人教版六年级下册比例尺示范课课件ppt

这是一份人教版六年级下册比例尺示范课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了课后作业，探索新知，当堂检测，课堂小结，比例尺的应用，×80＝400米，在图上表示位置略，5厘米，解决问题，归纳总结等内容，欢迎下载使用。

如下图，明华小学到少年宫的图上距离是5厘米，实际距离是多少米？
5×8000＝40000（厘米） 40000厘米＝400米
40000 40000厘米＝400米
答：明华小学到少年宫的实际距离是 米。
明华小学到体育馆的实际距离是多少？量一量，算一算。
医院在明华小学的正北方向，它们之间的实际距离是240米。先算出明华小学到医院的图上距离，再在图上表示出医院的位置。
240米＝24000厘米
解：设明华小学到医院的图上距离是x厘米。
下面是梅镇汽车站附近的平面图。
（1）分别量出汽车站到镇政府和敬老院的图上距离，再算出实际距离各是多少米。
解：设汽车站到镇政府的实际距离是x厘米。
60000厘米＝600米
解：设汽车站到敬老院的实际距离是y厘米。
70000厘米＝700米
答：汽车站到镇政府的实际距离是600米，到敬老院的实际距离是700米。
（2）幼儿园在汽车站正西方向400米处，你能在上图中表示出幼儿园的位置吗？
400米＝40000厘米
解：设汽车站到幼儿园的图上距离是x厘米。
答：汽车站到幼儿园的图上距离是2厘米。
(1)A、B两地相距34 km，在比例尺为1∶500000的地图上，A、B两地间的距离是(　　)cm。(2)一个零件实际长度是3.1 mm，将它画在比例尺为15∶1的图纸上，图上零件长( 　　)mm。
(1)武汉到广州的铁路全程约为1068 km，在一幅比例尺是1∶3000000的地图上，武广铁路的长度约是多少厘米？
(2)一幅地图，图上4 cm表示实际距离80 km。如果实际距离是240 km，图上距离是多少厘米？
240÷(80÷4)＝12(cm)答：图上距离是12 cm。
(3)一幅地图的比例尺是 ，已知A、B两地之间的距离是1440km，那么在这幅地图上A、B两地之间的距离是多少厘米？
1440÷80＝18(cm)答：在这幅地图上A、B两地之间的距离是18 cm。
(1)在比例尺是1∶12000000的地图上量得从甲地到乙地的图上距离为1.7 cm，甲、乙两地的实际距离为多少千米？
(2)在一张比例尺为12∶1的图纸上，量得一个手表零件的长度为6 cm，则它的实际长度为多少厘米？
6÷12＝0.5(cm)答：它的实际长度为0.5cm。
(3)在比例尺为1∶2000的图纸上，量得一块长方形试验田的长是4 cm，宽是3 cm，这块试验田的实际面积是多少平方米？
1.求实际距离：根据比例尺和图上距离求实际距离，可以根据“实际距离＝图上距离÷比例尺”求，也可以根据“ ＝比例尺”列比例式来求。2. 求图上距离：图上距离＝实际距离×比例尺。
4.“神舟”九号载人飞船返回舱着陆在内蒙古的四子王旗。在比例尺是1∶15000000的地图上，量得四子王旗与北京的距离是3厘米。两地间的实际距离大约是多少千米？
解：设两地之间的实际距离大约是x厘米。
45000000厘米＝450千米
5. 桃林小学在街心花园正东方向650米处，大众超市在桃林小学正北方向200米处。在图中表示出桃林小学和大众超市的位置。
7.下面是小青从家到梅花山的路线图。
（1）小青家到梅花山的路程大约是多少千米？（2）小青早上8:00从家出发，以12千米/时的速度骑自行车去梅花山，需要多少分钟到达？
小青家到梅花山的图上距离：5＋3＋2.5＝10.5（厘米），400米＝40000厘米，比例尺是1 ∶40000，所以小青家到梅花山的路程大约是10.5×40000＝420000（厘米）＝4.2（千米）。
4.2÷12＝0.35（小时）0.35×60＝21（分钟）
8.找一幅中国地图，量出上海到北京的图上距离，并根据地图的比例尺计算实际距离大约是多少千米。
9.你家在学校的什么方向？从学校到你家的距离大约有多远？先确定比例尺，再把你家的位置在下图中表示出来，与同学交流。