政治 (道德与法治)选择性必修3 逻辑与思维归纳推理及其方法教学课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)选择性必修3 逻辑与思维归纳推理及其方法教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了归纳推理的含义，一般性结论，考察对象，结论与前提关系，结论的可靠性，是否具有典型性，归纳推理的方法，B求异法，C求同求异并用法，D共变法等内容，欢迎下载使用。
【任务一】：1.分析福尔摩斯是运用什么方法推断出该女士佩戴的项链是雇主借给她的？
2.福尔摩斯为何最后会被泼红酒？
第二单元 遵循逻辑思维规则第七课 学会归纳与类比推理第一框　归纳推理及其方法
1.前提：通过观察、实验和社会调查等途径搜集有关对象的事实材料，对它们进行整理加工，得到一些个别性或特殊性知识。2.含义：以搜集到的个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论，这种推理形式叫作归纳推理。（归纳推理具有概括性,归纳推理是从特殊到一般)
例：我们摩擦冻僵了的双手,手便暖和起来; 我们敲击冰冷的石块,石块能发出火光; 我们用锤子不断锤击铁块,铁块的温度会升高。 由此可知,物体运动能够产生热。
归纳推理是演绎推理的基础；演绎推理为归纳推理提供指导，归纳推理依靠演绎推理验证结论。
在实际的思维过程中，归纳推理和演绎推理相互渗透。
【小结】归纳推理与演绎推理的联系
【小结】归纳推理与演绎推理的区别
一般性前提推出特殊性结论
特殊性前提推出一般性结论
结论没有超出前提所断定的知识范围
除完全归纳推理，结论都超出了前提所断定的知识范围
前提和结论间的联系是必然的，前提真实+推理形式正确=结论必然真
除完全归纳推理前提和结论间的联系是必然的，归纳推理前提和结论间的联系都是或然的。前提真实，推理形式正确，不能必然推出真实的结论
微型小说是有故事情节的，短篇小说是有故事情节的，中篇小说是有故事情节的，长篇小说是有故事情节的。所以，所有的小说都是有故事情节的。
例：花生仁是否有花生衣包着？甲将一筐花生一一剥开查看。乙只拣了几个样品，有大的、小的，已经成熟的、尚未成熟的，一仁的、多仁的，不过剥了一把花生，就得出结论：花生仁的确都有花生衣包着。
你怎么看甲与乙的做法？
例：《韩非子·五蠹》载:“宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔。”结果，这个宋人不仅没有再次得到兔子，还沦为他人的笑柄。
只根据一两件事实材料就简单得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的错误。
例：麻雀会飞,乌鸦会飞,大雁会飞,天鹅、秃鹫、喜鹊、海鸥等等也会飞······所以,所有的鸟都会飞。
【相关链接】：简单枚举归纳推理与科学归纳推理
简单枚举归纳推理和科学归纳推理都是不完全归纳推理
【小结】完全归纳推理与不完全归纳推理对比
没有超出前提断定的范围
只要前提为真,推理结构正确,必然推出真结论,是必然推理。
或然推理,即便前提都为真,结论也未必真
都是由特殊到一般的推理
任务二：你有哪些方法可以帮助福尔摩斯避免被泼红酒？
1.保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件
（1）断定个别对象情况的每个前提都是真实的。（2）所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。
2.提高不完全归纳推理的可靠程度
（1）考察和列举的对象越多，推理的可靠程度越高。因为考察的对象越多，遗漏反例的可能性越小。（2）考察的范围越广，推理的可靠程度越高。因为考察范围越广，遗漏反例的可能性就越小。（3）尽可能分析出认识对象与有关现象之间的因果联系。
例：英国一家农场曾有近10万只鸡和鸭，由于吃了发霉的花生而患病死去。用这种饲料喂养的羊、猫、鸽子等，也先后患病死去。有人在实验室里观察白鼠吃了发霉花生后的反应，结果，白鼠患了肝病。科学家发现，发霉的花生中含有黄曲霉素。他们推断:黄曲霉素是致病物质。
解析：材料中科学家用的归纳推理不限于简单的经验总结，还有分析现象之间的因果联系，它虽然仍属于不完全归纳推理，但它比简单枚举的归纳方法所得到的结论，其可靠程度要高得多。
a.含义：如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。b.特点：“异中求同”。
a.含义：如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。b.特点：“同中求异”。
a.含义：如果在某一现象出现的几个场合中，只有一个共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况，那么,这种情况可能就是这个现象出现的原因。b.特点：“异中求同、同中求异”。
【特别提醒】求同求异并用法不是求同法和求异法的相继运用，它是通过两次类似求同法，然后再用类似求异法得出结论。
a.含义：如果被考察现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。b.特点：“求量的变化”。c.正确地应用共变法需要注意两点：第一，只有其他因素保持不变，两种共变现象之间才有因果联系。如果还有其他现象同时发生变化，结论就不可靠。第二，两种现象的共变总有一定限度，超出这个限度，共变关系就会消失，或者会发生另一种相反的共变关系。
例：对一个物体加热，在其他条件不变的情况下，随着温度不断升高，物体的体积不断膨胀。由此，人们得出结论：物体受热与物体体积膨胀有因果联系。物体体积膨胀是被考察现象a，变化因素A是温度升高，从而得出A与a有因果联系的结论。
a.含义：我们考察某一复杂现象产生的原因，如果已知它的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因。b.特点：“从余果求余因”。
【小结】探求因果联系的方法
如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。
如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。
如果在某一现象出现的几个场合中，只有一个共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况，那么,这种情况可能就是这个现象出现的原因。
如果被考察现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。
如果已知它的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因。
场合 先行情况 被研究对象 1. ABC a 2. ADE a 3. AFG a ……所以，A与a有因果联系。
场合 先行情况 被研究对象 1. ABC a 2. －BC － …… 所以，A与a有因果联系。
场合 先行情况 被研究对象 1. A1、B 、C、D a1 2. A2、B 、C、D a2 3. A3、B 、C、D a3……所以，A与a有因果联系。
已知复合现象A、B、C、D是复合现象a、b、c、d的原因，B是b的原因，C是c的原因，D是d的原因，所以，A与a有因果联系。
常在观察认识对象时使用
在科学实验中常被采用，而且能够得到可靠结论
在不能满足求同法和求异法的情况下“退而求其次”的方法。在求同时并不要求“其他情况都不同”，在求异时并不要求“其他情况都相同”
在很多科学中得到广泛应用，只在单一原因和单一结果的情况才能有效地应用，一般适用于量的变化的场合
常被应用于科学探索和司法工作中
多观察该现象出现的不同场合；排除与被研究对象无因果联系的相同情况
严格要求正反两个场合中的其他情况均相同而唯一有一个情况不同，应完整地理解把握情况和现象之间的因果联系，不能把部分原因当作全部原因
≠求同法和求异法简单相加
单一原因、单一结果的情况下才能被有效应用
必须在判明了被考察对象的一部分原因的基础上使用
都是根据某个现象与另一个现象在某些场合里所显示的关系概括出一般性的结论，断定某个现象与另一现象间具有普遍的、必然的因果性联系综合运用，克服各自的不足，才能更可靠地确定事物间的因果联系