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    河南省巩义市2021-2022学年七年级下学期期末语文试题(word版含答案)
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    河南省巩义市2021-2022学年七年级下学期期末语文试题(word版含答案)

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    这是一份河南省巩义市2021-2022学年七年级下学期期末语文试题(word版含答案),共8页。试卷主要包含了积累与运用,现代文阅读,古诗文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    20212022学年度下学期期末质量检测试卷

    七年级语文

    一、积累与运用(共30分)

    1.在“天下国家”综合活动中小语代表小组发言请阅读推下面语段和他一起完成任务。6

    家国情怀,与其说是一种宏大的英雄气概不如说是一种妇①rú皆知的、源自内心的质朴情感。一代代有志之士③而不舍地投身到民族复兴的浪潮中用他们悲天悯人的情怀点缀着④古绵延的历史长河。亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立,气冲②xiāo汉。过去中华民族就是英雄的民族,中华儿女    是用热血谱写了新时代的英雄篇章。现在各行各业劳动者坚守岗位、默默奉献与时代同行他们把这个世界变得五彩斑斓他们也被时代映照得熠熠生辉。今天我代表新时代青少年郑重承诺    祖国需要我们一直    在。

    1)根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。(2分)

    ______ xiāo ______

    2)给上段文字中加点的字注音。(2分)

    而不舍        

    3)给文段的括号内补充关联词,正确的一项是    2分)

    A.……只要…… B.………… C.……倘若…… D.更…………

    2.学习语文贵在积累。下列关于文学文化常识和语法知识的表述正确的一项是    2

    A.农历正月初一称为“元日”农历五月初五称为“端午节”农历九月初九称为“重阳节”。

    B.沈括的《梦溪笔谈》是一部笔记作品其中记载了丰富的科技知识反映了我国古代特别是南宋时期的科技成就。

    C.《回忆鲁迅先生》属于人物传记。人物传记具有真实和生动两个特征一般按照时间顺序来记叙。

    D.书籍报纸属于并列短语一泓泉水属于主谓短语发射火箭属于动宾短语。

    3.撷取诗文精华获得精神滋养。请在下面横线处填写相应的古诗文名句。8

    人生总会有曲折从文人墨客的那些富含哲理的诗句中我们总能觅得鼓励汲取力量。陆游罢官闲居家中始终保持着“____________________________《游山西村》的积极心态他坚信坚持下去终会豁然开朗杜甫年轻时看到泰山的伟岸后有感而发,以“____________________________《望岳》的决心和气概俯视一切王安石在变法受阻时总能保持一种“____________________________《登飞来峰》的大无畏精神《过松源漆公店》中杨万里告诉我们“____________________________”不要为眼前的顺境迷惑要认真对待才能履险如夷。

    4.名著阅读。4

    在班级组织的《骆驼祥子》读书交流筹备会上小语的团队准备从以下两个方面进行探究邀请你选择项任务并完成

    任务一人物形象有人把祥子比作车轮把虎妞比作车座把小福子比作车把。小语的团队觉得这种比喻合理请根据你的阅读体验任选两个人物帮助他们进行分析。

    任务二读书方法圈点批注是精读名著的好方法。小语的团队在阅读中发现《骆驼祥子》中的景物描写精当他们摘抄了一段准备从词语运用修辞手法、句式特点等方面米做批注邀请你一起完成任务可任选两项作答。

    风吹弯了路旁的树木撕碎了店户的布幌揭净了墙上的报单遮昏了太阳唱着,叫着吼着回荡着忽然直驰像惊狂了的大精灵扯天扯地的疾走忽然慌乱四面八方的乱卷像不知怎好而决定乱撞的恶魔忽然横扫乘其不备的袭击着地上的一切扭折了树枝吹掀了屋瓦撞断了电线可是祥子在那里看着他刚从风里出来风并没能把他怎样了胜利是祥子的

    ①词语运用

     

    ②修辞方法

     

    ③句式特点

     

