列关于中国居民的健康膳食信息合理的是（　　）
①食物多样，谷类为主；②可乐代替水；③食不过量，天天运动；④食用新鲜卫生的水果蔬菜；⑤方便面代替主食；⑥为节约时间不吃早餐
A．①②③ B．①③④ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥
【答案】B
【知识点】合理营养
【解析】【解答】① 中国居民膳食指南第一条：食物应多样，以谷类为主，①符合题意。
②长期喝可乐的人体内钾等矿质元素含量严重偏低，危害身体健康，②不符合题意。
③中国居民膳食指南第五条：食量与体力活动要平衡，保持适宜体重；因此食不过量，天天运动符合平衡膳食要求，③符合题意。
④食用新鲜卫生的水果蔬菜，能够为机体摄取丰富的维生素和矿质元素，维持身体机能的正常运转，④符合题意。
⑤方便面是不能作为主食吃的。如果长期食用方便面，不仅会让身体的营养缺乏，并且可能引发一些因为油脂过多而产生的疾病，⑤不符合题意。
⑥不吃早餐很易导致营养素摄入不足，临床上还发现不吃早餐易引起胃病和胆结石，⑥不符合题意。
故答案为：B。
【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，还要养成良好的饮食习惯，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。
15．今年的6月6日是第37个全国“爱眼日”，据有关部门统计，我国儿童、青少年由于长时间使用手机、电脑等电子产品导致了不同程度的近视，近视率约达52.7%。图为眼球的结构示意图，下列关于近视的说法中错误的是（　　）
A．形成物像的结构是图中的③
B．图中⑤的曲度过大或眼球的前后径过长导致近视
C．不良习惯导致近视，可配戴凹透镜加以矫正
D．预防近视应该做到“三要”“四不要”
【答案】B
【知识点】眼球的结构及功能；近视、远视
【解析】【解答】A．③视网膜是一层柔软而透明的膜，紧贴在脉络膜内面，有感受光刺激的作用。视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，故视网膜是视觉感受器，是眼球内成像的部位，A不符合题意。
BC．近视眼的成因是：⑥晶状体曲度过大，折光能力太强，或者眼球在前后径上太长，导致来自远处物体的光会聚在视网膜前，而不是视网膜上。而凹透镜具有能使光线发散的特点，因此，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，从而矫正了近视眼，B符合题意、C不符合题意。
D．预防近视，要做到“三要、四不要”，读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。
16．下列关于泌尿系统的叙述不正确的是（　　）
A．泌尿系统的主要器官是肾脏
B．肾小球和肾小囊内壁有过滤作用
C．肾小管有重吸收作用
D．尿液通过输尿管排出体外
【答案】D
【知识点】肾的结构与功能；泌尿系统的组成；尿的形成和排出
【解析】【解答】A．肾脏由皮质、髓质和肾盂三部分构成，能形成尿液，是泌尿系统的主要器官，A不符合题意。
B．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都经过肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊中，B不符合题意。
C．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，C不符合题意。
D．尿液通过输尿管运输到膀胱中暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量时由尿道排出体外，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官、输尿管的作用是将肾脏形成的尿液输送到膀胱、膀胱的作用是暂时储存尿液、尿道的作用是排出尿液。
17．丹丹同学用手抓起刚蒸好的馒头，来不及思考就迅速将馒头丢下。图是该反射的反射弧，下列叙述错误的是（　　）
A．该反射属于简单反射，神经中枢在大脑皮层
B．①能感受刺激并产生神经冲动
C．完成该反射的路径为①→②→③-→④→⑤
D．若丹丹有感觉但不能完成该反射活动，可能是因为传出神经或效应器受损
【答案】A
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A．简单反射（也称非条件反射）是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。结合题图分析可知，该反射属于简单反射，神经中枢在脊髓，A符合题意。
B．①感受器是神经组织末梢的特殊结构，它能把内外界刺激的信息转变为神经的兴奋活动变化，产生神经冲动，B不符合题意。
C．兴奋在反射弧上的传导是单向的，只能是：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，C不符合题意。
D．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。若丹丹有感觉但不能完成该反射活动，表明①感受器产生的神经冲动能通过②传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，有感觉而不能缩手，表明反射弧不完整。因此可能是④传出神经或⑤效应器受损，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。
②传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里。
③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。
④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。
⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。
18．下列属于软体动物的是（　　）
A．水母 B．七星瓢虫 C．河虾 D．蜗牛
【答案】D
【知识点】软体动物
【解析】【解答】A．水母属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A不符合题意。
