2021-2022学年广东省梅州市大埔县八年级（下）期末物理试卷（Word版 含解析）

这是一份2021-2022学年广东省梅州市大埔县八年级（下）期末物理试卷（Word版 含解析），共20页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年广东省梅州市大埔县八年级（下）期末物理试卷 一、单选题（本大题共7小题，共21分）如图所示，小松妈妈去百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的(    )A. 动能增大，势能增大，机械能增大
B. 动能增大，势能增大，机械能不变
C. 动能不变，势能增大，机械能不变
D. 动能不变，势能增大，机械能增大如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车。但小汽车仍保持静止，则(    )A. 小孩对车的推力大于车受到的阻力
B. 小孩对车的推力等于车受到的阻力
C. 小孩对车的推力小于车受到的阻力
D. 小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“利”的一面是(    )A. 赛车在转弯时滑出赛道
B. 人踩到西瓜皮上会滑倒
C. 用手拍掉衣服上的灰尘
D. 高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾如图所示，人拉鱼时，下列说法错误的是(    )A. 鱼竿弯曲是因为受到力的作用
B. 鱼露出水面的体积越大，鱼受到的重力也越大
C. 鱼露出水面的体积越大，鱼受到水的浮力越小
D. 鱼被拉离水面后，鱼受到重力和拉力的作用
 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是(    )A. 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
B. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
C. 壁虎脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来
D. 深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多关于浮力、浮沉条件。下列说法中正确的是(    )A. 轮船从海里行驶到河里所受浮力减小
B. 浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大
C. 阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体
D. 医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮。则说明两者密度相同下列关于力的说法中正确的是(    )三要素都相同的两个力一定是平衡力
B. 物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变
C. 游泳运动员只受到水向前的力，他对水不施力
D. “蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力二、填空题（本大题共7小题，共21分）如图所示，一滑轮重，提起重物，当按图使用时拉力______；当按图使用时拉力______；当按图使用时拉力______。不计绳重和摩擦
月球对物体的引力只有地球对物体引力的。一个质量是的宇航员到了月球上，他受到月球的引力是______；若从月球上取的物体拿回地球，这个物体在地球上的质量是______，在地球上受到的重力是______。取放在水平地面上重为的木箱，受到水平向左推力时，恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是______；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向左推，此时木箱受到的摩擦力______填“增大”“减小”或“不变”，在水平方向上木箱受到的合力是______。保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出。此现象表明：体积一定时，气体的温度______，气体的压强______。假定外界大气压为，瓶口的截面积为，拔出瓶塞至少需要的力是，则瓶内气体的压强是______。如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用动滑轮把重的物体匀速提高，所用的拉力为，则拉力做功是______，动滑轮的机械效率是______；如果把重的物体匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将______。填“增大”，“减小”或“不变”
