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外研版 (2019)必修 第一册Unit 1 A new start图文ppt课件
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Teaching PlanUnitUnit 1, Book 1TitleWriting TypeWriting Objectives: By the end of the lesson, the students will … 正确认识自我的高中生活并做出自己的评价。 深入思考自己的高中生活,总结自己的经历和感受,培养正确的学习态度,生活态度和价值观。 恰当地运用本单元词汇和句型写日记,表达自己的感受,描述自己的经历。 Key points and / or difficult points 正确挑选合适词汇句型,加以运用到自己的日记。 如何培养健康积极的三观来应对高中生活的来临,并将这些情感用语言表述出来。 Methodology & Strategies 本堂课在英语课标指导下,以英语学习活动观及教-学-评为基本理念,结合王蔷教授的大观念单元整体教学理论来设计。 Aids and / or Materials PPT和相关电脑设备 Discourse Analysis 本节内容属于Developing idea板块中的写作部分,这一部分以日记的形式呈现了作者高中生活第一周的经历及感受。这一板块的重点在引导学生从不同角度体会和领悟单元主题,帮助学生加深对单元主题意义的理解,发展学生的逻辑思维,批判性思维和创新思维,因此,本节内容注重语言在思维层面的内化和输出。 Analysis of Students 本课适用于使用新外研高中英语(2019版)的高一学生。 Procedures教学环节Steps教学目标Objectives活动形式与步骤Activities活动意图Activity goals活动层次Activity Level学习效果评价AssessmentFreetalk导入话题活动1:引出本课话题:写日记激活背景,感知话题感知理解认识并了解话题Review and know回忆日记格式及特点活动2:图文回顾日记格式及特点活动3:回顾总结Menghao高中第一周的活动活动4:回顾本单元话题相关词汇和短语;并结合Menghao活动进行分类,为后续写作做准备 领悟话题,感知特点感知理解认识日记,了解相关内容Review and learn分析Menghao日记中写得好代表性句子活动5:挑选日记中心理描写和动作描写比较典型的两个句子;分析讲解并拓展学习句型,知识储备学习运用学会相关句型表达Follow and create逐一仿写句子并初步组合成篇活动6:结合活动4和活动5;分类逐一仿写句子仿写句型,巩固知识巩固运用仿写相关句型表达Organize and self-check将仿写组合成篇,添加日记要素如时间,打磨修改活动7:组合成篇活动8:利用批改网等网络手段修改自查连句成篇,自我评价迁移创新打磨日记并利用网络自我评价
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