BC．七星瓢虫、河虾属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，BC不符合题意。
D．蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有贝壳，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
19．下列动物与其主要特征不对应的是（　　）
A．鸵鸟——用肺和气囊呼吸
B．青蛙——用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C．金鱼——用鳃呼吸
D．斑马——用肺呼吸
【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．鸵鸟属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，气体交换的场所是肺，气囊只有贮存气体的功能，A符合题意。
B．青蛙属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，B不符合题意。
C．金鱼属于鱼类，生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，C不符合题意。
D．斑马属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生和哺乳等特征，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同．蚯蚓是环节动物，用体壁进行气体交换；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是呼吸的通道；鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；家鸽能在空中飞翔，进行双重呼吸．进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。
20．在学校的升旗仪式上，国旗护卫队的同学们会向国旗敬礼。下列对敬礼动作的分析错误的是（　　）
A．敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．完成此动作需要消耗能量
C．由一块骨骼肌参与即可完成
D．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
【答案】C
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．向国旗敬礼时，手臂处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A不符合题意。
B．完成运动的动力来自于肌肉的收缩，肌肉收缩需要消耗能量，B不符合题意。
C．一个动作的完成至少需要两组肌肉相互配合活动，共同完成，C符合题意。
D．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
21．细菌具有分布广、繁殖快等特点。下列选项中，属于细菌的是（　　）
A．金针菇 B．酵母菌 C．冠状病毒 D．乳酸菌
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】AB．金针菇和酵母菌属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，主要是孢子生殖，营养方式异养，AB不符合题意。
C．冠状病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和含遗传物质内核组成，寄生在活细胞内生活，C不符合题意。
D．乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，营养方式异养，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
22．下列食物中不需要利用微生物发酵的是（　　）
A．全麦面包 B．香糯米粽 C．香脆泡菜 D．低糖酸奶
【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包松软多空，A不符合题意。
B．香糯米粽采用粽叶装糯米，同时拌和着赤豆、火腿、红枣、板栗等，蒸熟后可蘸着白糖食用，清香可口，制作过程没有微生物的发酵，B符合题意。
C．用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质，C不符合题意。
D．酸奶是在牛奶中接种乳酸菌，让它在合适的温度下大量繁殖(发酵)，把牛奶中的乳糖分解成乳酸，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】发酵技术是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。
23．贺州市姑婆山景区内有娃娃鱼、孔雀、白鸽、猕猴、红豆杉、松柏等多种动植物，是人们休闲度假的好去处。根据以上描述，主要体现了生物多样性中的（　　）
A．生物种类多样性 B．生态系统多样性
C．基因多样性 D．生物数量多样性
【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，题干所述，主要体现了生物多样性中的：生物种类多样性。
故答案为：A。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
24．防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。下列关于食品保存的方法中错误的是（　　）
A．水果蔬菜——冷藏法 B．肉类罐头——罐藏法
C．袋装牛奶——巴氏消毒法 D．东北木耳——腌制法
【答案】D
【知识点】食品保存的常用方法
【解析】【解答】A．水果蔬菜放冰箱等地方可利用低温来抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长食品的保质期 ，因此属于冷藏法，A不符合题意。
