初中科学浙教版七年级上册第4节 常见的动物课前预习课件ppt
展开如果我们在大自然中见到不认识的生物,很想知道它属于哪一类生物,叫什么名称。你用什么方法?
四、利用检索表来辨认生物
目前,常用的是二歧分类检索表。
“非此既彼,两相比较”原则编制。把同一类别的生物,根据一对或几对相对性状的区别,分成相对应的两个分支。以此类推,直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
体外长有毛皮,胎生,用母乳哺育幼儿
根据:有无毛皮、卵生或胎生
检索框架图与检索表是二种不同的呈现方式,都可以进行检索。
利用二歧分类方法,脊椎动物五大类的检索框架图
体外长有光泽的羽毛,体温恒定
体外无羽毛,体温不恒定
表皮干燥,呈鳞片状,在陆地上产卵
幼体在水中生活,用鳃呼吸。成体生活在陆上或水中,用肺呼吸,有四肢
生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水,有鳞片
利用图2-42,确定青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属于哪类动物。
检索框架图与检索表是二种不同的呈现方式,可以互相转换。
请你说说“检索框架图”与“检索表”二种方式有何优缺点?
检索框架图形象直观。但占篇幅较大。
检索表叙述详细。查找一一对应。
地球上大约有4.7 万种脊椎动物,而无脊椎动物则约有120 万种,因此大自然中的动物大部分属于无脊椎动物。
只有一个细胞组成,是单细胞动物
有口无肛门,身体辐射对称。
海蜇、水螅、海葵、水母、珊瑚虫
有口,无肛门,身体背腹扁平,两侧对称。
身体线形,有口有肛门,
有口和肛门,身体分节。
身体柔软,不分节,有贝壳。
蜗牛、田螺、河蚌、鲍鱼、乌贼等
体表有外骨骼,身体分节,足和触角也分节。
蚱蜢、蟹、虾、蜘蛛、蜈蚣等
根据图2-44,参照脊椎动物检索表的转换方式,补充完成无脊椎动物检索表。
1a身体单细胞 ---------------------------------原生动物1b身体多细胞 -------------------------------------------2
2a摄食和排泄同一个开口-----------------------------32b摄食和排泄分两个开口-----------------------------4
4a 长或薄的体型---------------------------------------- 54b非长或非薄的体型 ---------------------------------- 6
身体辐射对称
6a 身体柔软,大多数有贝壳----------------软体动物6b 无贝壳--------------------------------------------------7
身体、足分节,有外骨骼
昆虫属于节肢动物,它是动物中成员最多的大家族,目前已知道的种类大约有100 万种。
昆虫体内没有骨骼,但在体表长着一层保护身体的外骨骼。
(生长过程中有“蜕皮”现象,如:金蝉脱壳)
受精卵、幼虫、蛹和成虫。如各种甲虫、蝶、蛾、蜂类
受精卵、幼虫(若虫)和成虫。如蝗虫、蜻蜓、蟋蟀
1.你还知道哪些益虫和害虫?人们是如何利用它们或对它们进行防治的?
捕食害虫(螳螂捕蝉、蜻蜓吃蚊的幼虫等)
为人类提供食物和原料(蚕)
农业害虫:危害动植物的生长(天牛、蚜虫)
医学害虫:危害人类的健康(苍蝇、蚊子)
2.将一只蝗虫的头浸没在水中,将另一只蝗虫腹部浸没在水中,哪只蝗虫会先死亡?
只有一个细胞组成,是单细胞动物
有口无肛门,身体背腹扁平,两侧对称
身体线形,有口有肛门。
有口和肛门,身体分节。
身体柔软,不分节,有贝壳。
体表有外骨骼,身体、足和触角分节
1.自然界中,种类和数量最多的动物是( ) A.哺乳类 B.昆虫类 C.鱼类 D.爬行类
2.蚯蚓的身体柔软分节,它属于-----------( ) A、软体动物 B.节肢动物 C、环节动物 D.线形动物
3.身体呈辐射对称的动物是指--------------( ) A、扁形动物 B.腔肠动物 C、节肢动物 D.环节动物
4.下列动物中,生长过程中会发生“蜕皮”现象的 是------------------------------------------------( ) A.河蟹 B.蜗牛 C.河蚌 D.蚯蚓
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