 如图所示，小明同学探究浮力的大小跟物体浸入水中深度的关系。他将挂在弹簧测力计下的圆柱体缓慢浸入水中水足够深，测出圆柱体接触容器底前，弹簧测力计读数随深度变化如图所示。由图可知，圆柱体重力为______，浸没在水中时受到的浮力为______，将圆柱体直接放入水中，圆柱体将______选填“上浮”“下沉”或“悬浮”。
如图是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于______ 费力省力等臂杠杆，使用它的好处是______ 桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有只要写出两点：
______ ；
______ ．三、作图题（本大题共3小题，共6分）在图中在方格手提箱的点施加竖直向上的拉力，请根据图中给出的标度，用力的图示法画出这个力。
 如图所示，用力踩汽车刹车踏板，请画出此力对支点的力臂。
 用如图所示的滑轮组成滑轮组提升木桶有两种方法，请任意画出一种．
四、实验探究题（本大题共3小题，共20分） 图甲中铅笔长度的测量值是______；
图乙所示的弹簧测力计的示数是______；
如图丙所示，烧杯和液体的总质量是______。
小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示。

比较______两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比较______两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
在此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法。某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图，，，所示，图，，中的容器内均装满液体，且

根据图______可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。
根据图，可验证：______，液体内部压强随深度的增大而增大。
根据图，可验证：当深度相同时，______。
若在图______中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。选填“”、“”、“”或“”。五、计算题（本大题共3小题，共21分）一金属块在空气中受到重力为，把它全部浸没在水中称时金属块未接触地面，弹簧测力计读数为，
求：
该金属块受到水对它的浮力． 
该金属块的体积．在某建筑工地上，为了搬运建筑材料，常常采用如图所示的简单机械。示意图中滑轮与滑车连接，滑轮固定在地面塔架上，钢丝绳拉力由电动机提供。此滑轮组在内将质量为的建筑材料匀速提升，拉力做的功为。钢丝绳重和摩擦不计，求：
滑轮组做的有用功。
滑轮组的机械效率。
钢丝绳拉动的速度。
一艘吨货轮，在内河以千米小时的速度匀速直线航行，货轮航行时受到的阻力是牛。
货轮航行分钟，通过的路程是______千米；
航行中货轮受到的合力是______；
货轮浸入河水中米深处受到的液体压强是______帕；
当货轮从内河驶入外海时，船体浸入水中体积的变化情况是______。六、综合题（本大题共2小题，共13分）周六的早晨，小明和家人乘车行驶在进城大道上，小明静靠在椅背上，尽情地欣赏着窗外的美景，空气中弥漫着淡淡的花香，不时传来清脆的鸟鸣声，车窗外树木不断地闪过，汽车驶过，路边的落叶欢快地飞向路中间
请从上面的阅读材料中找出三处与物理知识有关的叙述，并标出相关的物理知识：
例：小明静靠在椅背上以椅背为参照物，小明是静止的
______；
______；
______。人类对探险的热情及应对自然灾害、环境突变能力的需求，使生存训练、荒岛求生等自救教育旅游成为时尚。小均和他的同学参加了荒岛求生旅游。他们随身携带了帐篷、食品、一瓶纯净水、刀具、指南针、塑料雨衣、放大镜、药品等，但不能带火柴、打火机、电池等。荒岛上长有树和杂草，还有枯枝落叶，有许多石头，没有淡水水源，四周是一望无际的大海。荒岛白天烈日炎炎，夜晚很冷，风又大，幸好他们带来帐篷。但仍然困难重重：淡水喝完了，天却不下雨，没有火种请你帮他们想办法克服困难。
除了等待下雨，获得淡水的方法还有：______写出一种方法；
除了雷电外，获得火种的方法有：______和______；
食物全部吃完后，小均十分饥饿，为了摘取树上的果子，爬上高的树用了，小均的质量是，小均至少做了多少功？功率多大？
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：小松妈妈从一楼匀速送到二楼的过程中，质量和速度都没有变化，所以动能不变；但是他的位置变高了，也就是重力势能变大了，所以机械能变大了，所以选项D是正确的；
故选：。
影响动能大小的因素是质量和速度；质量越大，速度越大，动能越大。
