所属成套资源:新高考数学二轮专题《立体几何》练习(解析版+原卷版)
新高考数学二轮专题《立体几何》第4讲 直线与平面所成的角(2份打包,解析版+原卷版)
展开
这是一份新高考数学二轮专题《立体几何》第4讲 直线与平面所成的角(2份打包,解析版+原卷版),文件包含新高考数学二轮专题《立体几何》第4讲直线与平面所成的角解析版doc、新高考数学二轮专题《立体几何》第4讲直线与平面所成的角原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
第4讲 直线与平面所成的角一.选择题(共2小题) 1.正方体的棱长为6,点在上,且,过点的直线与直线,分别交于,两点,则与面所成角的正弦值为 A. B. C. D.【解答】解:平面,是与面所成角,设与交点为,连结,平面,平面,平面平面,,是的中点,是的中点,是的中点,,,,.故选:.2.在正方体中,点为底面的中心,点为线段的中点,则直线与平面所成角的大小为 A. B. C. D.【解答】解:以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,设正方体中棱长为2,,1,,,2,,,0,,,0,,,2,,,1,,,0,,,2,,设平面的法向量,,,则,取,得,,,设直线与平面所成角的大小为,则..直线与平面所成角的大小为.故选:.二.填空题(共7小题)3.如图,在长方体中,已知,,则直线与平面所成角的正弦值是 .【解答】解:连接交于点,连接,在长方体中,因为,所以,因为,,所以平面,所以直线与平面所成的角为,已知,,所以,,由平面,平面,所以,所以.即直线与平面所成角的正弦值是.故答案为:.4.在直角梯形中,,,,若将沿直线折成△,使得,则直线与平面所成角的正弦值是 .【解答】解:过作于,连结,过作,连结.,,,平面,平面,,又,,平面.为直线与平面所成的角.在直角梯形中,过作,交于,交于,设,则,,,.由得,即,...故答案为.5.已知长方体中,,,则直线和平面所成角的正弦值为 .【解答】解:由题意,连接,交于点长方体中,平面在中,直线和平面所成角的正弦值为.故答案为:.6.和所在的平面互相垂直,且,,则与平面所成角的余弦值为 .【解答】解:设,作于点,连,以点为原点,,,的方向分别为轴、轴、轴方向,建立坐标系,因为,,所以与都是正三角形,可得下列坐标:,0,,,0,,,,,,,,,0,,0,,显然,0,为平面的一个法向量,直线与平面所成角的余弦值为:.故答案为:.7.已知和所在的平面互相垂直,且,,则与平面所成角的正弦值为 .【解答】解:设,作于点,连,以点为原点,,,的方向分别为轴、轴、轴方向,建立坐标系,得下列坐标:,0,,,0,,,,,,,,,0,,,,,设平面的法向量为,则可取与平面所成角的正弦值为故答案为:8.如图,的等腰直角三角形与正三角形所在平面互相垂直,是的中点,则与平面所成角的大小为 .【解答】解:取中点,连,,,设,则,,,,由平面平面,平面,则即为与平面所成角在中,直角边即与平面所成角的大小为故答案为:.9.是直角三角形所在平面外一点,已知三角形的边长,,,,则直线与平面所成角的余弦值为 .【解答】解:取的中点,连接,,,是的中点,,,,,,,又,,,,又,平面,为直线与平面所成的角,.故答案为:.三.解答题(共7小题)10.已知平面外两点、到平面的距离分别为1和2,、两点在平面内的射影之间的距离为,求直线和平面所成的角.【解答】解:设所在的直线和平面所成的角是,平面外两点、到平面的距离分别为1和2,、两点在平面内的射影之间的距离为,可得结合,,可得即所在的直线和平面所成的角为.11.如图,在直角三角形中,,为三角形所在平面外的一点,平面,若,,.求直线与平面所成的角(Ⅱ)求直线与平面所成的角.(Ⅲ)求直线和平面所成角的正弦值.【解答】解:(Ⅰ)平面,是直线与平面所成的角,,,,,直线与平面所成的角为.(Ⅱ)在直角三角形中,,为三角形所在平面外的一点,平面,,,又,平面,是直线与平面所成的角,,,.,,,直线与平面所成的角为.