年云南省昆明市五华区2021-2022学八年级下学期期末考试物理试卷(word版含答案)

这是一份年云南省昆明市五华区2021-2022学八年级下学期期末考试物理试卷(word版含答案)，共36页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图，综合题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年云南省昆明市五华区八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分）
1．（3分）如图所示，在2022北京冬奥会上中国体育代表团两名旗手徐梦桃和高亭宇以一种独特的方式挥舞着五星红旗入场，徐梦桃坐在高亭宇（身高1.80m）肩膀上，成为全场“最高的”旗手，寓意在更“高”的舞台上圆“梦”。则旗杆的高度约为（　　）

A．1m B．3m C．5m D．7m
2．（3分）学习了分子动理论之后，小聪总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中正确的是（　　）
A．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有斥力
B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙
C．“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子不停地运动
D．液体很难被压缩，说明分子间有引力
3．（3分）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系，正确的是（　　）
A．书包带做得较宽—压强和压力的关系
B．鞋底有凹凸不平的花纹—摩擦力与受力面积的关系
C．活塞式抽水机抽水—液体的压强和深度的关系
D．火车站台边缘有一条黄色安全线—流体压强和流速的关系
4．（3分）如图所示，一个小女孩对蒲公英轻轻吹了一口气，蒲公英就在空中飞舞。联系相关物理知识，下面说法正确的是（　　）

A．蒲公英不受力时静止，受力才能运动，力是维持物体运动的原因
B．蒲公英由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因
C．蒲公英受到力的作用一定由静止变运动，它在运动过程中受到惯性力的作用
D．蒲公英在空中飞舞属于扩散现象
5．（3分）如图所示是摄影师记录的运动员在冬奥会上滑雪时的情景。下列说法中正确的是（　　）

A．运动员运动到最高点时重力势能最大
B．运动员从高处运动到低处时，重力不做功
C．运动员从低处运动到高处时，动能不断增加
D．运动员运动到最高点时受平衡力
6．（3分）2022年2月9日中国女足在亚洲杯决赛中逆转韩国，十六年后重新夺得亚洲杯冠军，女足这种永不放弃的精神值得我们学习。如图所示是运动员踢足球的情景。下列分析正确的是（　　）

A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力
B．球在空中上升过程中受到向上的力
C．不计空气阻力，球在空中飞行时所受力的施力物体是地球
D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
7．（3分）一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动（不考虑空气阻力和钢索重力），货物运动的s﹣t图象如图所示，根据图象可知，下列判断中正确的是（　　）

A．货物竖直向上运动时，4s时的速度小于10s时的速度
B．2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小
C．0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功
D．货物在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变
8．（3分）如图所示，将底面积之比为1：4的甲、乙两容器放在水平桌面上，容器内分别盛有密度为ρ1、ρ2的液体。现将体积相等、密度之比为2：3的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器中静止后，物体A悬浮，物体B有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。则下列判断正确的是（　　）

A．ρ1＝ρ2，F1＝F2 B．p1＜p2，6F1＝F2
C．ρ1＞ρ2，F1＝4F2 D．3p1＝p2，12F1＝F2
二、填空题（本大题共10个小题，每空1分，满分20分）
9．（2分）2021年12月3日16时45分，随着首发“复兴号”、“澜沧号”列车分别从中国昆明站、老挝万象站同时驶出，全长1035公里、全线采用中国标准的中老铁路全线开通运营，“澜沧号”动车组最高时速可达160km/h合 　 　m/s；动车出站时，以站台为参照物动车是 　 　的。
10．（2分）为纪念法国物理学家　 　在流体静力学做出的杰出贡献，把他的名字命名为压强的单位。那么1Pa的物理意义是　 　。
11．（2分）我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，如图是三峡船闸中轮船通过船闸的示意图，水对阀门A右侧的压力 　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）左侧的压力；此时打开上游阀门A，关闭下游阀门B，闸室和上游水道构成 　 　。

12．（2分）如图所示是王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于 　 　力引起的液体在不同深度的压力差，当此力消失，液体的内部压强 　 　（选填“相同”或“不同”），浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。

