小学语文人教部编版三年级上册20 美丽的小兴安岭授课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册20 美丽的小兴安岭授课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了秀丽险峻的黄山，美丽的小兴安岭，小兴安岭，读准字音，春夏秋冬，时间顺序，说明数量多，这是什么句，静中有动，葱葱茏茏等内容，欢迎下载使用。
我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。有 ……
使我们感受到祖国南方的风光真是美如画。那祖国的北方怎么样呢？
小兴安岭：兴安岭山脉的东段，是我国重要林区之一。长约三百六十公里，森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
快速朗读课文，在杜读准字音的同时思考：文章是以什么顺序写的？
抽出　 嫩绿 　 汇成　　栎树 淙淙 融化挡住　 涨满 献出俯下 　 浸在 葱茏榛子 紫貂 诱人　　
课文按什么顺序来写的?
你能想象出“绿色的海洋”是一幅怎样的景象吗？
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
说明森林广阔无垠，一片绿色。
比喻句：把小兴安岭比作绿色的海洋。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
思考1、作者在描写小兴安岭春季景色时写 了哪些景物？这些景物有什么特点？ （在书上画一画）2、小兴安岭的春天给你什么感受？
接下来，让我们一起走进小兴安岭的春天，看看那里的春天是什么样子的。（读第二自然段）
春天树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
用笔划出描写了哪些景物？
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
抽出： 写出枝条快速地长出来，很生动，很形象；枝条一般都是笔直的、长长的，像一把剑，把枝条“长出”说成“抽出”，非常贴切。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的 侧着脑袋 欣赏 自己映在水里的影子。
“侧着脑袋”、“欣赏”采用拟人的手法写出了小鹿生活的惬意，也体现了春天的美好。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
小鹿在溪边散步，它们有的
俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
学习方法：1、读（带着问题读）2、画（描写了哪些景物）3、析（理解文中词句，体会景物特点）4、读（感受季节的特点。）
按照上面的学习方法先自学课文后面夏、秋、冬几个部分。
快速朗读并思考：1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写 了哪些景物？这些景物有什么特点？ （在书上画一画）2、你感觉小兴安岭的夏天是怎样的景象？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
“葱葱茏茏“、“密密层层”、“封”:写出了夏天树木非常茂盛，枝繁叶茂的特点。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
“浸”：写出了大雾的浓，水汽范围广的特点。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
想一想: 柔和的阳光在这里为什么看起来会像利剑呢？ 这种现象说明了什么？
这里是一个比喻句，把“太阳光”比喻成“利剑”，写出了阳光的美丽与刺眼。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
2、为什么在写四季景色时都要写到“树木”？
3、用书上的一句话对小兴安岭进行概括。