人教版八年级物理上册 第三章《物态变化》知识复习提纲

《物态变化》知识复习提纲　　一、温度 　　定义：温度表示物体的冷热程度。 　　单位：国际单位制中采用热力学温度。 　　常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 　　换算关系T=t+273K 　　测量──温度计（常用液体温度计） 　　①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 　　②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 　　③分类及比较： 分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃ 1℃ 0．1℃所 用液 体水  银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造 玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数 　　④常用温度计的使用方法： 　　使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 　　练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。 　　二、物态变化  　　填物态变化的名称及吸热放热情况： 　　1．熔化和凝固 　　①熔化： 　　定义：物体从固态变成液态叫熔化。 　　晶体物质：海波、冰、石英水晶。 　　非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。 　　熔化图象：  　　熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。 　　熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。 　　熔点：晶体熔化时的温度。 　　熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。 　　凝固： 　　定义：物质从液态变成固态叫凝固。 　　凝固图象：  　　凝固特点：固液共存，放热，温度不变。 　　凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。 　　凝固点：晶体熔化时的温度。 　　同种物质的熔点凝固点相同。 　　凝固的条件：⑴到凝固点。⑵继续放热。 　　2．汽化和液化： 　　①汽化 　　定义：物质从液态变为气态叫汽化。 　　定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。 　　影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动。 　　作用：蒸发　吸　热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 　　定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 　　②沸点 　　沸点：液体沸腾时的温度。 　　沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热。 　　沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。 　　③液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。 　　方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。 　　好处：体积缩小便于运输。 　　作用：液化放热 　　3．升华和凝华： 　　①升华 　　定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 　　②凝华 　　定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热 　　练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 　　⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积；⑵将衣服挂在通风处；⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处；⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。 　　☆解释“霜前冷雪后寒”？ 　　霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。 　　雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。