2020-2021学年2 位置单元测试课后复习题

这是一份2020-2021学年2 位置单元测试课后复习题，共5页。
2.如果一张方格图上每格是1，那么从(3，4)向右走5格再向上走3格，最后的位置是 ( )。
A. (6，9)B. (8,6)C. (8,7)D. (9,6)
3.小力在教室的位置是第6列，第2行，李明在他后两排同一列。李明的位置用数对表示应为( )。
A. (8,2)B. (2,8)C. (6,4)D. (4,6)
4.小林要出去放步，他所在的位置是(1，2)，学校的位置是(2，6)，超市的位置是(3，7)，商场的位置是(6，0)，博物馆的位置是(0，4)，其中( )离小林最近。
A. 学校B. 超市C. 商场D. 博物馆
5.我们可以用数对来描述物体的位置，如A(3，4)表示这个物体在第（_____）列，第（______）行;B(6，2)表示这个物体在第（_____）列，第（_____）行。
6.新学期，小凡、张飞和李红同在五(1)班学习，张飞坐在第2列，第4行，用数对表示为（_________）;小凡坐在第3行，第5列，用数对表示为（__________）;李红的座位用数对表示为(6，3)，那么她坐在第（_______）列，第（_______）行。
7.本学期一开始，六（6）的同学进行队列操练，每队人数相等，欢欢站在最后一队的最后一个，用数对表示是（8，6）她们班有 人参加了队列表演．
8.小文的位置是(2，2)，小强的位置是(4，4)，而小军的位置刚好在他俩中间，小军的位置是（_________）。
9.李红的座位在第2列，第3行，记为(2，3)，如果将她往后调2排，应记为（_________）。
10.地面上第6列第8行的地砖所在的位置为（6，8）． ．（判断对错）
11.看图填空。
如图，王明从学校到邮局，可先向东走（_______）米，再向北走（_______）米就可到达;接下来又去少年宫，先向南走（_______）米，再向东走（_______）米可以到达，或者先向东走（______）米，再向南走（_______）米也能到达目的地。
12.(1)写出下图中各点的位置。
A( , ) B( , ) C( , )
D( , ) E( , ) F( , )
G( , ) H( , )
(2)在图中标出下面的点。
Q(5，6) X(7，1) Y(10，7) Z(4，4)
(3)连接点A，B，C得到的图形是( )。
13.同学们玩套圈游戏，各种物品摆放位置如下图。
（1）照样子用数对表示下面各物品的位置。
(3,4) ( , ) ( , )
（2）小明套中了放在(x，2)位置的物品，他可能套中什么?
（3）倩倩套中了放在(2，y)位置上的物品，她可能套中什么?
（4）如果小明和倩倩套中的是同一件物品，这件物品是什么?它在什么位置?(用数对表示)
14.看图回答问题。
（1）如图，超市的位置可以用(4,3)表示,它在学校以东100m，再往北100m处。那么医院的位置可以表示为( , )，它在学校( )。
（2）张强家的位置在学校以东500m，再往南100处，在图上标出他家的位置，他家的位置可以表示为（ ， ）。
（3）周日，张强的活动路线是(8,1)→(3,2)→(4,3)→(1,6)，说一说这一天张强先后去了哪些地方。
15.星期天，小东、小明、莉莉三位同学到北湖公园春游时相互走散了。图中每个小格的边长都是100米，小超市位置表示为(0，0)，他们对着景区示意图通过电话相互报出了他们的位置。
（1）小东说:“我这里的坐标是(300，200)。”小明说:“我这里的坐标是(500,700)。”莉莉说:“我这里的坐标是(900，300)。”你能在下图中标出他们的位置吗?
（2）如果他们三人要到另一个景点(包括东门、西门、南门)集合，而且要沿着方格图的边线走，三人所行路程最短的选择是哪个景点?
16.用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的。( )
17.在同一方格纸上，(3，a)和(b，3)两点所在的位置相同。 （_______）
18.(x，6)表示的位置不知在第几行，但是可以知道是在第6列。（_______）
19.李军的位置在(2，7)，小凡在他正前方2排的位置，小凡的位置是(2，5)。 （_______）
20.先标出各点的位置，再连一连。
（1）A点的位置是(4，6);B点的位置是(2，0)
C点的位置是(7，4);D点的位置是(1，4)
E点的位置是(6，0)。
（2）把AB，BC，CD，DE和AE连接起来是一个
( )图案。
参数答案
1.D
【解析】1.
略
2.C
【解析】2.
略
3.C
【解析】3.
略
4.D
【解析】4.
略
5.3 4 6 2
【解析】5.
略
6.2,4 5,3 6 3
【解析】6.
略
7.48
【解析】7.
试题分析：根据“欢欢站在最后一队的最后一个，用数对表示是（8，6）”，得出此队列有8列，有6行，由此根据乘法的意义列式求出总人数．
解：6×8=48（人），
答：她们班有48人参加了队列表演；
故答案为：48．
8.3,3
【解析】8.
略
9.2,5
【解析】9.
略
10.√
【解析】10.
试题分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．
解：地面上第6列第8行的地砖所在的位置为（6，8）；
故答案为：√．
11.800 400 200 500 500 200
【解析】11.
略
12.(1)A(1,6) B(3,7) C(3,5) D(6,6) E(8,3) F(9,1) G(5,2) H(2,2)
(2)略
(3)等腰三角形
【解析】12.
略
13.（1）(4,2)； (2,1)
（2）火车、摩托车、大巴或自行车
（3）排球、牛、摩托车或小汽车
（4）摩托车； (2,2)
【解析】13.
略
14.（1）(6,8) 以东300m，再往北600m处
（2）(8,1)
（3）学校一超市→体育馆
【解析】14.
略
15.(1)略 (2)中心广场
【解析】15.
略
16.×
【解析】16.略
17.×
【解析】17.
略
18.×
【解析】18.
略
19.√
【解析】19.
略
20.（1）略 （2）五角星
【解析】20.
略
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得分
一、选择题（题型注释）
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二、填空题（题型注释）
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三、解答题（题型注释）
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四、判断题
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五、作图题