语文三年级上册5 铺满金色巴掌的水泥道教课内容课件ppt

这是一份语文三年级上册5 铺满金色巴掌的水泥道教课内容课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了引入新课，字词识读，部首钅笔画12，部首氵笔画8，部首日笔画12，部首阝笔画9，部首土笔画14，部首扌笔画11，部首见笔画8，部首贝笔画6等内容，欢迎下载使用。

秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路是怎样的？让我们一起去看看吧！
组词：铺张 铺垫造句：现在有些人喜欢讲排场，铺张浪费。
组词：泥土 泥泞 泥水造句：泥土不能玷污荷花的洁白和芬芳。
组词：晶莹 结晶 造句：早晨，小草上挂着晶莹的露水。
组词：学院 院长 医院造句：她病得很重，须要立即送医院抢救。
组词：围墙 城墙造句：校园围墙边的一排松树，像一排哨兵守卫着校园。
部首： 卩笔画： 5
组词：印象 脚印 造句：王老师讲的语文课，给大家留下了深刻的印象。
组词：安排 排练 排除造句：合理安排时间，就等于节约时间。
部首： 歹笔画： 6
组词：列队 队列造句：我们排着整齐的队列步入会场。
组词：规定 规矩 规律造句：对学校的各项规定必须严格遵守。
组词：否则 规则 原则造句：出门前跟妈妈说一声，否则她会担心的。
组词：忙乱 慌乱 胡乱造句：我们说话要有根据，不能胡乱猜忌。
组词：棕榈 棕树造句：沿着这条河生长的是高大的棕树。
组词：迟到 迟缓造句：你上学不要迟到了。
wā yìn línɡ zēnɡ zōnɡ xuē
洼 印 凌 增 棕 靴
潮湿：含有比正常状态下较多的水分。
放晴：阴雨后天气转晴。
规则：在分布上有一定的方式，整齐。
一阵大雨过后，天渐渐（ ）了，空气变得很（ ），一些树叶（ ）地落在路边。
一阵大雨过后，天渐渐（ ）了。
一些树叶（ ）地落在路边。
熨帖的近义词是 。
下列结构不一致的词语是 。
指黄色的梧桐叶。
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1-2自然段）：交代风雨后“我”出门上学去。第二部分（第3-9自然段）：“我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。第三部分（第10-11自然段）：表达对门前水泥道的喜爱。
课文描写的是什么时间的事情？
啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
粘：梧桐叶和水泥道融为一体。
为什么说梧桐叶像小巴掌？
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
然而：转折，表示强调。
作者在当时的心情怎样？你是从哪里看出来的？
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
课文中，“一夜秋风，一夜秋雨”反复出现了两次，道出了美景出现的时间和条件，也增加了课文的韵律美。
是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。
足球比赛
金色巴掌指的是 ___________ 。
路两边落下的法国梧桐颜色是 __________。
把梧桐叶写作金色巴掌是用了 __________ 的修辞手法。
“一夜秋风，一夜秋雨”反复出现了两次是用了________的手法。