2021-2022学年吉林省田家炳高中、东辽二高等五校高一(下)期末数学试卷(Word解析版)
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题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
得分 |
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一、单选题(本大题共8小题,共40分)
- 计算( )
A. B. C. D.
- 在中,,,,则( )
A. B. C. D.
- 已知平面直角坐标系中两个点坐标,,点是,中点,则( )
A. B. C. D.
- 已知直线,,平面,,有以下四个命题,其中正确的命题是( )
若,,,则;
若,,则;
若,,则;
若,,则.
A. B. C. D.
- 某企业生产,,三种型号电子产品,产品数量之比为::,现用分层随机抽样的方法抽出容量为的样本,其中型产品件,则样本容量( )
A. B. C. D.
- 在中,,,所对的边分别为,,,若,,则( )
A. B. C. D.
- 如图,在中,,是上一点,若,则实数的值是( )
A. B. C. D.
- 在正方体中,,分别是,的中点,设正方体棱长为,则异面直线与夹角的余弦值为( )
A.
B.
C.
D.
二、多选题(本大题共4小题,共20分)
- 下列说法正确的是( )
A. 已知平面上的任意两个向量,,不等式成立
B. 若,,,是平面上不共线的四点,则“”是“四边形为平行四边形”的充要条件
C. 若非零向量,满足,则,夹角为
D. 已知平面向量,是单位向量,与夹角为,则向量在向量上的投影向量为
- 中国篮球职业联赛中,某运动员在最近几次比赛中的得分情况如下表:
投篮次数 | 投中两分球的次数 | 投中三分球的次数 |
记该运动员在一次投篮中,投中两分球为事件,投中三分球为事件,没投中为事件,且事件,,是否发生互不影响,用频率估计事件,,发生的概率,,,下述结论中正确的是( )
A. B.
C. D.
- 如图,在棱长均相等的正四棱锥中,为底面正方形的中心,,分别为侧棱,的中点,判断下列结论正确的是( )
A.
B. 平面
C. 平面
D. 平面平面
- 一个圆柱和一个圆锥的底面直径和它们的高都与一个球的直径相等,下列结论正确的是( )
A. 圆柱的侧面积为
B. 圆锥的表面积为
C. 圆柱的侧面积与球的表面积相等
D. 圆柱、圆锥、球的体积之比为::
三、填空题(本大题共4小题,共20分)
- 某班级为调查学生线上授课期间的体育锻炼情况,抽取了该班级十名同学,他们每周进行体育锻炼的时间分别为,,,,,,,,,单位为小时,这十名同学每周体育锻炼时间的方差为______.
- 已知复数,则______.
- 已知平面上两个不共线向量,,且,,,若,,三点共线,则实数的值为______.
- 已知正方体的顶点都在球面上,若正方体棱长为,则球的表面积为______.
四、解答题(本大题共6小题,共70分)
- 已知平面向量,,
若,求实数的值;
若,求实数的值. - 某工厂为了保障安全生产,每月要定期举行技能测试,某车间的两名技术工人组成一队参加技能测试,甲工人通过每次测试的概率是,乙工人通过每次测试的概率为,假定甲乙两人是否通过测试相互之间没有影响.
求甲,乙两名工人都通过测试的概率;
求两名工人中恰有一人通过测试的概率. - 在中,角,,所对的边分别为,,,已知.
求角;
若,,求的面积. - 在正方体中,,,分别是,,的中点.
证明:平面平面;
证明:.
- 为迎接年北京冬奥会,某校组织全体学生参加了主题为“筑梦冬奥会,同心向未来”的知识竞赛,随机抽取了名学生进行成绩统计,发现抽取的学生的成绩都在分至分之间,进行适当分组后每组的取值区间均为左闭右开区间,画出频率分布直方图.
求出频率直方图中的值;
估计全校学生成绩的样本数据的分位数.
- 如图,四棱锥中,平面,与底面所成的角为,底面直角梯形,,.
求证:平面平面;
若为的中点,求三棱锥的体积.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:.
故选:.
根据已知条件,结合复数的四则运算,即可求解.
本题主要考查复数的四则运算,属于基础题.
2.【答案】
【解析】解:在中,,,,
则,
故选:.
由平面向量数量积运算,结合向量的夹角求解即可.
本题考查了平面向量数量积运算,重点考查了向量的夹角,属基础题.
3.【答案】
【解析】解:由中点坐标公式得,,.
故选:.
由中点坐标公式可得点的坐标,可求.
本题考查中点坐标公式,以及向量的坐标运算,属基础题.
4.【答案】
【解析】解:直线,,平面,,
对于,若,,,则与平行或异面,故错误;
对于,若,,则由线面垂直的性质得,故正确;
对于,若,,则与平行、相交或,故错误;
对于,若,,则由面面垂直的判定定理得,故正确.
故选:.
对于,与平行或异面;对于,由线面垂直的性质得;对于,与平行、相交或;对于,由面面垂直的判定定理得.
本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查空间思维能力,是中档题.
5.【答案】
【解析】解:现用分层随机抽样的方法抽出容量为的样本,其中型产品件,
则,解得.
故选:.
根据已知条件,结合分层抽样的定义,即可求解.
本题主要考查分层抽样的定义,属于基础题.
6.【答案】
【解析】解:因为,,,
所以由正弦定理可得,
因为,,,可得,
所以,
可求得.
故选:.
由已知利用正弦定理可得的值,利用大边对大角,特殊角的三角函数值可求的值,进而利用三角形内角和定理即可求解的值.
本题考查了正弦定理,大边对大角,特殊角的三角函数值以及三角形内角和定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
7.【答案】
【解析】解:根据题意得:,
,,三点共线,,解得.
故选:.
