人教部编版二年级上册课文414 我要的是葫芦图文ppt课件

这是一份人教部编版二年级上册课文414 我要的是葫芦图文ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了引入新课，字词识读，部首阝笔画7，部首氵笔画8，课文解读，为什么小葫芦都落了，主题归纳，看词语写拼音邻居，看词语写拼音盯着，看词语写拼音挂着等内容，欢迎下载使用。
部首： 又笔画： 12
组词：一棵树造句：一棵树随着时间发生变化。
组词：凋谢造句：一片片树叶慢慢凋谢。
部首： 讠笔画： 12
组词：想念 想法造句：我时常想念我的妈妈。
部首： 心笔画： 13
组词：盯着造句：这只猫目不转睛地盯着一条鱼。
部首： 目笔画： 7
组词：自言自语 发言造句：他总是一个人自言自语。
部首： 言笔画： 7
组词：邻居 相邻造句：我们要和邻居和睦相处。
组词：治安造句：我们小区的治安一直很好。
组词：怪兽 奇怪造句：这只怪兽好像一只蝙蝠。
部首： 忄笔画： 8
造句：我今天去集市买种（zhǒnɡ）子回来种（zhònɡ）花。
【自言自语】自己跟自己说话。
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
1.本文写了一件什么事？2.你从中得到了什么启示？
1.本文写了一件什么事？
本文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，不去管爬在葫芦叶子上的蚜虫，最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。
2.你从中得到了什么启示？
做事情要注意事物之间的联系，不能只凭主观判断。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
“长满了绿叶”说明了什么？
“满”字说明叶子非常多，郁郁葱葱，十分茂盛，从侧面反映出葫芦长得不错。“挂”字写出了小葫芦的可爱。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!
此处的心理描写有什么作用？
此处的心理描写说明他不在乎叶子上生了虫，为下文埋下伏笔。
邻居的劝说与种葫芦的人的不以为然形成对比，预示着种葫芦的人得不到葫芦的必然结果。“叶子上的虫还用治？”这是个反问句，要读出反问的强烈语气，表现出种葫芦的人的自信、惊诧和疑惑。
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
蚜虫的增多，而种葫芦的人不去除蚜虫，他的无知和自以为是使葫芦都落了，同时他的期盼也落了空。
课文通过写一个人种葫芦的经过，告诉我们做事情要注意事物之间的联系，不能只凭主观判断，更不可只为追求结果而不在乎细节。
看词语写拼音：蚜虫