13．（2分）2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功，3名航天员成功进入空间站。如图所示飞船发射时，火箭会向下喷出高温高压燃气使火箭升空，说明物体间力的作用是 　 　，火箭加速升空的过程中，受到的推力 　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）重力和空气阻力的合力。

14．（2分）如图甲所示是2022年北京冬奥会会徽，以汉字“冬”为灵感，运用书法艺术形态，传递出实现“三亿人参与冰雪运动”的目标。如图乙所示，写书法时手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）；在纸上写字时，笔运行中笔豪向右弯曲它所受摩擦力方向 　 　。

15．（2分）如图是a、b两种物质的质量与体积关系的图像。分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，用手拿着甲、乙两物体浸没在水中，松手后甲将 　 　（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），待物体静止后，甲受到的浮力 　 　乙受到的浮力（选填“大于”“小于”或“等于”）。

16．（2分）如图所示是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，浮空艇的体积为9060m3，它升空到空气密度为ρ气＝0.90kg/m3的地方时受到的浮力是 　 　N；浮空艇用于观测青藏高原大气的相关数据，气压计显示的数据下降，说明海拔 　 　。

17．（2分）利用弹簧、钩码、直尺等器材自制了一只弹簧测力计，测出弹簧的伸长量与拉力的数据如表：
拉力F/N
1
2
3
4
5
6
7
长度L/cm
2.50
2.90
3.30
3.70
4.10
4.50
4.90
伸长量ΔL/cm
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
在使用弹簧测力计时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力的方向在 　 　，从表中数据可以得出，在弹簧的弹性限度内，弹簧的长度为6cm时，受到的拉力为 　 　。
18．（2分）将两端开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中，从玻璃管上端缓慢注入某种不溶于水的液体，稳定后测得这种液体长度为L，管内水面下降h，如图，忽略水槽中水面的升降，则该液体密度为 　 　，若玻璃管横截面积为S，则该液体对水做的功为 　 　。已知水的密度为ρ。

三、作图、实验及探究题（本大题共4个小题，满分31分）
19．（3分）如图所示，烧杯和液体的总质量为 　 　g。

20．（3分）请在图中画出重为2N的小球所受浮力的示意图。

21．（3分）如图是一个杠杆式简易起吊机，杠杆OB可绕O点转动，请在图上画出动力F1的力
臂l1。

22．（7分）小涛同学想探究“液体内部压强与什么因素有关”，进行了如图所示的实验。

（1）U形管中装 　 　（选填“有色”或“无色”）的液体，可以更容易观察到实验现象；
（2）由图甲、乙所示的实验可知：
①在同种液体内部，液体压强随着液体深度的增加而 　 　；
②保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管两侧液面的高度差不变，由此可得：同种液体，同一深度，　 　；
③比较 　 　两图可知：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大；
（3）小海保持图乙中金属盒的位置不变，并将适量的浓盐水倒入烧杯中搅匀后，她发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论，小明认为她的结论是不可靠的，原因是：　 　。
（4）在图丙实验中，保持金属盒位置不变，向容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到液体压强将 　 　（选填“变大”“变小”或“无法判断”）；
（5）小涛某次实验时把探头放入水中不同深度处，U形管里的液面无明显变化，请写出一条可能的原因 　 　。
23．（7分）小芳用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，如图1甲所示。

（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 　 　。
（2）图1乙是小车在水板、毛巾、棉布表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在毛巾上运动的是 　 　（选填“a”“b”或“c”）。
（3）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力 　 　（选填“是”或“不是”）一对平衡力，从二力平衡的条件来看，你这样判断的根据是 　 　。
（4）在大量类似实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有 　 　。
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.探究声音能否在真空中传播
（5）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。如图2所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是 　 　图；
（6）给本实验增加一小木块，把它放在木板上的同一位置，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，观察小车推动小木块在木板表面滑行的距离，可以探究小车的动能与 　 　的关系。
24．（8分）如图所示是探究“杠杆平衡条件”的装置。

