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    冀教版小学数学六年级上册1.1.2《圆的画法》课件+教学设计
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    冀教版六年级上册1.圆精品教学课件ppt

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    这是一份冀教版六年级上册1.圆精品教学课件ppt,文件包含冀教版小学数学六年级上册112《圆的画法》课件pptx、冀教版小学数学六年级上册112《圆的画法》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    你能画出任意指定大小的圆吗?
    工具:圆规、直尺(有刻度的其他尺子)
    1.把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离。(即半径)
    2.把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。
    3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。
    我们来看一个动态演示吧!
    注意事项:
    把圆规画脚分开,定好两脚间的距离。
    有针尖的脚要固定在一点上。
    旋转圆规时,两脚间的距离不能变。
    如果没有圆规,你有其它办法吗?
    自己确定半径的长度,用圆规画一个圆并标出圆心和半径。
    我画的圆半径是3厘米……
    把自己画的圆剪下来,动一动。圆的位置和什么有关系?
    把自己画的圆剪下来,同桌比一比。看看圆的大小和什么有关系?
    半径越小,圆就越小;半径越大,圆就越大。
    你知道圆的直径和半径的关系吗?
    红色的是圆的半径。黑色的是圆的直径。
    直径是半径的2倍,半径是直径的1/2。
    (1)用圆规画圆时,两脚之间的距离就是圆的( )。
    (2)( )决定圆的大小,( )决定圆的位置。
    (3)一张圆形纸片至少对折( )次,可得到这个圆的圆心。
    (4)如果圆规两脚之间的距离是8厘米,那么所画圆的直径是 ( )厘米。
    (1)r=3cm (2)r=2cm
    以点O为圆心,画出一个直径为6厘米的圆。
    小小圆规,两只脚。一脚针尖,一脚笔。
    针尖不动,笔来动。旋转一周,把圆画。
    两脚距离是半径,直径就是两端圆上通过。
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