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人教版二年级上册3 角的初步认识教学ppt课件
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它们有什么共同的特征?
角有一个顶点,两条直直的边。
和你的同桌找一找身边的角。
1 、判断下列图形是不是角?对的在( )里打“√”
2 、数一数下面的图形有几个角?填在( )里。
( ) ( ) ( )
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小与两边张开的大小有关。
先画一个顶点,再从这个点出发,用尺子向不同的方向画两条直直的线,就成了一个角。
请你画一个角,并标出它的各部分名称。
1、角有一个顶点,两条边。
2、画角:先画顶点,再画两条边。
3、角的大小与边的长短没有关系; 角的大小与两条边张开的大小有关。
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