B．罐藏法是食品保存的一种方法，即将食物加热后立即封藏在玻璃瓶中，能够隔绝空气，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，食品就可以保存较长时间，故肉类罐头可用罐藏法保存，B不符合题意。
C．巴氏牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，也叫巴氏消毒法。因此，袋装牛奶可用巴氏消毒法，C不符合题意。
D．东北木耳很干燥，是利用人工方法脱水，减少木耳内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期，因此属于脱水法（不是腌制法），D符合题意。
故答案为：D。
【分析】食品腐败的原因：细菌和真菌在食品中生长、繁殖。
防止食品腐败所依据的主要原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
常用保存方法：①巴氏消毒法：依据高温灭菌原理。
②罐藏法：依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理。
③冷藏法：依据低温可以抑菌的原理。
④另外还有冷冻法、真空包装法、晒制与烟熏法、腌制法、脱水法等。
25．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。图表示几种生物的生殖和发育，据图判断下列说法错误的是（　　）
A．图甲的生殖方式不利于保持亲本的优良性状
B．图乙是蝗虫的不完全变态发育
C．图丙是家蚕的完全变态发有
D．为确保成活，嫁接时接穗和砧木的形成层紧密结合
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育；营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】A．图甲的生殖方式属于无性生殖，无性生殖能保持母本的优良性状，A符合题意。
B．图乙是蝗虫的不完全变态发育，经过“卵→若虫→成虫”三个时期，B不符合题意。
C．图丙是家蚕的完全变态发育，经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，C不符合题意。
D．嫁接时应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
26．关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，不正确的是（　　）
A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B．子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
C．亲代体细胞中的染色体数为46条，子代体细胞中的染色体数为23条
D．染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单个存在
【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递；人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】AB．体细胞中染色体、基因是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体（基因）中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。所以，子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方；基因在染色体上，所以在子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方，A不符合题意、B不符合题意。
C．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体、基因又恢复到原来的水平。所以，亲代体细胞中的染色体数为46条（23对），子代体细胞中的染色体数为23对（不是23条），C符合题意。
D．染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”。基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）。
27．下列不属于遗传病的是（　　）
A．血友病 B．坏血病 C．白化病 D．色盲
【答案】B
【知识点】常见的人类遗传病
【解析】【解答】A．血友病是由遗传物质发生改变引起的凝血功能障碍的出血性疾病，属于遗传病，A不符合题意。
B．坏血病是缺乏C导致的疾病，不属于遗传病，B符合题意。
C．白化病是一种由于遗传物质发生改变而引起的黑色素缺乏或合成障碍所导致的遗传性疾病，C不符合题意。
D．色盲是一种由遗传物质改变引起的不能分辨自然光谱中的各种颜色或某种颜色的遗传性疾病，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】遗传病是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的特征。因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点。遗传病常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。
28．优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关。下列选项中不合理的是（　　）
A．保护植被 B．开发新能源
C．用废旧纸张制作再生纸 D．大量引进外来物种
【答案】D
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】A．保护植物，不仅减少水土流失，而且进行光合作用释放出氧气等，能够改善空气质量，有利于保护环境，A不符合题意。
B．开发新能源，有利于减少环境污染，有利于保护环境，B不符合题意。
C．用废旧纸张制作再生纸，有利于减少森林砍伐，有利于保护环境，C不符合题意。
D．引进外来物种，一般不引进它的天敌，外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。