（1）杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于 　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）实验前选择杠杆中点作为支点并调节杠杆在水平位置平衡的目的：避免杠杆 　 　对实验造成的影响；
（3）如图乙所示，在B点挂2个钩码，发现杠杆不平衡，此时 　 　（选填“能”或“不能”）再调节平衡螺母；
（4）实验过程中得到的相关数据记录在表中：
实验次数
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
3
10
根据以上数据得出杠杆平衡条件是 　 　（用字母表示），多次实验的目的是 　 　。
（5）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改成用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从①位置转动到②位置时，其示数大小将 　 　（填“变大”“变小”或“不变”），原因是 　 　。
（6）学习过杠杆知识后，小刘对托盘天平有了进一步的认识，下列从杠杆的角度对托盘天平的描述不正确的是 　 　。
A.托盘天平的实质是一个等臂杠杆
B.调节游码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的
C.调节游码使天平平衡，是通过改变力臂的长短来实现的
D.通过增减砝码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的
四、综合题（本大题共3个小题，满分25分）
25．（8分）如图所示是我国自主研制的96A式主战坦克，安装了先进的火控系统并应用了多种光电技术，使火炮威力更大，火力反映时间更短、打击精度更高。坦克的部分参数如表：
坦克的部分参数
坦克的质量
42t
坦克的高
2.3m
每条履带与地面的接触面积
2m2
行驶最大功率
800马力
求：
（1）1马力等于在1s内完成750J的功，因此马力是 　 　（选填“功”或“功率”）的单位；
（2）坦克在深为5m的河水中潜渡（潜渡是指坦克借助密封手段和潜渡设备沿河底从水下通过江河的行动）时，河水对河底的压强；（ρ河水＝1.0×103kg/m3）
（3）坦克以800马力行驶10min牵引力做的功。

26．（8分）小强用如图所示装置在10s内将重为450N的货物匀速提升2m，此过程中拉力F的功率为120W，不计绳重和摩擦。求：
（1）拉力的大小；
（2）动滑轮的重力；
（3）该滑轮组的机械效率。

27．（9分）把边长为10cm的正方体物块（ρ物＜ρ水）放入圆柱形容器底部，容器置于水平桌面上，如图甲所示。缓慢向容器内倒入适量水，物块受到的浮力F浮，F浮随液体深度h变化的关系如图乙a所示；更换一种液体重复上述实验，F浮随h的变化关系如图乙b所示。求：
（1）该物块的密度；
（2）未倒水前物块对容器底部的压强；
（3）h＝6cm时，物块分别在水中和液体中所受浮力之比。

2021-2022学年云南省昆明市五华区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分）
1．（3分）如图所示，在2022北京冬奥会上中国体育代表团两名旗手徐梦桃和高亭宇以一种独特的方式挥舞着五星红旗入场，徐梦桃坐在高亭宇（身高1.80m）肩膀上，成为全场“最高的”旗手，寓意在更“高”的舞台上圆“梦”。则旗杆的高度约为（　　）

A．1m B．3m C．5m D．7m
【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位及其进率的认识，找出符合实际的选项。
【解答】解：已知高亭宇的身高为1.80m＝1.8m。由图知，旗杆长度略小于高亭宇身高的2倍，所以在3m左右。
故选：B。
【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约15cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，分子的直径在0.1nm左右，地球的半径在6400km左右，等等。
2．（3分）学习了分子动理论之后，小聪总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中正确的是（　　）
A．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有斥力
B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙
C．“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子不停地运动
D．液体很难被压缩，说明分子间有引力
【分析】（1）分子间存在着相互作用的引力和斥力；
（2）海绵是多孔结构的物质；
（3）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
【解答】解：A、用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有引力，故A错误；
B、海绵能够被压缩，是因为海绵的多孔结构，故B错误；
C、有一个人吸烟，烟味会很快扩散到房间内的空气中，这是由于有害分子不停地做无规则运动的结果，整个房间就会充满烟味，故C正确；
D、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查分子运动以及分子间的作用力等知识点，比较简单，属于基础题。
3．（3分）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系，正确的是（　　）
A．书包带做得较宽—压强和压力的关系
B．鞋底有凹凸不平的花纹—摩擦力与受力面积的关系
C．活塞式抽水机抽水—液体的压强和深度的关系
D．火车站台边缘有一条黄色安全线—流体压强和流速的关系
【分析】（1）压强跟压力大小和受力面积大小有关。在压力一定时，受力面积越小，压强越大；在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）活塞式抽水机是利用大气压工作的。
（4）流体压强跟流速有关，流速大的位置压强小。
【解答】解：A、书包带做的较宽是在压力一定时，增大受力面积，减小书包对肩膀的压强，故A错误
B、鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度，增大鞋底和地面的摩擦力，故B错误。
C、活塞式抽水机抽水时，活塞下面形成真空，水在大气压的作用下被抽出，故C错误。
D、火车站台边缘有一条黄色安全线，列出驶来，乘客和列车之间空气流速大压强下，乘客外侧压强大，乘客容易被压向列车，容易发生交通事故，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了压强大小的影响因素、滑动摩擦力大小的影响因素、大气压、流体压强跟流速的关系等，体现了生活处处皆物理。
4．（3分）如图所示，一个小女孩对蒲公英轻轻吹了一口气，蒲公英就在空中飞舞。联系相关物理知识，下面说法正确的是（　　）

