人教版六年级上册6 百分数（一）图文课件ppt

这是一份人教版六年级上册6 百分数（一）图文课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了40%，百分数，最简分数等内容，欢迎下载使用。

1.知识目标：理解并掌握百分数和小数互化的方法，能正确地把分数、小数化成百分数或把百分数化成分数、小数。 2.能力目标：在计算、比较，分析、探索百分数和分数、小数互化的规律的过程中，发展同学们的抽象概括能力。 3.情感目标：通过探索百分数和分数、小数互化的规律，激发同学们的数学探索意识。
0.45 1.2 0.367
先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。
先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。
你还想了解百分数的哪些知识？
把0.24、1.4、0.123化成百分数。
百分数是分母为100的特殊分数。
把下面各数化成百分数。
想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？
把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
把27%、135%、0.4%化成小数。
把下面各百分数化成小数。
想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？
把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
今天我学习了百分数和小数的互化，我能算： 1.小数化成百分数。 0.7＝( )% 5＝( )% 1.08＝( )% 0.305＝( )%
2.百分数化成小数或整数。 150%＝（ ） 500%＝（ ） 0.4%＝（ ） 1.75%＝（ ）
把17%、40%、12.5%化成分数。
2.百分数化成分数。62.5%＝（ ） 0.25%＝（ ） 8%＝（ ） 72%＝（ ）
下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。
用小数表示（ ）用分数表示（ ）用百分数表示（ ）
按由小到大的顺序排列下列各数。
把6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（ ）移动（ ）。
在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（ ）。