    5.将下列句子组成语意连贯的一段话排序最恰当的项是    2

    ①诗歌与散文不同一般是分行书写的有些押韵,有些不押韵。

    ②押韵使诗歌具有音韵美诗句在形式上和谐呼应抑扬顿挫便于诵读和记忆如林因的《你是人间四月天》。

    ③而艾青的诗不拘泥于形式很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一但又常常运用有规律的排比、复沓读起来气韵通畅。

    ④分行造成了诗句的独立和诗意的空白强化了节奏增强了表现力。

    ⑤读现代诗要注意诗歌的表现形式。

    A.⑤①②③④ B.⑤①④②③ C.②③①④⑤ D.②①③④⑤

    6.中国韵味,美美与共。中国文化源远流长。请你和小语起走近冬奧挑战答题。8

    材料一2022年北京冬奥会会徽为“冬梦”作者是中央美术学院副教授林存真。北京冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。以汉字“冬”为灵感来源运用中国书法的艺术形态将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。会徽以蓝色为主色调寓意梦想与未来以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗代表运动的激情、青春与活力。BEIJING2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸增强了字体的文化内涵和表现力。北京冬奥会上以“冰丝带”命名的速滑馆跳台滑雪中心“雪如意”的创意与内涵,冬奥会体育图标“小红人”的命名更有吉祥物冰墩墩和雪融融的可爱都在彰显着文化自信,传递着中国式浪漫。国家跳台滑雪中心——“雪如意”位于张家口首钢滑雪大跳台——“雪飞天”位于张家口国家速滑馆——“冰丝带”位于北京,国家游泳中心——“水立方”华丽变身“冰立方”位于北京。国家速滑馆又称“冰丝带”是本届冬奥会唯一新建冰上赛场馆与“巢”“水立方”共同组成“双奥”之城的标志性建筑群。

    材料二徽标

    1)材料一画线句有语病,请写出修改意见。(2分)

    2)材料二是冬奥会的会徽“冬梦,她的设计灵感来自于行书“冬”字,请你结合画面和材料一的内容,向妈妈有条理地介绍一下这个标。(4分)

    3)观看了北京冬奥会后,老师出了一个上联,请你挑战对出下联,最恰当的一项是    2分)

    上联“冰丝带”流光溢彩笑迎五洲宾客

    下联____________

    A.“雪如意”喜迎运动健儿跳跃翻转 B.“雪容融”搭乘嫦娥五号九天揽月

    C.“小红人”方寸之间舞动国潮风韵 D.“雪如意”冰清玉洁静候八方健儿

    二、现代文阅读26

    (一)阅读《驿路梨花》选段,完成79题。(共10分)

    ①我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想“她一定是梨花。”

    ②瑶族老人立即走到她们面前深深弯下腰去行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了接着就哈哈大笑起来“老爷爷你给我们行这样大的礼不怕折损我们吗”老人严肃地说“我感谢你们盖了这间小草房。”

    ③为头的那个小姑娘赶紧插手“不要谢我们不要谢我们房子是解放军叔叔盖的。”

    ④接着小姑娘向我们讲述了房子的来历。多年前有一队解放军路过这里在树林里过夜半夜淋了大雨。他们想这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子好奇地问解放军叔叔“你们要在这里长住”解放军说“不我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后常常趁砍柴拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

    ⑤原来她还不是梨花。我问“梨花呢

    ⑥“前几年出嫁到山那边了。”

    ⑦不用说,姐姐出嫁后是小姑娘接过任务常来照管这小茅屋。

    ⑧我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗“驿路梨花处处开”。

    7.选段插叙了件什么事3

    8.揣摩下列语句按照提示要求分析加点词语表情达意的作用。2

    “不我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。词语运用

    9.“梨花”在文中多次出现,所指不尽相同想一想梨花象征着什么结合整篇文章说说谁是小茅屋的主人呢5

    (二)阅读下面文段,完成1013题。(16分)

