人教部编版二年级上册课文412 坐井观天教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册课文412 坐井观天教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了无边无际，第一次对话，第二次对话，第三次对话，说一说，边无际，一望无际，五彩缤纷，总结全文感悟寓意等内容，欢迎下载使用。

请大家认真听课文朗读，边听边思考：
1.课文讲了哪两个小动物之间的故事？请在课文的第一段里圈出来。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
3.它们之间一共有几次对话呀？
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
活 动：我来读一读，演一演 1.男女生分角色读一读小鸟和青蛙的对话；2.同桌之间分角色练习一下青蛙和小鸟的第二次对话，再上台表演。
1.男女生分组读一读小鸟和青蛙的对话
2.同桌之间分角色练习一下青蛙和小鸟的第二次对话，再上台表演。
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
1.青蛙为什么笑了？小鸟为什么也笑了？ 2.你认为青蛙和小鸟谁说得对呢？为什么？
如果青蛙跳出井口，小鸟带它飞到天上去，它会看到什么呢？
青蛙看到了（ ）的天。
看到了（ ）的森林。
青蛙看到了（ ）的草原。
青蛙看到了（ ）的大海。
青蛙看到了（ ）的花海。
这个道理可以用我们学过的一句诗来概括：欲穷（ ），更上（ ）。
齐读课文，总结故事大意，并说一说你懂得了什么道理？
故事主要讲了（ ）和（ ）争论（ ）的问题，小鸟说天（ ），青蛙却认为天只有（ ）。故事告诉我们一个道理，看问题，认识事物，不要像（ ）那样（ ），目光（ ），要像小鸟那样飞得（ ）看得（ ）。