影响重力势能大小的因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
机械能是动能与势能的和。
掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的影响因素，根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的变化。
 2.【答案】 【解析】解：因为汽车在竖直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上受到推力和摩擦力作用，由于汽车处于静止状态，因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一对平衡力。
故选：。
二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。
先对汽车进行受力分析，然后根据二力平衡的条件进行分析。
知道二力平衡的条件，会对物体进行受力分析，会根据物体的状态和二力平衡的条件判断力的关系。
 3.【答案】 【解析】解：、赛车在转弯时，由于惯性，要保持原来继续向前的运动状态，容易滑出赛道，无法继续完成比赛，是有弊的，故A错。
B、人踩到西瓜皮时，脚下的摩擦力减小，会突然加快向前运动的速度，而人的上身由于惯性还在后面，就会滑倒，是有弊的，故B错。
C、拍打衣服上的灰尘，衣服被拍后开始运动，而灰尘由于惯性还要保持静止，就离开了衣服，这样就达到了除去灰尘的目的，是有利的。故C对。
D、汽车突然刹车时，人的脚由于受到车的摩擦力不再前进，而人的上身由于惯性还要保持原来的高速运动，会向前倾倒，造成事故，是有弊的，故D错。
故选：。
惯性是保持物体原来运动状态不变的性质，判断惯性是否有利，关键看惯性造成的后果。
惯性在日常生活中无处不在，增大有利的惯性，减小有害的惯性，同学们不但要能够分清，还要学会合理利用。
 4.【答案】 【解析】解：
A、力可以改变物体的形状，撑鱼竿弯曲就是受到力的作用的缘故，故A正确；
和、鱼露出水面的体积越大，排开水的体积变小，根据可知浮力变小，物体的重力不变，故B错误，C正确；
D、鱼被拉离水面后，不再受浮力作用，只受到重力和拉力的作用。故D正确。
故选：。
力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。以及物体间力的作用是相互的。
根据阿基米德原理公式，要知道决定浮力大小的因素是和。
本题考查阿基米德原理的理解和应用，在解题时要认真分析每一个选项，找出其对应的知识点。
 5.【答案】 【解析】解：、骆驼自身的重力就是它对地面的压力，骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，
通过增大受力面积，从而减小压强，压力没变，故本选项错误，但符合题意；
B、啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压强，故本选项正确；但不符合题意；
C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，外界大气压把吸盘压在天花板上，从使其在天花板上也不会掉下来，故本选项正确；但不符合题意；
D、根据深海处的海水压强很大，深海鱼长期生活在深海处已经适应了这个压强，故把它打捞到岸上时压强远小于深海处的压强，所以会死掉。故本选项正确；但不符合题意。
故选：。
压强是指单位面积上所受的压力，根据可知压强的大小与压力和受力面积大小有关，压强的大小决定是物体是否容易“陷”进去，如菜刀要磨一磨就是为了减小受力面积增大压强，更容易切开物体。
液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关，深度越大，压强就越大；
地球被厚厚的大气层包围着，地球表面的物体都受到大气压的作用。
此题综合性很强，既考查了增大压强的方法及其应用、减小压强的方法及其应用，也考查了液体压强的特点和大气压的综合应用等知识点。物理是有趣的，这有趣就体现在生活中有许多现象和我们学过的物理知识是有关的，多观察，多思考，才能学好物理。
 6.【答案】 【解析】解：、当船从海里到河里，都是漂浮，
船受到的浮力：，
船受到的重力不变，
船受到的浮力不变，故A错；
B、物体浸没在水中，
排开水的体积等于物体的体积，即：，
当物体下沉时，不变
，
浸没在液体中的物体深度增加时，受到的浮力不变，故B错；
C、阿基米德原理同样适用于浸在气体中的物体，故C错；
D、如果血液的密度等于硫酸铜溶液的密度，把血液滴入硫酸铜溶液中，血液为悬浮，故D正确。
故选：。
本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件漂浮条件、悬浮条件的了解与掌握，把物体的浮沉条件和密度关系，物体上浮；，物体下沉；，物体悬浮一起理解记忆。