29．流行性感冒是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。图中甲为流感患者，下列说法错误的是（　　）
A．流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．乙的呼吸道黏膜属于第二道防线
C．流感病毒在甲、乙之间主要通过空气、飞沫传播
D．甲、乙都应该强身健体，增强身体素质
【答案】B
【知识点】病毒的结构和繁殖方式；传染病的一般预防措施；人体的三道防线；传染病的分类
【解析】【解答】A．流感病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，A不符合题意。
B．结合分析可知，乙的呼吸道黏膜属于第一道防线，B符合题意。
C．流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性传染病。当流感患者咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入这种带病毒的空气以后，就有可能患流感。所以，流感病毒在甲、乙之间主要通过空气、飞沫传播，C不符合题意。
D．甲、乙都应该强身健体，增强身体素质，提高对疾病的抵抗力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
30．“少年强，则国强。”为了青少年健康成长，我市各学校有序开展了健康教育主题班会活动。下列关于青少年健康生活方式的叙述错误的是（　　）
A．“机”不离手 B．拒绝毒品
C．禁止吸烟 D．早睡早起
【答案】A
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A．长时间、经常性地“机不离手”，不仅会影响身体健康，也有可能会导致情绪问题和心理问题，A符合题意。
BC．吸烟、吸毒等不良行为都危害人体健康。香烟产生的烟气含有许多强致癌物和有害物质；毒品不仅损害人的中枢神经系统，对血液循环系统、呼吸系统、免疫功能也有影响。所以，“拒绝毒品”、“禁止吸烟”是健康的生活方式，BC不符合题意。
D．经常熬夜会占用睡眠时间，导致白天打瞌睡、精神不集中，影响正常生活和学习，不利于身体健康，而“早睡早起”有利于身心健康，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
二、填空题
31．艾草气味清新，颜色青绿，用途广泛。艾草在生态系统中扮演的角色是　 　，其细胞中能将光能转化为化学能的结构为　 　（选填“叶绿体”或“线粒体”）。
【答案】生产者；叶绿体
【知识点】生态系统的结构；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】艾草是植物，能进行光合作用制造有机物并释放氧气，在生态系统中扮演生产者的角色。艾草细胞中有叶绿体和线粒体两种能量转换器。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器。
故答案为：生产者；叶绿体
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
32．请用生物学知识解释表中的生命现象。
生命现象
生物学知识
例：孔雀开屏
动物的繁殖行为
①南橘北枳
　 　
②蜜蜂采蜜
　 　
【答案】非生物因素对生物的影响（答案合理即可）；动物帮助植物传粉（答案合理即可）
【知识点】动物在生物圈中的作用；非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】①淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好；在温度较低的淮北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质。因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”表明生物的性状受非生物因素环境温度的影响，体现了环境影响生物。
②自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，蜜蜂采蜜可以体现动物帮助植物传粉。
故答案为：非生物因素对生物的影响（答案合理即可）；动物帮助植物传粉（答案合理即可）
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括生物所处环境中的其它生物。生物之间的关系包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
（2）动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
三、综合题
33．保护生态环境是每个公民义不容辞的责任，农田生态系统是我国重要的生态系统类型之一，研究农田生态系统的结构和功能，有利于实施保护农田的措施。图表示某农田生态系统的部分物质循环和能量流动示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中的三种生物，①②③④表示甲、乙、丙的某些过程。请结合图回答下列问题：
（1）请写出图中C获得能量最多的一条食物链　 　。
（2）图中B和C之间的关系是　 　。
（3）与森林生态系统相比，该农田生态系统的自动调节能力　 　（选填“较弱”或“较强”或“一样”），理由是　 　。
【答案】（1）甲→A→C
（2）捕食和竞争（全对才给分）
（3）较弱；生物种类少，营养结构简单
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】(1)在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。能量流经生态系统各个营养级时是是单向、逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。故食物链越长，最高营养级的生物获能越少；食物链越短，最高营养级的生物获能越多。图中的食物链有：甲→A→C，甲→A→B→C。所以，图中C获得能量最多的一条食物链是较短的：甲→A→C。
