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    新疆 初中历史 中考复习 第十二单元 封建时代的欧洲和亚洲国家 真题训练

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    新疆 初中历史 中考复习 第十二单元 封建时代的欧洲和亚洲国家 真题训练新疆真题 1.(2021·新疆学业考·T10)右图是西欧庄园中的劳动场景。图中人物是(     )A.庄园中的居民B.独立的小生产者C.自营地的所有者D.庄园法庭的工作人员2.(2020·新疆学业考·T7)下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述,连线正确的是( C )A.中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制B.庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位C.大学的兴起——欧洲中世纪教育最美好的花朵D.《查士丁尼法典》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源3.(2019·新疆学业考·T10)上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断,他学习的内容是( C )时间:12-13世纪地点:欧洲赞誉:“最美好的花朵权利:免赋税特权、司法特权、教育自主权A.大化改新 B.西欧庄园 C.大学兴起 D.自治城市4.(2020·新疆学业考·T8)改革是社会进步的助推器。通过吸收中国文化成为中央集权制封建国家的改革是(  )A.伯里克利改革 B.大化改新C.彼得一世改革 D.明治维新5.(2021·新疆学业考·T11)《医典》、智慧宫、《天方夜谭》等关键词所涉及的国家是(  )A.罗马帝国  B.阿拉伯帝国C.法兰克王国  D.拜占庭帝国全国真题 1.(2021·荆门学业考)古罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。其宗教是指(  )A.伊斯兰教 B.基督教C.道教   D.佛教2.(2021·阜新学业考)西欧封建制度是以土地的封赐为纽带,通过层层分封形成的,在分封过程中,接受土地的人称)A.封君  B.封主  C.封臣  D.地主3.(2021·黄石学业考)814年查理曼去世后,843年查理曼帝国一分为三,后形成三个国家的雏形分别是(   )A.法兰西 英格兰 意大利B.德意志 法兰西 英格兰C.德意志 法兰西 意大利D.德意志 意大利 英格兰4.(2021·南京学业考) “若干散落居住的家庭组成小群体,处于某个领主保护和控制之下,便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位指的是(   )A.基督教会  B.西欧庄园 C.自由城市  D.垄断组织5.(2021·长沙学业考)在西欧,庄园为领主提供面粉、蔬菜等,也为领主提供衣物,庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠,可以制造不同的物品,是一个农业和手工业相结合的单位,很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园(     )A.具有自给自足的特征B.以农业为主C.是独立的政治单位D.领主特权受到限制6.(2021·郴州学业考)13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士。假设穿越历史,重回庭审现场,你可以看到( B )A.主持庭审的是专职法官B.开庭地点设在教堂C.佃户有权拒绝出席庭审D.罚金都归教会所有7.(2021·钦州学业考)西欧城市兴起后,农奴大量逃入城市。他们按规定在城市住满一年零一天后就可成为(     )A.市民  B.领主C.佃户  D.资产阶级8.(2021·湘西学业考)12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵(   )A.基督教的创立  B.庄园的兴起C.大学的兴起   D.城市的兴起与发展9.(2021·昆明学业考)西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国延续下来,并且进入一个黄金时代。东罗马帝国皇帝组建法典编纂委员会,529年编成(  )A.《汉谟拉比法典》  B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》  D.《拿破仑法典》10.(2021·聊城学业考)“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。这段话讲述的主要是罗马法的(   )A.内容  B.性质  C.影响  D.缺陷11.(2021·东营学业考)世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中,它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的文化。(  )A.罗马帝国   B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国  D.亚历山大帝国12.(2021·盐城学业考)观察如图政治体制示意图,它体现了(  )A.古印度的种姓制度B.古希腊城邦的特点C.日本大化改新的内容D.俄国农奴制改革措施13.(2021·烟台学业考)孝德天皇即位后,定年号为大化,颁布改新诏书,吸收中国唐朝政治经济制度,实行改革。这一改革”(   )A.确立土地私有制 B.使日本成为中央集权制封建国家 C.提倡文明开化D.使日本进入近700年幕府统治时期 14.(2021·张家界学业考)把握关键词,获取重要信息是学习历史的重要方法之一。引擎搜索某一关键词,得到穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉等信息,这一关键词是(   )A.佛教  B.基督教 C.道教  D.伊斯兰教15.(2021·株洲学业考)佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是(   )A.佛教的创立者是释迦牟尼B.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛D.世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教16.(2021·河南学业考)迈尔斯教授认为,阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实,然后再传到欧洲。下列符合这一观点的是(   )A.“儒略历  B.《天方夜谭》C.《荷马史诗》 D.“阿拉伯数字17.(2021·安徽学业考)阅读材料,完成下列要求。材料一 中世纪早期,农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园,包括土地、草场等,以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织,地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务,这一体系一般被历史学家称为封建制度。——[]杰里·本特利等《简明新全球史》(1)根据材料一,概括西欧封建社会的主要特征。 材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。——[]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》(2)根据材料二,归纳13世纪欧洲经济社会变革的表现,并结合所学知识分析这些变革产生的影响。 (3)综合上述材料,从西欧中世纪发展历程中,你能得出什么规律性的认识? 

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