人教版七年级上册数学教学计划

   七年级数学上册教学计划一、       基本情况分析1、学生情况分析：这学期我承担七（1）班的数学教学，这些学生整体基础参差不齐，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。在小学所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但位数不多。对多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩稍差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训练，全面提升学生的数学素质。2、教材分析：1、第1章 有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。2、第2章 整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念；合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。3、第3章 一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质；掌握解一元一次方程的一般步骤；列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简单的实际问题。4、第4章 几何图形初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是区别直线、射线、线段，角的有关性质和计算；理解互为余角、互为补角的性质及应用。本章的难点在于线段和角的有关计算。二、       教学目标和要求（一）知识与技能
1．获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。
2．学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。
3．初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维习惯。
（二）过程与方法
1．采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学；
2．发挥学生的主体作用，作好探究性活动；
3．密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力.
(三)情感态度与价值观
1．理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识。
2．逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。三、       提高教学质量的主要措施l、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作考试试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家、数学史、介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流的氛围，分享快乐的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。6、加强学生解题速度和准确度的培养训练，在新授课时，凡是能当堂完成的作业，要求学生比速度和准确度，谁先完成谁就先交给老师批改，凡是做的全对的依次获得前十名，以资鼓励。7、加强个别辅导，加强面批、面改，加强定时作业的训练。并进行作业展览，对作业书写的好又全部正确的贴在学习园地中。8、积极主动的与其他教师协同配合，认真钻研教材，搞好集体备课，不断学习他人之长处。教学进度表（附后）      教学进度表    周次 起讫教 学 内 容课时作业备注    时间安排 预备8.25~8.29制   定  计  划    19.1~9.51.1正数和负数                    21.2有理数                        244  29.8~9.121.2有理数                        21.3有理数的加减法                244中秋 39.15~9.191.3有理数的加减法                 21.4有理数的乘除法                 355  49.22~9.261.4有理数的乘除法                 11.5有理数的乘方                   455  59.29~10.3小结与复习                     222国庆 610.6~10.10  单元自测                       2  2.1整式                        355  710.13~10.172.2整式的加减                    555  810.20~10.24小结与复习                     2单元自测                       355  910.27~10.313.1从算式到方程                43.2解一元一次方程（一）        155  1011.3~11.73.2解一元一次方程（一）        33.3解一元一次方程（二）        144  1111.10.~11.14期中测评55  1211.17~11.213.3解一元一次方程（二）        33.4实际问题与一元一次方程      255  1311.24~11.283.4实际问题与一元一次方程      3小结与复习                  255  1412.1~12.5单元自测                      24.1几何图形                  355  1512.8~12.124.1几何图形                   14.2直线、射线、线段           455  1612.15~12.194.3角                          555  1712.22~12.264.4课题学习                2小结与复习                  355  1812.29~1.2单元自测                    2复习第一章                  242元旦 191.5~1.9复习第一章                  2复习第二章                             35   201.12~1.16复习第三章                  55  211.19~1.23复习第四章                  55  221.26~1.30期末考试   232.2~2.6期末数学工作总结