 7.【答案】 【解析】解：、二力平衡必须满足四个条件：等大、反向、共线、作用在同一个物体上。三要素相同的两个力，它们的方向相同，与二力平衡的条件的条件不符。故A错误。
B、物体只有受到平衡力的作用，才处于静止状态或匀速直线运动状态即平衡状态。若所受的力不是平衡力，则运动状态一定会改变，故B正确。
C、游泳运动员向后划水，给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水给运动员一个向前的力，使运动员向前运动。故C错误。
D、使蜘蛛人上升的力是墙壁对它施加的摩擦力，不是他对自己的拉力。故D错误。
故选：。
逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识来确定答案。
解答此题时，要把握住物体受力情况与运动状态的对应关系：平衡力对应的是平衡状态即静止状态和匀速直线运动状态；非平衡力对应的是变速运动。
 8.【答案】     【解析】解：使用定滑轮不能省力，；
C、使用动滑轮省一半力，；
D、使用滑轮组，，。
故答案为：、、。
使用定滑轮不省力，求出；
使用动滑轮省一半力，求出；
使用滑轮组，确定承担物重的绳子股数，求出。
本题考查了定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点，属于基础问题。
 9.【答案】     【解析】解：宇航员在地球上受到的重力：，
因为月球对物体的引力是地球引力的，因此在月球上宇航员的受到的重力是：；
因为月球上的物体，其质量与其空间位置无关，因此这个物体在地球上的质量仍然为，
月球上的物体在地球上受到的重力是。
故答案为：；；。
先根据求出宇航员在地球上的重力，然后根据月球上引力的大小为地球上引力的，求出他在月球上受到的重力；
质量是物体的属性，其大小不随物体的状态、形状以及空间位置而改变；利用求出这个物体在地球上受到的重力。
会熟练应用重力的公式进行计算，牢记质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变。
 10.【答案】  减小   【解析】解：物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用，受到水平向右的推力时，处于静止状态，木箱此时受到的摩擦力等于推力的大小，是；
若在木箱下垫几根圆木，滑动摩擦力变为滚动摩擦力，摩擦力减小；由于木箱做匀速直线运动，所以受到的合力为。
故答案为：；减小；。
物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的合力为，受平衡力的作用，一对平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上；
根据影响摩擦力大小的因素判断摩擦力大小的变化。
此题考查了摩擦力大小的判断、合力的大小、二力平衡条件的应用，难度不大。
 11.【答案】降低；减小； 【解析】解：盖紧瓶塞，保温瓶中的热水过一段时间冷却后，瓶内气体温度降低，会导致瓶内气压减小，使得外界的大气压大于瓶内气压，故瓶塞就被外界大气压紧紧地压在了瓶口上，很难拨出。
大气压力拔出瓶塞的力，
瓶内气体压力。
。
故答案为：降低；减小。
木塞出现跳起、难拔出的现象，是因为瓶内的气压与瓶外的大气压不相等造成的，分析瓶内的气压变化可以得出原因。
由公式可求出外界的大气压力。再减去拔出瓶塞需要的力即可求出瓶内的气体压力。用求出瓶内气体作用在瓶塞上的压强。
本题考查的是个生活现象：瓶中热水不满、盖紧瓶塞、冷却后很难拨出。要理解这个现象产生的原因，需要学生自己提出设想，多探究多实验。同时也考查了压力公式和压强公式的运用。
 12.【答案】    增大 【解析】解：拉力做功。
。
。
由可知，机械效率与动滑轮重和物体重有关，动滑轮不变，物体重力越大，机械效率越大。
故答案为：；；增大。
已知拉力和物体移动距离可计算拉力做功，拉力做功为总功，知道物重和升高高度可求有用功，从而算出机械效率。
本题考查功和功率的计算以及增大和减小机械效率的方法。
 13.【答案】    下沉 【解析】解：
由图可知，最初弹簧测力计示数为，此时圆柱体在空气中，根据二力平衡条件可知，；
圆柱体完全浸没时，测力计示数为，物体所受浮力：；
由知物体的体积为：
，
物体的密度为：
，所以将圆柱体直接放入水中，圆柱体将下沉。
故答案为：；；下沉。
分析图象知物体还没浸入水中时，由二力平衡知物重；物体受到的浮力可用称重法的表达式求出；由算出物体的体积，根据算出物体的密度，与水的密度比较，可知直接将圆柱体放入水中的浮沉情况。
本题主要考查了学生分析图象得出有用信息的能力，明白圆柱体浸入水过程中与乙图的对应关系是关键。
 14.【答案】费力；省距离；力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态 【解析】解：当运动员用船桨划水时，动力臂小于阻力臂，所以船桨属于费力杠杆，费力但省距离．
桨向后划水时，桨给水一个向后的力，因为力的作用是相互的，同时水给桨一个向前的力带动艇向前运动．是力的作用改变了艇的运动状态．