    长寿花

    张昆仑

    ①窗台上那株花草枝叶间粉红色的花朵虽不大却开得正闹叶儿也绿得精神。红花衬着绿叶绿叶鼓着浆汁氤氲出一股春意似有“春江水暖鸭先知”的意韵。

    ②看着眼前这株精神劲十足的花草我想起了与它的过往。也许是缘分吧去年五月的一天我出差回单位在楼道边的垃圾桶旁遇见了这株养分耗尽、枯老垂死的花草。只一眼就瞅见可怜巴巴的它了。我顺手捡起来一看小小的塑料钵里躺着三根早已脱光叶子的茎最小的一根枯皱萎缩分明枯死无疑个头中等的一茎虽未倒地但已垂下了头变黄了用手一摸软绵绵的最粗的一茎虽未软化也变黄了几乎没有一丝绿意。好在用指甲轻轻一刮尚可流出汁液只是奄奄一息。

    ③我知道植物缺水表皮起皱施足水后便可恢复光泽。刚好我办公室里还有一个空着的漂亮的花钵,不妨试试吧,能否救活就看它的造化了。

    ④我将它带到办公室仔细观察发现塑料软钵内植料已严重酸化。于是我像一位拯救病人的大夫制定了一套所谓的施救方案。我施救的第一步就是改变植株生长环境,中和植料的酸碱度。为免伤到植株的根部我没有立即换掉原先的塑料软钵也没有松动植料。连续一周用清水轻轻浇施,目的是把植料的酸性物质冲洗掉然后将喝剩的茶叶渣倒入植料上以茶叶中的茶碱来降低植料的酸化度。这两招果然有效几周过后老茎的底部渐渐长出了新的成株接着新的成株上吐出来绿芽。不几天绿芽舒展成几片薄薄的绿叶,虽然颜色极惹人喜爱但总觉得它忸忸怩怩的有些细弱单薄。

    ⑤真正的奇迹出现是旬余后我从外地出差归来原先单薄细弱的叶片变成了有着厚重质感的墨绿且有一种蔓延扩展之势。有些枝叶间居然结出米粒般的花蕾。再过几日,枝叶间又变魔术般地暴出朵朵粉红似在向我微笑我心中自然欣喜有一种成功拯救他人生命的成就感。

    ⑥谁料就在我为这株花起死回生欣喜之时,花草却遭遇了老鼠的残害。不知什么时候我办公室窜进了一只老鼠。仓充鼠雀喜草尽狐兔愁。那可能是只落荒而逃的老鼠它在吃掉我办公桌.上的半包茶叶和几粒感冒胶囊后竟然对窗台上这钵刚刚复活的花草下了毒手。当我再度出差归来花钵内只剩三个短秃秃的花草的茎桩子。后来鼠患虽除但花草是否能再度复活心里着实没底。除了浇浇水、晒晒太阳我别无他法它是死是活只得听天由命了。

    ⑦没想就在时序进入深秋之季那株花草却奇迹般地再度生出茎杆生出几片绿叶。自从几片率先冒出的叶片之后许多叶片接踵而至。到了初冬绿叶已蔓延得遮盖了整个花钵更值得欣喜的是在万物凋敝的隆冬还给我送来了花开的惊喜。我发现这株花草已真正进入了我的心里我也真的喜欢上了这株不屈不挠的花草。

    ⑧我真的不敢相信这株花草竟有如此惊人求生存的力量和如此不屈不挠蓬勃向上的精神这种力量简直大到了无法抗御的程度。我无法知道这株花草的根茎在泥里是如何走动、扩张和蔓延的但它的这种顽强却激起了我对它的好奇这到底是一株什么花草呢我在手机植物识别功能的帮助下得知它叫长寿花。长寿花难怪它有如此之强的求生存的力量和不屈不挠蓬勃向上的精神。

    ⑨今年惊蛰之后这株长寿花又似乎得到了春天的风信赶着趟儿又开出了一茬花儿小小的植株上绿肥红硕我饶有兴趣地数了数足足有三四十朵。其实还不止在枝叶下还隐藏着不少蓇葖。我觉得很有趣又非常激动有一种难以言表的快感。

    (刊载于2022.4WW王子怡推荐)