(2)捕食是捕食者和被捕食者的关系。竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。图中B被C捕食，B和C都捕食A。所以，图中B和C之间的关系是捕食和竞争。
(3)在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。所以，与森林生态系统相比，该农田生态系统的自动调节能力较弱，理由是生物种类少，营养结构简单。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（4）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
34．葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。贺州市富川县产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题：
（1）图甲中③表示葡萄叶片进行的生理作用是　 　。
（2）选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了　 　（填生理作用）。
（3）根据图乙的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量　 　（选填“大于”或者“小于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的　 　点。
（4）为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提一条建议：　 　。
【答案】（1）呼吸作用
（2）蒸腾作用
（3）大于；D
（4）增加二氧化碳的浓度、增加光照强度、延长光照时间等（至少写出一条，此题答案合理即可）
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义；光合作用原理的应用
【解析】【解答】(1)细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以，图甲中③表示葡萄叶片进行的生理作用是呼吸作用。
(2)植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。这些水蒸气遇到罩在植物外面的塑料袋后，会凝聚成小水珠。所以，葡萄植株外侧透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了蒸腾作用。
(3)光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。图乙的曲线图中，E点低于A点，说明植物在一天24小时内总的表现是消耗二氧化碳，光合作用制造的有机物的总量大于呼吸作用消耗的有机物的总量，积累了有机物。B点以后，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物体内有机物开始逐渐积累。当超过D点时由于光照减弱，光合作用强度下降到低于呼吸作用强度，植物体内的有机物开始出现消耗。因此，D点对应的时刻，植物在一天中有机物积累的最多。
(4)光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累的有机物=植物进行光合作用制造有机物的量－植物进行呼吸作用消耗有机物的量。因此，要想提高作物的产量就要想办法促进植物的光合作用，并抑制植物的呼吸作用。促进光合作用的措施有：增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度、保证水分充足、合理施肥、适当提高白天的温度。抑制植物呼吸作用的措施有：夜晚适当降低温度。所以，为提高葡萄的产量，提出的建议可以是：增加二氧化碳的浓度、增加光照强度、延长光照时间等（至少写出一条，此题答案合理即可）。
【分析】植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
35．在学校运动会上，百米赛跑是扣人心弦的项目。结合图分析并回答以下问题：
（1）维持运动员身体平衡、协调运动的是图甲中的[　 　]　 　。
（2）运动员听到枪声后迅速起跑，接受声波刺激的结构是图乙中的[　 　]　 　。
（3）运动员通过呼吸系统吸入的氧气随血液运输最先达到图丙中的　 　。（填写字母）
（4）为了班级荣誉，运动员全力以赴冲向终点时，心跳、呼吸随之加快，面红耳赤，是因为肾上腺分泌较多的　 　，提高神经系统的兴奋性。
【答案】（1）②；小脑
（2）⑥；耳蜗
（3）C
（4）肾上腺素
【知识点】神经系统的组成；血液循环的途径；听觉的形成；激素调节
【解析】【解答】(1)小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。故维持运动员身体平衡、协调运动的是图甲中的②小脑。
(2)耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞能将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。接受声音的听觉感受器在耳蜗内。故运动员听到枪声后迅速起跑，接受声波刺激的结构是图乙中的⑥耳蜗。
(3)运动员通过呼吸系统吸入的氧气经过肺循环进入心脏，最先到达图丙中的C左心房。路线为：肺泡中的氧气→肺部毛细血管→肺静脉→C左心房。
(4)肾上腺分泌的肾上腺素，具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用。还能提高神经系统的兴奋性。
【分析】图甲中：①大脑、②小脑、③脑干；图乙中：④外耳道、⑤鼓膜、⑥耳蜗、⑦半规管；图丙中：A右心房、B右心室、C左心房、D左心室。
36．小麦的抗倒伏与易倒伏是一对相对性状（相关基因用A和a表示），科学工作者针对小麦的这一相对性状进行了研究，随机观察每组的300株子代植株的性状，统计数据见下表。请据表分析并回答下列问题：
组合
亲本性状
子一代性状及植株数目
抗倒伏
易倒伏
一
抗倒伏×抗倒伏
224
76
二
抗倒伏×易倒伏
151
149
三
易倒伏×易倒伏
0
300
（1）根据组合　 　，可以判断　 　为显性性状。
（2）组合一中子代出现与亲代不同的性状，这种子代个体与亲代个体之间存在差异性的现象在遗传学上称为　 　。