故答案为：费力，省距离；
力的作用是相互的，
力可以改变物体的运动状态．或力是物体对物体的作用；或相互作用的两个力方向相反
当动力臂小于阻力臂时，属于费力杠杆，费力但省距离．
桨向后划水，艇就向前运动，说明力的作用是相互的，并且是力改变了艇的运动状态．
本题利用生活中一实例，考查了多方面的知识，要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用．注意合理地构建物理模型，灵活地选择物理规律解答问题．
 15.【答案】解：作用点在点，方向竖直向上，所受力为，而标度为，所以线段长度为标度长度的倍。
故答案为：
 【解析】在画力的图示时，要把力的大小、方向、作用点都表示在图上。特别注意力的作用点及方向，线段的长度要与标度统一。
明确力的大小、方向、作用点，按作图要求进行作图，一般将线段分为或段确定标度。
 16.【答案】解：如图所示
 【解析】已知支点和力，过支点作力作用线的垂线段，即力臂。
会根据力臂的画法准确作出力臂，并要求作图规范。
 17.【答案】解：对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下．
具体图形如下：
 【解析】滑轮组绳子的绕法有两种：
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重．
此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同．设计滑轮组的绕绳方案应从两方面考虑，一是省力情况，二是绳子自由端的朝向．
 18.【答案】     【解析】解：由图知：刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表，即刻度尺的分度值为；铅笔左侧与对齐，右侧与对齐，所以铅笔的长度为；
图中弹簧测力计一个大格表示，里面有个小格，其分度值为，故弹簧测力计的示数为；
物体的质量为砝码质量与游码示数之和，所以烧杯和液体的总质量为。
故答案为：；；。
使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从刻度线量起，起始端没从开始，要以某一刻度当作“”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
弹簧测力计在使用前要观察其量程和分度值，再根据指针所指示的刻度来读数；
利用天平测质量时，要看清分度值，砝码的质量加上游码的示数即为所测物体的质量。
物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少，刻度尺需要估读到分度值的下一位数字，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值即可。
 19.【答案】甲和乙  甲和丙 【解析】解：甲和乙的接触面粗糙程度相同，压力不同，所以甲和乙探究在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力和压力的关系。
甲和丙的压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以甲和丙探究在压力一定时，滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系。
甲或乙或丙图的器材，压力不变，接触面粗糙程度不变，使木块以不同的速度进行匀速直线运动，观察弹簧测力计的示数。
故答案为：甲和乙；甲和丙；利用甲或乙或丙图的器材，用弹簧测力计分别以不同的速度匀速直线拉动木块，观察测力计的示数是否相同。
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大。
探究滑动摩擦力是否和速度大小有关，保持压力大小和接触面的粗糙程度一定，使物体在不同的速度下进行匀速直线运动。
本题利用控制变量法探究滑动摩擦力大小跟压力大小、接触面粗糙程度、速度大小的关系。
 20.【答案】、  同种液体  液体内部压强随液体密度的增大而增大   【解析】解：要验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关，需要选取不同形状的容器，并且容器内液体的深度必须相同，观察图、会发现它们满足上述条件并且压强计指针顺时针偏转的角度相同，故实验结论得证；
观察分析、可知，两种液体的种类相同、液体的深度不同，结果压强计指针顺时针偏转的角度也不同，根据压强计指针顺时针偏转的角度越大表示液体压强越大，液体的深度越深压强计指针顺时针偏转的角度就越大，因此可得出结论：同种液体，液体内部压强随深度的增大而增大；
根据图、可知，这两种液体的种类不同，但液体的深度相同，并且盐水中压强计指针顺时针偏转的角度比水中的大，因此可得出结论：当深度相同时，液体内部压强随液体密度的增大而增大；
