湘教版七年级上册第三节 世界的地形精品同步达标检测题

这是一份湘教版七年级上册第三节 世界的地形精品同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2.3  世界的地形（练习） 一、单选题。[来源:学科网ZXXK]读图，回答1—2题。[来源:Z#xx#k.Com]1．如上图中甲地的海拔是（    ）A．500米 B．1000米 C．1500米 D．2000米[来源:学科网ZXXK]2．山地和丘陵的共同特征是（    ）A．地面崎岖不平 B．地面平坦 C．地表起伏小 D．海拔相差不大
读某山地等高线地形图，回答3—4题。3．图中“”所在的部位表示（   ）A．山谷 B．山顶 C．出脊 D．陡崖4．图中虚线表示的四条登山线路，坡度最缓的是（   ）A．①线路 B．②线路 C．③线路 D．④线路读“某地等高线略图”，完成5—6题。5．图中河流大致流向是（    ）A．由东向西流 B．由西向东流 C．由东南向西北流 D．由西北向东南流6．甲地的地形最有可能是（     ）A．平原 B．高原 C．丘陵 D．山地暑假期间，一野外考察组对下图等高线地形图所示的济宁市某区域考察，读图，完成7—8题。
7．下列叙述正确的是（    ）[来源:学科网ZXXK]A．该区域地形以山地为主    B．①地位于王庄的正东方C．小河②河段比③河段流速快 D．图中陡崖高度超过200米8．下列四地中，最适宜考察组野外宿营的是（    ）A．①地 B．②地 C．④地 D．⑤地二、综合题。9．读图，回答问题。（1）请判断B、C、D、E分别属于哪一种地形类型： B是_____，C是_____，D是_____，E是_____，（2）说出你判断E地形类型的依据是什么？_________．__________。（3）洛江区主要以_____地形类型为主。10．读下图，完成下列各题。（1）图中①表示的地形部位是______，②表示的地形部位是______，⑤表示的地形部位是______。（2）图中①、⑥两地的相对高度是_____ 米，①在村庄的________方向。（3）请量算①⑥两地间的直线距离是____________。（4）绘图：a．请你设计水稻和果树的图例；b．请你根据因地制宜的原则，合理安排甲、乙两个区域（图中虚线范围内）的农业生产。
答案和解析【答案】1．C  2．A【解析】1．海拔是指一个地点高出海平面的垂直距离，所以甲地的海拔为1500米，C对，ABD错。故选C。2．山地和丘陵都有起伏，山地起伏大，丘陵起伏和缓，山地海拔在500米以上，丘陵在200—500米之间，两者共同点是地面都崎岖不平，A对，BCD错。故选A。【答案】3．B  4．C【答案】3．在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。“”所在的部位表示山顶。故B正确，ACD错误。故选B。4．在等高线地形图上，等高线疏密反映坡度缓陡，等高线越稀疏则坡度越缓，等高线越密集则坡度越陡。从该地区等高线地形图可以看出，四处等高线中③处的等高线最稀疏，坡度应最缓。故C正确，ABD错误。故选C。【答案】5．C  6．A【解析】5．本题考查河流流向,旨在考查学生获取信息能力和调动运用知识的能力，掌握地图上的方向辨别和等高线地形图的判读是解题关键。根据图中指向标及等高线弯曲方向与河流流向相反这一规律可以判断出，河流由东南向西北流。故C正确，ABD错误。故选C。[来源:学+科+网Z+X+X+K]6．平原是指海拔低于200米，地势平坦的地形；高原是海拔高于500米，表面平坦，边缘陡峭的地形；丘陵海拔在200米至500米，起伏和缓；山地海拔高于500米，地势起伏大。根据图中指向标及等高线弯曲方向与河流流向相反这一规律可以判断出，河流由东南向西北流，说明甲地海拔小于200m，甲地为平原。故A选项正确，BCD错误。故选A。
【答案】7．C  8．C【解析】7．读图可得，该区域海拔在500米以下，地形以丘陵为主，故A错误；据图中的指向标可得，①地位于王庄的正西方向，故B错误；②河段等高线密集，流速比③河段快，故C正确；图中等高距是50米，因此，陡崖的高度在50米至200米之间，不超过200米，故D错误。故选C。
8．读图可得，①位于山顶部位，②是山谷地区，有河流流经，⑤位于陡崖附近，④位于山脊部位，且④地等高线比较稀疏，坡度缓，其中最适宜宿营的是山脊。故选C。9．【答案】（1）高原   盆地  丘陵   平原（2）地面起伏小，海拔较低（一般≤200米）（3）丘陵【解析】（1）本题考查地形类型的判读，旨在考查学生获取和解读信息的能力。掌握五种地形类型的特征是解答本题的关键。依据地形的判读可知，B为高原，海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻；C为盆地，四周高中间低；D为丘陵，海拔较低，地面有起伏；E为平原，海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔。
（2）本题考查E地形类型的判断依据，旨在考查学生调动和运用知识的能力。掌握五种地形类型的特征是解答本题的关键。读图分析，E处海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔，判断为平原地形。
（3）本题考查区域地形类型的判断，旨在考查学生获取和解读信息的能力。准确判读图示信息是解答本题的关键。读图分析，洛江区境内山脉纵横，丘陵起伏，河流切割断裂，地形破碎；地形以丘陵为主。．
10．【答案】（1）山峰  山脊  鞍部（2）100—300  东北（3）12千米（4）图例：甲——水稻；乙——果树【解析】（1）本题主要考查了等高线地形图的判读，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握等高线地形图的判读是解题的关键。在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。从等高线地形图看出，图中①处等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山峰（山顶），②处为山脊，⑤处为鞍部。（2）本题主要考查了等高线地形图的判读，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握等高线地形图的判读是解题的关键。从等高线地形图看出，①点的海拔是800—900米、⑥点的海拔是600—700米，两点的相对高度是100—300米，从指向标箭头指向北向看，①地在村庄的东北方向。（3）本题主要考查了等高线地形图的判读，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握比例尺的计算是解题的关键。图中①到⑥的图上距离为6厘米，实际距离为12千米。（4）本题主要考查了因地制宜发展农业，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握因地制宜发展农业是解题的关键。从地形类型上看，甲、乙区域分别属于平原、丘陵。为保持水土和增加经济效益，图中甲处地形平坦，适宜发展水稻种植业；乙处适宜种植果树。图例补充完整，、​；甲——水稻；乙——果树。