人教部编版二年级上册课文412 坐井观天教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册课文412 坐井观天教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了不要打湿啦，一碧千里，坐井观天，水中望月等内容，欢迎下载使用。

组词：水井造句：以前人们喝的水都是从水井里面打的。
组词：观看造句：观看电视的时候，我们要注意坐姿。
部首： 又笔画： 6
组词：沿海 边沿造句：沿海的城市总是天气很好。
组词：回答 答案造句：上课的时候，老师抽我起来回答问题。
部首： 竹笔画： 12
组词：口渴 渴望造句：跑完步我感觉很口渴。
部首： 氵笔画： 12
组词：喝水造句：多喝水对身体好。
部首： 口笔画： 12
组词：说话 话语造句：我觉得和她说话很开心。
组词：无边无际 边际造句：大海看起来无边无际。
沿 答 渴 喝 话弄 错 际 哪 抬
造句：他答（dā）应放学后帮我算出那道题的答（dá）案。看台上所有的人都在喝（hè）彩，只有他在喝（hē）水。
【坐井观天】比喻眼光狭小，看到的有限。
【无边无际】没有边际，形容极为辽阔广大。
青蛙和小鸟为了什么问题而争论？
青蛙和小鸟为了天到底有多大的问题争论。青蛙认为天不过井口那么大，小鸟认为天无边无际。
本篇文章可以分为几个部分？每部分主要讲了什么？
第一部分（1）：写青蛙和小鸟所处的位置。第二部分（2—3）：写小鸟和青蛙的第一轮对话，交代小鸟从遥远的天边飞来。第三部分（4—5）：写小鸟和青蛙的第二轮对话，他们对天的大小发生了争论。第四部分（ 6—7）：写小鸟和青蛙的第三轮对话，小鸟劝青蛙跳出井来看看。
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
“飞了一百多里”说明了什么？
暗示天是很大的，同时这也是小鸟又累又渴的原因。
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
朗读这句话时应该注意什么？
高高的井壁挡住了青蛙的视线，所以他眼光狭小，看到的有限。“笑”说明青蛙很自大，听不进小鸟的话，还自以为正确。朗读时重读“天天”“一……就……”“不会”，表现出青蛙的自以为是。
这则寓言告诉我们一个什么道理？
看待问题、认识事物要全面，不能自以为是。
这则寓言通过青蛙和小鸟对天大小的争论，告诉我们看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
小鸟说：“天很大，大得看不到边际。”（ ）
一只青蛙坐在井里看天。 （ ）