    10.请根据文章内容完成下列表格。4

    时间

    长寿花的状态

    作者的心理

    初见长寿花

    ______

    抱着试试的态度

    从外地出差回来

    开出粉色的花朵

    ______

    再度出差回来

    只剩三个短秃秃的花草的茎桩子

    别无他法,听天由命

    ______

    再度生出茎杆,最终再次开花

    ______

    11.请从修辞角度赏析第④段中画线的句子。4

    不几天绿芽舒展成几片薄薄的绿叶虽然颜色极惹人喜爱但总觉得它忸忸怩怩的有些细弱单薄。

    12.选文哪些地方表现出“我对长寿花的深情4

    13.结合下面《一棵小桃树》的相关内容说说本文和《棵小桃树》所共同体现的主旨。4

    然而就在那俯地的刹那我突然看见那树的顶端高高的一枝儿上竟还保留着一个欲绽的花,嫩黄的嫩红的在风中摇着抖着满身的雨水几次要掉下来了但却没有掉下去像风浪里航道上的指示灯闪着时隐时现的嫩黄的光嫩红的光。

    三、古诗文阅读14

    (一)阅读《爱莲说》和链接材料,完成1417题。(共10分)

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖,中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻。莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。

    14.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是    2

    A.何陋/友人惭下车引/井底 B.陶后鲜有/女叹息/举世

    C.可爱者/渔人异之/自视 D.淤泥而不染/不复/足不

    15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。2

    予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖。

    16.作者是如何表达自己的人生志趣的请结合内容分析。2

    17.选文中“子独爱莲”的“独和链接材料中“超然独处”的“独”有异曲同工之妙请分析这两个词语分别表现了作者怎样的人生态度。4

    【链接材料】楚襄王问于宋玉日“先生其有遗行何士民众庶不誉之甚也!宋玉对:“……有凤而鱼有鲲。凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云翱翔乎杳冥之上。夫藩篱之岂能与之料天地之高哉鯤鱼朝发昆仑之墟国于碣石暮宿于孟诸。夫尺泽之鯢,岂能与之量江海之大哉故非独鸟有而鱼有鯤,士亦有之。夫圣人瑰意琦行超然独处世俗之民又安知臣之所为哉

    (选自宋玉《对楚王间》)

    【注释】①遗行有失检点的行为与作风②杳冥极远的地方。③墟土丘。④暴ji):鱼脊暴露。⑤瑰意琦行卓越的思想、美好的操行。

    (二)阅读《登幽州台歌》和《泊秦淮》,完成1819题。(共4分)

    【甲】登幽州台歌

    陈子昂

    前不见古人,后不见来者。

    念天地之悠悠,独怆然而涕下!

    【乙】泊秦淮

    杜牧

    烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。

    商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

    18.两首诗都用到了典故诗题中有“幽州台”诗句中有“后庭花"请分别说出典故的内容及其在诗中有何深意。2

    19.这两首诗都属于怀古诗在表达情感上有什么不同2

    四、作文50

    20.任选按要求作文。50

    1)请以“想起你,我的心暖暖的”为题,写一篇写人记事的作文。

    要求:(1运用细节描写表现人物形象。

    2)选取典型事例,抒发真情实感。

    3600字左右,不出现真实的校名和人名。

    2)请以“我正伤心呢,妈妈忽然说:“‘你知道吗叶落,荒芜不了整个春天,有舍才有得啊’”为开头,写一个故事。

    要求:(1题目自拟,可以写实可以虚构也可以在写实中融入合理的联想和想象。

    2600字左右,不出现真实的校名和人名。

     

     

     

    20212022学年度下学期期末质量检测试卷

    七年级语文参考答案

    一、积累运用(30分)

    1.1 2

    2qiè gèn2分)

    3A2分)

    2.A2

    3.山重水复疑无路柳暗花明又一村 会当凌绝顶,一览众山小

    不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 万山圈子里,一山放过一山拦每空1有错该空不得分8分。

    4.我选择任务。我认为这种比喻有道理。把祥子比作车轮表现了祥子吃苦耐劳的特点像车轮样奔波劳碌也能体现祥子不能自己把握自己的命运。把虎妞比作车座表现虎妞贪图享受、好吃懒做的特点也能表现祥子和她的关系车轮要承受车座的压迫祥子觉得自己被虎妞控制和压迫。把小福子比作车把是说小福子体现了祥子人生的方向是祥子的希望所在。没了小福子祥子这个车轮就没有了车把失去了人生的方向,彻底堕落。每个人物分析24