容器内轻轻放入一木块压强计指针偏转的角度增大的原因是木块放入液体中使液体的深度增加，液体产生的压强增大造成的，因此符合题意的只有图，故选。
故答案为：、；同种液体；液体内部压强随液体密度的增大而增大；。
首先明确要验证的实验结论，再思考要验证它需要采用哪种物理学方法，分析寻找哪两组图象可验证这一结果；
根据压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大，观察图、中液体的深度、压强计指针顺时针偏转的角度、液体的种类，找出它们的共同之处以及不同之处，得出结论；
观察分析图、找出它们的相同之处以及不同之处，思考压强计指针偏转的角度不同的原因，得出结论；
先思考容器内轻轻放入木块压强计指针偏转的角度增大的原因，再寻找放入哪个容器会导致这种结果。
本题考查液体压强的特点，涉及到的物理学方法是控制变量法和转换法，解题时注意实验过程的分析都要用到这两种方法。
 21.【答案】解：根据称重法：金属块受到水对它的浮力：
；
，
全部浸没在水中时排开水的体积：
．
金属块的体积：
；
答金属块受到水对它的浮力的大小为；
该金属块的体积为． 【解析】利用称重法计算浮力，
利用阿基米德原理计算金属块排开水的体积，即为金属块的体积．
本题考查了浮力、体积、密度的计算，关键是公式及其变形式的灵活运用，知道物体浸没时的体积和物体的体积相等．
 22.【答案】解：滑轮组做的有用功：，
已知总功：；
滑轮组的机械效率：
；
物体上升的速度：
，
由图可知，，则钢丝绳拉动的速度：
。
答：滑轮组做的有用功为；
滑轮组的机械效率为；
钢丝绳拉动的速度为。 【解析】根据求出滑轮组做的有用功；
又知道拉力做的功即为总功，再利用公式计算机械效率。
先求出物体上升的速度，由图可知，绳子的有效股数为，再根据求出钢丝绳拉动的速度。
本题考查了有用功、机械效率、速度公式的应用等，应用滑轮组相关计算公式及功的计算公式、效率公式即可正确解题。
 23.【答案】      变小 【解析】解：，
由得：
；
航行中货轮做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的合力为；
受到的液体压强：
；   
当货轮从内河驶入外海时，都处于漂浮，受到的浮力相等，等于货轮重；但水的密度变大，根据公式可知，浸入水中的体积变小。
故答案为：；；；变小。
知道货轮航行时间和速度，利用求航行的路程；
物体处于平衡状态，受平衡力，受到的合力为；
知道深度，利用求受到的河水的压强；
当货轮从内河驶入外海时，都处于漂浮，受到的浮力相等，等于货轮重；但水的密度变大，根据公式可知浸入水中的体积变化。
本题为力学综合题，考查了学生对速度公式、液体压强公式、阿基米德原理的了解和掌握，记住：物体处于平衡状态，受平衡力，受到的合力为。
 24.【答案】不时传来清脆的鸟鸣声声音是由物体振动产生的  空气中弥漫着淡淡的花香扩散现象  汽车驶过，路边的落叶欢快地飞向路中间在流体中，流速大的地方压强小 【解析】解：不时传来清脆的鸟鸣声，声音是由物体振动产生的；
清新的空气里弥漫着淡淡的花香，这说明分子在不停地做无规则的运动，属于扩散现象；
路边的落叶欢快地飞向路中间，说明流速大的位置，压强小，流速小的位置，压强大。
故答案为：不时传来清脆的鸟鸣声声音是由物体振动产生的；
空气中弥漫着淡淡的花香扩散现象；
汽车驶过，路边的落叶欢快地飞向路中间在流体中，流速大的地方压强小。
声音是由物体振动此时的；
两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散表明一切物质的分子都是不停地做无规则的运动；
流体压强和流速的关系，流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
“从生活走向物理，由物理走向社会”是新课标的要求，所以此类命题也是较为常见的类型，在学习物理的过程中要多注意留心身边的物理知识。
 25.【答案】水蒸发再液化  用放大镜聚焦引燃枯草  钻木取火 【解析】解：根据荒岛上长有树和杂草，四周是一望无际的大海，结合所学知识，可以通过以下方法得到淡水：利用水或植物蒸发，然后通过液化得到淡水；
由材料知，他们随身携带了帐篷、食品、一瓶纯净水、刀具、指南针、塑料雨衣、放大镜、药品等，但不能带火柴、打火机、电池等，
放大镜属于凸透镜，而凸透镜对光线具有会聚作用，因此可以用放大镜聚焦引燃枯草，获得火种；
做功可以使物体内能增大，温度升高，因此可以利用钻木取火或用石块撞击等获得火种；
小均做的功：，
功率：。
故答案为：水蒸发再液化；
用放大镜聚焦引燃枯草；钻木取火；
小均至少做了功；功率为。
根据材料中的相关场景，结合所学物态变化的相关知识解答；
根据材料中的相关场景，结合所学透镜、做功改变物体的内能等相关知识解答；
利用计算小均做的功，利用计算做功的功率。
此题主要考查功和功率的计算，同时考查了物态变化、凸透镜的会聚作用和做功改变物体的内能等在生活中的实际应用，具有一定的综合性，难度适中，是一道好题。