(Ⅲ)以为原点,为轴,为轴,过作平面的垂线为轴,建立空间直角坐标系,设平面的法向量,,,,,,,,,0,,,,,,0,,,,,,0,,,,,则,取,得,设直线和平面所成角为,则.直线和平面所成角的正弦值为.12.如图,在四棱锥中,平面平面,,,,,为的中点.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求证:平面;(Ⅲ)求直线与平面所成角的正切值.【解答】证明:(Ⅰ)取的中点,连结,.是的中点,,又,.四边形为平行四边形.,又平面,平面.平面.(Ⅱ)取的中点,连结,,,,四边形是正方形,,,,又,,,.平面平面,平面平面,平面,平面.(Ⅲ)过点作交的延长线于点,连结,因为平面平面,平面平面,平面,平面,为直线与平面所成角,,,.,,.,.13.如图,已知三棱柱的底面是正三角形,侧面是矩形,,分别为,的中点,为上一点.过和的平面交于,交于.(1)证明:,且平面平面;(2)设为△的中心.若平面,且,求直线与平面所成角的正弦值.【解答】解:(1)证明:,分别为,的中点,底面为正三角形,,四边形为矩形,,,,,,,,平面,平面,平面平面,综上,,且平面平面.(2)解:三棱柱上下底面平行,平面与上下底面分别交于,,,面,面,面面,,四边形为平行四边形,是正三角形的中心,,,,,由(1)知直线在平面内的投影为,直线与平面所成角即为等腰梯形中与所成角,在等腰梯形中,令,过作于,则,,,,直线与平面所成角的正弦值为.14.如图,已知三棱柱的侧面为矩形,,,,分别为、的中点,过作平面分别交、、于点、、.(1)求证:平面平面.(2)若为线段上一点,,平面.则当为何值时直线与平面所成角的正弦值为.(请说明理由)【解答】(1)证明:四边形是矩形,,,,又是的中点,是的中点,,四边形是矩形,,,是的中点,,又,平面,平面,平面,又平面,平面平面.(2)解:连接,平面平面,平面,平面,,又,,平面,平面,平面平面,,,,四边形是平行四边形,,四边形是平行四边形,,,,,在上取点,使得,则,,四边形是平行四边形,,又平面,为直线与平面所成的角,即,即,又,,,.15.如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,,,,分别是,的中点,点在直线上,且.(Ⅰ)证明:无论取何值,总有;(Ⅱ)当取何值时,直线与平面所成的角最大?并求该角取最大值时的正切值.【解答】证明:,,,,即、、两两相互垂直.以为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则,0,,,0,,,2,,,1,.,,0,,,1,,.无论取何值,.(Ⅱ),0,是平面的一个法向量..当时,取得最大值,此时,,.16.如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,,,、分别是,的中点,点在线段上,且(1)证明:无论取何值,总有;(2)当时,求直线与平面所成角的正切值.【解答】(1)证明:以为坐标原点,分别以,,为,,轴,建立空间直角坐标系,由题意知:,0,,,0,,,1,,,,,,0,,,0,,,,,,1,,,无论取何值,总有.(6分)(2)解:时,,,,由题意知平面的法向量,0,(8分)设为与面所成角,则,,(12分),直线与平面所成角的正切值为2.(13分)
相关试卷
这是一份新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇专题4立体几何第3讲空间向量与空间角核心考点2直线与平面所成的角教师用书,共8页。
这是一份新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇专题4立体几何第3讲空间向量与空间角核心考点1异面直线所成的角教师用书,共14页。试卷主要包含了故选C等内容,欢迎下载使用。
这是一份专题18直线与平面所成的角-原卷版,共9页。试卷主要包含了巧妙寻找直线在平面上射影,平面化寻找线面垂直关系,平面图形翻折中寻找线面角,选择最佳途径探求线面角,提升线面所成角的运算力等内容,欢迎下载使用。