    我选择任务二。词语运用示例运用“吹“撕”等一系列精彩的动词形象地写出了狂风肆虐的场景。修辞手法示例“唱着叫着,吼着”运用拟人的修辞手法体现了狂风的疯狂之态。从排比.比喻等角度分析作答也可句式特点示例句式整齐主要运用短句短促有力渲染出紧张的气氛。每个批注24

    5.B2

    6.1“汲取了中国书法与剪纸”此句缺宾语应在后面加上“的特点”。2

    2)妈妈,这是冬奥会的会徽。(1分)这个会徽由汉字的“冬”、“北京的汉语拼音字母大写“BEIJING、阿拉伯数字“2022和奥委会五环标志组成。(1分)北京冬奥会会微上的“冬”字,运用中国书法的艺术形态,展现了厚重的东方文化底蕴。“冬”字的上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道。整个会黴既表现了奥林匹克精神,又展现了中国为办好北京冬奥会做出的不懈努力和美好追求,还突出了2022年冬奥会在北京举行的主题。(称呼1分,构图要素1分,寓意写出2个即可得满分,共4分。)

    3D2分)

    二、现代文阅读26

    7.十多年前解放军行军在树林里淋了雨,他们想到并且为过路人盖了座小茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。

    8.“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。每点12

    9.“梨花”指梨花其人、自然界的梨花和梨花精神,即助人为乐的雷锋精神经久不衰,代代相传。2解放军战士为了方便过路人建造了小茅屋梨花姑娘为帮助过路人,一直照料小茅屋梨花妹妹在姐姐出嫁后接着照料小茅屋。瑶族老人、“我”、老余等过路人都尽力照料小茅屋。2所以说小茅屋的主人不是某个人,而是小屋的建造者和所有的照料者。1)(5

    10.①奄奄息②欣喜有救治他人生命的成就感③深秋初冬之时④惊喜喜欢上这株花草每点14

    11.“忸忸怩怩”“单薄”运用了拟人的修辞手法。“忸忸怩怩”用人害羞的状态生动形象地写出了此时长寿花虽长出绿芽但仍未长大的样子“单薄”写出长寿花弱不禁风的样子体现出长寿花此时仍然很弱小的状态。4

    12.文章开头即饱含着“我”对长寿花的赞美之情当初看到它奄奄一息心生怜悯之心,想方设法救治它爱护它奇迹发生后让我欣喜并带给我拯救他人性命的成就感让我深受感动最后看见长寿花被鼠咬再度生出枝干,并开出花它求生存的力量和蓬勃向上的精神让我有一种难以言表的快感。如有其他答案言之有理即可得分4

    13.4本文通过描写长寿花在不被看好、遭受意外摧残的情况下一次一次努力生长最终开花给人惊喜《一棵小桃树》通过描写小桃树曲折艰难的生长过程表现出小桃树努力与命运抗争的精神。二者都借植物的努力生长表现出对于生命的敬畏和面对生活的困苦和磨难时,要顽强斗争、不懈追求的精神。

    三、古诗文阅读14

    14.C2

    15.我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来却不受泥的沾染它经过清水洗涤却不显得妖艳。关注独、濯、染、之的词义和用法意思对即可得分2

    16.托物言志。文章从“出淤泥而不染”开始描绘了莲的风度、气节寄寓了作者对理想人格的肯定和追求,表达了作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态追求洁身自好的人生志趣。2

    17.选文中“予独爱莲”的“独指的是周敦颐遗世独立、不随波逐流的人生态度。链接材料中“超然独处”的“独是指宋玉不为世人所了解的卓然不群的人生态度。每点24分。

    18.甲诗借“燕赵王筑黄金台招揽贤士”表达渴望得到赏识的心愿。

    乙诗运用曲笔借歌曲《玉树后庭花》批判那些只知寻欢作乐不知亡国恨的醉生梦死的达官贵人。答出任一点典故即可得满分。

    19.《登幽州台歌》通过作者登楼远眺抒发了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇和报国无门的孤寂悲凉之感。《泊秦淮》借用“玉树后庭花”的典故表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。每点12

    20.作文50


     

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