小学数学2 位置单元测试练习

这是一份小学数学2 位置单元测试练习，共8页。试卷主要包含了选择题，口算，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．如图是8路公交车的站牌，看站牌我们知道，上一站是（ ）。
A．市人社局B．育英学校C．安居小区
2．三角形的3个顶点A、B、C用数对表示分别是（2，1）、（2，4）、（4，5），那么这个三角形定是（ ）三角形。
A．锐角B．直角C．钝角D．等腰
3．乐乐参加鼓号队检阅，他的位置用数对表示为（8，10），他的前面是欢欢，欢欢的位置用数对表示是（ ）。
A．（9，10）B．（8，11）C．（8，9）
4．赵明的座位用数对表示是（4，3），那么他后面的李刚用数对表示可能是（ ）。
A．（5，3）B．（4，4）C．（3，3）D．（4，6）
5．教室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）
A．（3，3）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）
6．学校组织看电影，小明坐在(2,4)的位置，小丽坐在(2,6)的位置，小华与他们坐在同一条直线上，小华可能坐在下列位置中( )的位置上．
A．(2,7)B．(7,2)C．(4,6)
7．用数对表示同学们的位置，李军（3，5），王阳（2，5）,陈明（5，3），林锋（3，6），张丹（3，4），与李军坐在同一排的是（ ）．
A．王阳B．陈明C．林锋D．张丹
8．用数对（a,5）表示位置，下面说法正确的是（ ）．
A．一定在第5列B．不可能在第5列C．一定在第5行
9．如果点A，B，C的位置用数对可以表示为，，，那么三角形一定是（ ）。
A．锐角三角形B．钝角三角形C．直角三角形D．等腰三角形
10．小林要出去放步，他所在的位置是(1，2)，学校的位置是(2，6)，超市的位置是(3，7)，商场的位置是(6，0)，博物馆的位置是(0，4)，其中( )离小林最近．
A．学校B．超市C．商场D．博物馆
二、口算
11．直接写出得数。
12.5×80＝ 2.34×0.2＝ 7.73＋2.07＝
0.8×0.5＝ 4.2×5＝ 12－0.9＝
1.7＋3.3×0.2＝ 0.4×0.5×0.3＝
0.25×1.6×0.4＝ 2.5×1－2.5＝
三、填空题
12．可以用“数对”表示物体的位置，一般先表示______，后表示____。
13．数对（6，9）表示物体在第_____列，第_____行。
14．某学校校园平面分布图上艺术楼的位置用数对(5，6)表示，实验楼紧挨着艺术楼，它在艺术楼的右面，则实验楼的位置用数对表示为（_______）。
15．小军坐在教室的第3列第4行，用数对（_______）表示，明明坐在小军正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是（_______）；那么，明明坐在第（_____）列第（_____）行。
16．五（1）班学生的位置一共设置了8列，每列位置一样多，第8列最后一名学生的位置用数对表示是（8，5），那么五（1）班一共有（_______）名学生。
17．教室里王明的位置用（3，2）表示，小磊坐在他的正前方，小磊的位置可以用数对____表示.
18．李明坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，小红坐第6列第2行，用_______表示。
19．杨文在方队中的位置是（6,5），调整站队顺序时，杨文与她前面的同学交换了位置，现在杨文的位置用数对表示是（_____）。
20．如图，B点用数对表示为（5，1），A点用数对表示为________，C点用数对表示为________，三角形ABC是________三角形。
四、判断题
21．一个数对只能确定一个位置． （______）
22．小红坐在教室的第1列、第2行的位置，用表示。那么坐在与的同学在同一行。（______）
23．用数对表示位置（4，5）和（5，4）是同一个位置。（_______）
24．用数对表示的点A向右平移3格后得到点的位置是。（________）
25．小华的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他们是同桌。（______）
五、解答题
26．看图做一做。
（1）教学楼用数对（2，5）表示，请你分别用数对表示出超市、音乐喷泉的位置。
超市（ ） 音乐喷泉（ ）。
（2）在图上标出下面建筑物的位置。
逸夫楼（4，1） 图书馆（8，4）
食堂（8，6） 升旗台（6，5）
27．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是（4，2）（4，37）（23，2）（23，37）
（1）国旗下一共有多少人？
（2）如果把这些人平均分成18组训练，每组多少人？
28．（1）先在下图中描出下列各点，A（2，7）、B（3，5）、C（8，8）。
（2）然后依次连接各点围成一个封闭图形。
（3）最后画出这个图形相对于黑色实线的轴对称图形。
（4）并写出所得图形各顶点的位置。A′（ ）、B′（ ）、C′（ ）。
29．根据下图回答问题。
（1）用数对表示三角形ABC的顶点B，C的位置，然后画出三角形ABC向右平移6个格后，再向上平移5个格所得到的三角形ABC。
（2）写出平移后所得到的三角形的各顶点的位置：A（ ）， B（ ）， C（ ）。
30．按要求回答问题并作图。
（1）图中三角形顶点的位置分别是：A（ ） B（ ） C（ ）。
（2）三角形ABC通过怎样的变化能够得到A1B1C1？变化后图形的顶点位置分别是：
A1（ ） B1（ ） C1（ ）
31．操作并回答问题。
（1）猴山的位置用 表示，熊猫馆的位置用 表示，孔雀亭的位置用 表示，东门的位置用 表示。
（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（5，4）→（7，4）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你画出他们的游览路线。
参考答案
1．A
2．C
3．C
4．B
5．A
6．A
7．A
8．C
9．C
10．D
11．1000；0.468；9.8；
0.4；21；11.1；
2.36；0.06；
0.16；0
12．列数 行数
13．6 9
14．(6，6)
15．（3，4） （3，5） 3 5
16．40
17．（3,1）
18．（6，2）
19．（6,4）
20．（1，1） （3，4） 等腰
21．√
22．√
23．×
24．×
25．×
26．（1）（1，2）；（7，1）
（2）
27．（1）720人
（2）40人
28．见详解
29．（1）B（1，1），C（4，1）
（2）A′（9，8）；B′（7，6）；C′（10，6）
30．（1）A（2，9）；B（1，7）；C（4，6）
（2）向右平移4个单位
A1（6，9）；B1（5，7）；C1（8，6）
31．（1）（5，2），（9，7），（7，4），（10，1）。
（2）见详解