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    初中人教版第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室教学设计

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    这是一份初中人教版第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室教学设计,共4页。教案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    课题3 走进化学实验室

    第一课时

    教学目标

    【知识与能力】

    1.了解一些化学实验室的规则。

    2.掌握常见仪器的名称和使用。

    3.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。

    4.培养学生的观察能力和动手能力。

    【过程与方法】

    通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法,促使学生掌握规范的操作方法。

    【情感态度价值观】

    1.培养学生严谨的科学态度。

    2.初步使学生养成良好的实验习惯。

    教学重难点

    【教学重点】

    1.化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。

    2.药品的取用、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

    【教学难点】  

    1.药品的取用。

    2.酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

    教学过程

    导入新课

    [过渡]学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是进行科学探究的重要手段,因此学习化学就必然要了解化学实验室。实验室是进行科学探究的重要场所,下面就让我们走进化学实验室。

    新课讲解

    [讲解]

    一、实验室常用仪器

    1.试管

    (1)用途:在常温或加热时使用。

    ①配制溶液;

    ②用作较大量试剂的反应容器。

    (2)注意事项:

    ①体体积不超过试管容积的1/3;

    ②加热液体时试管口不能对着有人的方向;

    ③使试管与桌面成45°角,试管夹夹在试管中上部;

    ④加热前试管外壁应擦干;

    ⑤加热固体时,试管口略向下倾斜。

    2.试管夹

    (1)用途:夹持试管。

    (2)注意事项:①从底部往上套,夹在距管口1/3处(防止杂质落入试管);不要把拇指按在试管夹短柄上。

    3.玻璃棒

     (1)用途:搅拌、引流(过滤或转移液体)。

    (2)注意事项:①搅拌不要碰撞容器壁;②用后及时擦洗干净。

    4.酒精灯

    1)用途:化学实验室常用的加热仪器。

    2)注意事项:①酒精不能少于酒精灯容积的1/4,不能超过酒精灯容积的2/3;②禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;③禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯;④用毕,应用灯帽盖灭,不要用嘴去吹;⑤不用时要用灯帽盖好。

    5.胶头滴管、滴瓶

      (1)用途:①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。

              ②滴瓶用于盛放少量液体药品。

      (2)注意事项:①先排空再吸液; 

            ②悬空垂直放在试管口上方,以免沾污滴管

    持胶头在上,防止液体倒流而沾污试剂或腐蚀胶头;

    过后应立即洗净,再去吸取其他药品,防止试剂相互污染。

    滴瓶上的滴管与瓶配套使用,不用水冲冼。

    6.铁架台(包括铁夹和铁圈)

    用途:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。

    (2)注意事项:①铁夹和十字夹缺口位置要向上,以便于操作和保证安全。

    重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内。

    7.烧杯

    (1)用途:用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。

    (2)注意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧杯炸裂),加液量一般不超过容积的1/3

    8.量筒

    (1)用途:量取液体的体积。

    (2)注意事项:不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器。

    9.集气瓶(瓶口上边缘磨砂,无塞)

    (1)用途:①用于收集或短时间贮存少量气体;

               ②用作物质在气体中燃烧的反应器。

    2)注意事项:①不能加热; ②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖;③在瓶内作物质燃烧反应时,若有固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细沙。

    二、实验室药品取用规则

    1.取用药品要做到“三不原则”:

    能用手接触药品;

    要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味; 

    得尝任何药品的味道(采用招气入鼻法)。

    2.注意节约药品。

    (1)如果没有说明用量,液体取用12mL,固体只需盖满试管底部。

    (2)用剩药品要做到“三不一要”:①实验剩余的药品既不能放回原瓶;②也不能随意丢弃;③更不能拿出实验室;④要放入指定的容器内。

    三、固体试剂的称量

    (1)仪器:托盘天平、药匙(托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到0.1)。

    (2)步骤:调零、放纸片、左物右码、读数、复位。

    使用托盘天平时,要做到①左物右码:添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码,并先大后小;称量完毕,砝码要放回砝码盒,游码要回零。药品和砝码正确放置,药品的质量=砝码的质量+游码读数;若药品和砝码左右放颠倒了,药品的质量=砝码的质量-游码读数。

    ②任何药品都不能直接放在盘中称量,干燥固体可放在纸上称量,易潮解药品要在(烧杯或表面皿等)玻璃器皿中称量。

    注意:称量一定质量的药品应先放砝码,再移动游码,最后放药品;称量未知质量的药品则应先放药品,再放砝码,最后移动游码。

    四、连接仪器装置

    1.玻璃导管插入塞子。

    2.玻璃导管插入胶皮管。

    3.塞子塞进容器口。

    板书设计

    课题3 走进化学实验室

    一、常用的化学实验仪器

    试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、滴瓶、铁架台、量筒、集气瓶

    二、实验室药品取用规则

    三、固体试剂的称量

    四、连接仪器装置

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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