初中物理沪科版八年级全册第六章 熟悉而陌生的力综合与测试达标测试

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第六章  熟悉而陌生的力  检测题（时间：45分钟  满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1. 下列关于力的说法中，正确的是（    ）Ａ.只有相互接触的物体间才能有力的作用Ｂ.有些力是物体本身具有，没有施力物体[来源:www.shulihua.net]Ｃ.不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体Ｄ.较大的力对物体的作用效果一定较大2. 把一个物体从地球带到月球上，下列说法中正确的是（    ）Ａ.质量不变，重力变小Ｂ.重力不变，质量变小Ｃ.质量、重力都发生变化Ｄ.质量、重力都不发生变化3. 关于力的知识，下列说法中错误的是（    ）Ａ.小孩推墙时他也受到墙的推力 Ｂ.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 Ｃ.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 Ｄ.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用4. 假如地球失去引力，下列设想不正确的是（    ）Ａ.物体将没有质量 Ｂ.即使杯口向下，杯中水也不会自动流出 Ｃ.人跳起后，将不再落回地面 Ｄ.各种球类运动将无法进行[来源:www.shulihua.net]5. 几位同学在一起讨论认识力和表达力的问题，其中看法错误的是（    ）Ａ.力是物体间的相互作用，力有大小、方向、作用点Ｂ.可以用一个图形直观地表示出力的三要素Ｃ.力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它Ｄ.力是看不见、摸不着的，是不能够认识的6. 下列现象利用摩擦的是（    ）Ａ.汽车刹车      Ｂ.拔河比赛      Ｃ.往地上打木桩      Ｄ.往黑板上写粉笔字7. 测一个的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的是（    ）Ａ.量程，分度值 Ｂ.量程，分度值 Ｃ.量程，分度值 Ｄ.上述三个弹簧测力计都可以8. 以下几种说法正确的是（    ）Ａ.物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比Ｂ.质量增大几倍，重力也增大几倍，因为物体的质量和重力是一回事[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]Ｃ.的棉花和的铁相比，铁受到的重力较大Ｄ.质量为的物体，所受重力是9. 下列关于摩擦力的叙述正确的是（    ）Ａ.自行车刹车时，闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦[来源:www.shulihua.net]Ｂ.传送带沿水平方向做匀速直线运动时，被传送的物体不受摩擦力Ｃ.用滑动摩擦代替滚动摩擦，可减小摩擦力Ｄ.所有的摩擦力都和压力成正比10. 在家里的浴室中，为了防止地面潮湿使人滑倒，采取下列措施错误的是（    ）Ａ.地面应铺上带有凹凸花纹的地砖Ｂ.人沐浴时穿的拖鞋鞋底有花纹Ｃ.脚底下铺一条毛巾Ｄ.穿上平底的塑料拖鞋11. 下列实例中，是为了减小摩擦的是（    ）Ａ.若要把拧得很紧的瓶盖扭开，可在手和瓶盖间垫一条毛巾 Ｂ.在我们的鞋底都有凹凸不平的花纹 Ｃ.为了把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布 Ｄ.移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木12. 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为，现使木块的速度增大为原来的２倍，但仍做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为（    ）Ａ.         Ｂ.         Ｃ.          Ｄ.条件不够，无法确定二、填空题（每空1分，共27分）13. 贝贝用绳拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的拉力，它的施力物体是_______；手受到一个向下的拉力，它的施力物体是_______。14. 起重机的钢丝绳上吊着货物，此时货物受到_______力，这个力的施力物体是钢丝绳，同时货物还受到重力，其施力物体是_____。15. 人推车时，是_____和_____之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是_____。这时，人也受到推力，施力物体是_____。16. 在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_____，后者主要改变了运动员的________。17. 乒乓球运动员打出“上旋球”，足球运动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制力的______、______、______来达到目的的。18. 用铅笔写字时，铅笔与纸面间的摩擦是______摩擦；自行车刹车车皮和钢圈间的摩擦是______摩擦；火车车轮和轨道间的摩擦是______摩擦；某同学用力推讲台，讲台未动，这时讲台与地面的摩擦是______摩擦。19. 短道速滑运动员在滑冰时，冰面在冰刀压力作用下会熔化成薄薄的一层水。这层水的作用跟润滑油的作用一样，减小了______。20. 甲、乙两个物体的质量之比为，则它们所受重力之比为_____，若甲的质量为，则乙的重力为_____。21. 汽车在水平地面上做加速运动时，前轮和后轮所受摩擦力的方向______（选填“相同”或“不同”）；前轮所受摩擦力的方向为______，后轮所受摩擦力的方向为______（选填“向前”或“向后”）。22. 请指出下列各实例中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦。（１）在北方，雪后的马路上撒灰渣：__________；（２）自行车轴要装滚珠并注入润滑油：__________； （３）收录机的旋钮上刻有花纹：__________；（４）在传送带传动中，要把皮带张紧：__________。 三、实验与作图题（每题8分，共24分）23. （１）请在图1中画出重为的木块，在沿斜面上下滑时所受重力的图示。图1                  图2（２）如图2所示是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。24. 体育课上，同学们在排球场上练习排球中的扣球动作，排球撞击地面的“砰、砰”声引起了小强同学的注意，地面对排球的作用力有多大呢？小强通过仔细的观察，猜想地面对排球作用力的大小可能与排球撞击地面的速度有关，也可能与撞击时排球与地面之间的接触面积的大小有关。请你帮助小强设计一个实验粗略测量出地面对排球的作用力，写出你所使用的实验器材及实验方法和步骤。   25. 在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块（重为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只，请补全下列步骤中的相应内容：[来源:www.shulihua.net]（１）小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧力计水平____________拉动木块运动，记下此时弹簧测力计的示数力，则滑动摩擦力的大小等于______________。（２）接着，他在木块上先后增加两个和四个钩码，重复步骤（１），分别读出对应的弹簧测力计示数为 和，发现＞＞，这说明_________________________________________________________________。（３）取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤（１）的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究_________________________________________。四、计算题（13分）26. 绳子能承受的最大拉力为，每块砖的质量为，问用这条绳子一次最多能匀速吊起多少块砖？（取）