初中语文人教部编版七年级上册1 春背景图课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级上册1 春背景图课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了春草图，春花图，春雨图，迎春图，春风图，生机勃勃，姹紫嫣红，和煦轻柔，细密绵长，把握春光等内容，欢迎下载使用。

朗读设计在本文的运用策略（朗读法）
结合语境，揣摩语言（圈点勾画，赏析评价法）
多角度理解作者对春的独特感受（核心目标）
　　朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。　　朱自清的散文朴素缜密，文笔清丽，极富真情实感，以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
朗润　　嫩嫩　　嗡嗡　　酝酿　　抖擞　　赶趟儿应和　　嘹亮　　烘托　　胳膊　　喉咙　　戴着笠
提到春天，你都想到了什么？
文体认知 小语：《春》属于 。小文：此种文体有什么特征呢？小语：我认为 。小文：对啊，我们曾经还学过类似文体的文章，比如 。“抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。它或直抒胸臆、或触景生情，一般都洋溢着浓烈的诗情画意。
评价量表
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 仿句： 。
作者对于春天的到来抱什么样的态度？从哪里可以看出来？
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
想一想，此处为什么要连续用两个“盼望着”？删去一个好不好？
大声朗读下面两个句子，然后闭上眼睛想象画面，体会二者不同的表达效果。
在人们的盼望中，东风来了，春天终于到了。
课文描绘了春天的哪几幅图景？小组合作，一起找出来，并以“春______图”的形式为它们命名。
有感情地朗读课文第3至7自然段，选择你最喜欢的一幅春景图，试着赏析一下。
赏析提示：　　语段抓住了景物的什么特征？　　运用了什么修辞手法或表现手法？　　哪些词语运用比较传神？　　表现了作者怎样的情感？
齐声朗读下面各组句子，哪个句子表达效果更好？试着说一说你的感受吧。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。又嫩又绿的小草，慢慢地从土里长出来。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。春风是十分柔和的，就像母亲的手抚摸着你。
野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。有名字的、没名字的各种野花遍地都是，在草丛里一闪一闪的，像眼睛，又像星星。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。舒活筋骨，抖擞精神，各自做自己的事去。
你知道吗？你写的作文就是这个风格的！
又嫩又绿的小草，慢慢地从土里长出来。春风是十分柔和的，就像母亲的手抚摸着你。有名字的、没名字的各种野花遍地都是，在草丛里一闪一闪的，像眼睛，又像星星。舒活筋骨，抖擞精神，各自做自己的事去。
朗读最后3个自然段，思考下列问题。1.这3个自然段运用了什么修辞手法？请试着简要分析。2.这3个自然段的顺序能否颠倒？为什么？3.这3个自然段表达了作者怎样的情感？
1．这3个自然段运用了______的修辞手法，请同桌分析交流后完成下面表格。
一切反动派，都是纸老虎。我和小明关系很好，就像亲兄弟一样。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！
火眼金睛：请说说下面句子是否为比喻句。
注意：不是所有的比喻句中都会出现本体和比喻词，也不是所有含有“好像”等词的都是比喻句哟！
2．这3个自然段的顺序能否颠倒？为什么？
3．这3个自然段表达了作者怎样的情感？
　　三个比喻句，先后将春天比作“刚落地的娃娃”、花枝招展的“小姑娘”、“健壮的青年”，赞美了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的无限热爱，也表现了作者积极昂扬的人生追求。