（3）组合二亲本的抗倒伏与易倒伏的基因型分别为　 　。
（4）组合三的子二代中出现抗倒伏的概率为　 　。
【答案】（1）一；抗倒伏
（2）变异
（3）Aa、aa
（4）0
【知识点】遗传和变异现象；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】(1)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据组合一遗传规律（亲代：抗倒伏×抗倒伏→子代出现：易倒伏），可推知抗倒伏是显性性状（基因组成为AA或Aa），易倒伏是隐性性状（基因组成为aa）。
(2)遗传是指生物亲子间的相似性，变异是指生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以，组合一中子代出现与亲代不同的性状，这种现象在遗传学上称为变异。
(3)组合二中，亲代和子代都有隐性性状（易倒伏aa），说明表现为抗倒伏的子代和亲代都含有一个a基因，基因组成都是Aa，遗传图解如下：
所以，组合二亲本的抗倒伏与易倒伏的基因型分别为Aa、aa。
(4)组合三中，亲本都是易倒伏，基因组成是aa，其所有的子一代都是aa，表现为易倒伏。同理，由子一代（aa）产生的子二代基因组成也是aa，其中出现抗倒伏（AA或Aa）的概率为0。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
四、实验探究题
37．小红发现家里种植的玉米幼苗出现叶片发黄，植株矮小瘦弱的现象。她想起在生物课上学到的知识：种庄稼要施肥，养花种菜也要施肥，肥料的作用是为植物的生长提供无机盐。于是，小红和其他几个同学组成了生物课外实践小组，在老师的帮助下，探究土壤中的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，下表是他们进行实验的相关记录：
组别
玉米幼苗（株）
添加的溶液
溶液的量（mL）
预测实验现象
A
10
蒸馏水
1000
？
B
10
土壤浸出液
1000
？
请分析并回答下列问题：
（1）该实验设置A组实验的目的是　 　。
（2）实验中的每组玉米幼苗为10株而不是1株的原因是　 　。
（3）请你预测实验现象：若　 　，则说明土壤中的无机盐有助于玉米幼苗的生长。
（4）“有收无收在于水，多收少收在于肥。”为了保护环境，对农作物施肥应少施化肥，多施　 　。
【答案】（1）形成对照
（2）避免偶然性，减小误差
（3）B组玉米幼苗比A组玉米幼苗长势好（合理即可）
（4）有机肥或农家肥
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】(1)A组是对照组，该实验设置A组实验的目的是与B组形成对照，证明土壤浸出液对玉米幼苗的作用。
(2)不能用1株幼苗，如果只用1株幼苗做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。每组玉米幼苗为10株可以避免偶然性，减小误差。
(3)若B组玉米幼苗比A组玉米幼苗长势好，则说明土壤中的无机盐有助于玉米幼苗的生长；若B组玉米幼苗比A组玉米幼苗长势差，则说明土壤中的无机盐不利于玉米幼苗的生长；若B组玉米幼苗与A组玉米幼苗长势没明显差别，则说明土壤中的无机盐与玉米幼苗的生长无关系。
(4)大量施用化肥会破坏土壤结构，造成环境污染，而施用农家肥料，不但养分全，肥效持久，还能改良土壤，不污染环境。
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
五、资料分析题
38．请阅读下列材料并结合图片信息回答问题：
伴随着夏季的来临，天气越来越炎热，一些幼儿、中小学生可能私自到江河湖泊等水域嬉戏游泳，造成了一些安全隐患，引起了政府有关部门的高度重视。为了预防溺水事件的发生，贺州市各学校按照防汛部门的要求开展对幼儿、中小学生防溺水的安全教有主题活动。
（1）溺水容易导致死亡是因为阻断了人体肺部与外界的　 　。
（2）为了增强学生的急救常识，学校邀请急救中心的医务工作人员到校进行了一次关于急救知识的讲座，在模拟抢救溺水者的急救措施中，其中心肺复苏急救过程包括人工呼吸和图甲中所示的　 　。
（3）夏季炎热，若出现头晕、恶心、呕吐等迹象，可适量服用藿香正气口服液以缓解上述症状。图乙中的藿香正气口服液属于　 　（选填“处方药”或“非处方药”）。
（4）预防溺水，我们青少年应该做到　 　。（至少写一条）
【答案】（1）气体交换
（2）胸外心脏按压
（3）非处方药
（4）不私自下水游泳（合理即可）
【知识点】安全用药；急救常识
【解析】【解答】(1)呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡里的气体交换、组织里的气体交换和气体在血液中的运输四个环节。人体呼吸需要空气中的氧气，溺水阻断了呼吸全过程中的肺与外界的气体交换环节，导致了人体不能与外界气体交换不能正常进行，因而会影响肺的通气，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。
(2)心肺复苏的步骤是胸外按压、开放气道、人工呼吸。 胸外按压时，救护者站在病人的左侧，双手叠放在一起，有节奏（按压速度为每分钟至少100次）、带有冲击性地用力向下按压病人的胸骨下端，在给予患者30次胸外按压之后，要给予患者2次人工呼吸。图甲是在进行胸外按压抢救溺水患者。
(3)非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病、常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。图乙中的藿香正气口服液的药盒上有明显的“OTC”标签，说明该药属于非处方药。
(4)预防溺水，青少年应该做到：①不要在没有看护的情况下擅自下水游泳；②不要擅自与他人结伴，在没有救生设施的情况下下水游泳；③不要到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳；④不要在水中互相嬉闹，防止呛水窒息；⑤不要在不熟悉水性、水下情况不明的环境中擅自下水施救等。
【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：拨打“120：急救电话、人工呼吸等急救常识。