把用和表示,再根据三点、、共线可解决此题.
本题考查平面向量线性运算,考查数学运算能力,所以中档题.
8.【答案】
【解析】解:分别取,中点,,连接,,,即为异面直线与的夹角,
在中,,,
由余弦定理可得.
故选:.
分别取,中点,,连接,,,即为异面直线与的夹角,然后求解三角形推出结果即可..
本题考查异面直线所成角的求法,考查空间想象能力,计算能力,是中档题.
9.【答案】
【解析】解:对于,向量是既有大小又有方向的量,不能比较大小,不正确;
对于,,,,是平面上不共线的四点,,有,且,则四边形为平行四边形.
反之,四边形为平行四边形,即有,,与方向相同,则有.
所以当,,,是不共线的四点时,“”是“四边形为平行四边形”的充要条件,B正确;
对于,由两边平方得,而,为非零向量,有,,夹角为,C正确;
对于,依题意,向量在向量上的投影向量为,不正确.
故选:.
利用向量的定义判断;
利用共线向量的定义判断;
求出判断;求出投影向量判断作答.
本题主要考查向量的运算法则,属于基础题.
10.【答案】
【解析】解析:根据频率频数试验总数,用频率估计事件发生的概率,
故,,,故ABC正确,
对于:表示事件发生或事件发生错,
故选:.
根据频率频数试验总数,用频率估计事件发生的概率可解.
本题考查了用频率估计事件发生的概率相关知识,属于基础题.
11.【答案】
【解析】解:平面,平面,平面,,
与为异面直线,故A错误;
,分别为侧棱,的中点,,
平面,平面,平面,故B正确;
连接,则,且为的中点,
设正四棱锥的棱长为,由题意可知,,同理可得,
则在平面的射影为正三角形的中心,则与平面不垂直,故C错误;
由三角形中位线定理可得,,可得面,再由选项B可知,平面,
且,面,,由面面平行的判定定理可得平面平面,故D正确.
故选:.
由异面直线的定义判断;由直线与平面平行的判定判断;利用反证法思想判断;由平面与平面平行的判定判断.
本题考查空间中直线与直线、直线与平面位置关系的判定及应用,考查空间想象能力与推理论证能力,是中档题.
12.【答案】
【解析】解:球半径为,圆柱侧面积为,A错误;
圆锥侧面积为,表面积为,B错误;
球的表面积为,C正确;
,,,D正确.
故选:.
通过求解圆柱的侧面积判断;圆锥的表面积判断;球的表面积判断;求出体积的比,判断.
本题考查空间几何体的体积以及表面积的求法,是基础题.
13.【答案】
【解析】解:因为他们每周进行体育锻炼的时间分别为,,,,,,,,,单位为小时,
所以平均值等于,
所以方差.
答案:.
先求平均数,再求方差.
本题考查方差的求法,考查平均数、方差计算公式等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
14.【答案】
【解析】解:复数,
则,
故答案为:.
利用复数的运算法则、模的计算公式即可得出.
本题考查了复数的运算法则、模的计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
15.【答案】
【解析】解:因为,,三点共线,,由,,三点共线得,
设,得且,解得:.
故答案为:.
,由,,三点共线得,以此可求得值.
本题考查平面向量共线应用,考查数学运算能力,属于基础题.
16.【答案】
【解析】解:该球为正方体外接球,其半径与正方体棱长之间的关系为,由,可得,球的表面积.
故答案为:.
求出外接球的半径,然后求解外接球的表面积即可.
本题考查外接球的表面积的求法,是基础题.
17.【答案】解:平面向量,,
因为,所以,解得;
因为,,所以,解得.
【解析】利用向量平行的性质直接求解;利用向量垂直的性质直接求解.
本题考查向量的运算,考查向量平行、向量垂直的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
18.【答案】解:设甲,乙两名工人都通过测试为事件,;
设两名工人中恰有一人通过测试为事件,因为恰有一人通过测试为甲通过乙没通过或者乙通过甲没通过,
所以.
【解析】由于甲乙两人是否通过测试相互独立,可直接用相互独立事件概率乘法公式计算.
本题考查相互独立事件概率的乘法公式,属于基础题.
19.【答案】解:由于,
整理得,
由于,
故C;
由得:,
整理得:,
解得,
所以.
【解析】直接利用三角函数的关系式的变换和函数的值的应用求出结果.
利用余弦定理和三角形的面积公式的应用求出结果.
本题考查的知识要点:三角函数的值,余弦定理和三角形面积公式的应用,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于中档题.
20.【答案】证明:连接,
在正方体中,,,四边形为平行四边形,
C.
在中,,分别为,中点,
,,
平面,平面,平面,
,分别为,中点,
,,,平面,平面,
平面.
又,平面平面.
在正方体中,平面,平面,
,,,平面.
由知平面平面,
平面,平面,.
【解析】连接,推导出,,从而,进而平面,由,分别为,中点,推导出平面,由此能证明平面平面.
推导出,,从而平面,进而平面,由此能证明.
本题考查面面垂直的证明,考查线线垂直的证明,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查推理论证能力,是中档题.
21.【答案】解:由频率分布直方图可得,
,
解得;
低于分的频率为,
故样本数据的分位数为.
【解析】由频率分布直方图的面积之和为列方程求解即可;
利用百分位数的定义求值即可.
本题考查了频率分布直方图的综合应用,属于基础题.
22.【答案】证明:,,,易得.
面
,,,
由勾股定理逆定理得则.
又平面,面,,
又,面,,面,
又面,平面平面,
解:因为为的中点,
.
【解析】证明,,推出面,然后证明平面平面,
通过,转化求解即可.
本题考查直线与平面垂直的判断定理的应用,等体积法的应用,是中档题.
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