A．蒲公英不受力时静止，受力才能运动，力是维持物体运动的原因
B．蒲公英由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因
C．蒲公英受到力的作用一定由静止变运动，它在运动过程中受到惯性力的作用
D．蒲公英在空中飞舞属于扩散现象
【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；
（2）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何状态下都在惯性，惯性大小只取决于物体的质量；
（3）分子的运动我们用肉眼是看不见的。
【解答】解：AB、蒲公英由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故A错误，B正确；
C、惯性是保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何状态下都有惯性，与运动状态无关，与是否受力无关，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误；
D、蒲公英在空中飞舞，是机械运动，不属于扩散现象，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了惯性、力的作用效果、力与运动的关系等知识，属于基础题。
5．（3分）如图所示是摄影师记录的运动员在冬奥会上滑雪时的情景。下列说法中正确的是（　　）

A．运动员运动到最高点时重力势能最大
B．运动员从高处运动到低处时，重力不做功
C．运动员从低处运动到高处时，动能不断增加
D．运动员运动到最高点时受平衡力
【分析】（1）高度越高，质量越大，重力势能越大；
（2）做功的条件：有力，且在力的方向上通过距离；
（3）动能的大小与质量、速度有关，质量越大，速度越大，动能越大；
（4）物体受到平衡力时，会保持静止或匀速直线运动状态。
【解答】解：
A、运动员运动到最高点时，质量不变，高度最高，重力势能最大，故A正确；
B、运动员从高处运动到低处时，运动员在重力的方向上通过了距离，重力做功，故B错误；
C、运动员从低处运动到高处时，质量不变，速度变小，动能变小，故C错误；
D、运动员运动到最高点时，其运动状态发生了变化，受到的不是平衡力，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了影响动能和重力势能大小的因素、做功的条件、平衡力的辨别，属于基础题。
6．（3分）2022年2月9日中国女足在亚洲杯决赛中逆转韩国，十六年后重新夺得亚洲杯冠军，女足这种永不放弃的精神值得我们学习。如图所示是运动员踢足球的情景。下列分析正确的是（　　）

A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力
B．球在空中上升过程中受到向上的力
C．不计空气阻力，球在空中飞行时所受力的施力物体是地球
D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
【分析】（1）物体间力的作用是相互的；
（2）对足球受力分析，判定受力的方向；
（3）重力的施力物体是地球；
（4）根据牛顿第一定律分析。
【解答】解：
A、物体间力的作用是相互的，脚对球有作用力，球对脚也有作用力，故A错误；
B、球在空中上升过程中受到竖直向下重力、与足球运动方向相反的空气的阻力，故B错误；
C、不计空气阻力，球在空中飞行时只受重力的作用，重力的施力物体是地球，故C正确；
D、空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，它将做匀速直线运动，由于不知道所有力消失前足球的运动方向，所以足球不一定沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了物体间力的作用是相互的、重力的方向、牛顿第一定律的应用等，难度不大。
7．（3分）一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动（不考虑空气阻力和钢索重力），货物运动的s﹣t图象如图所示，根据图象可知，下列判断中正确的是（　　）

A．货物竖直向上运动时，4s时的速度小于10s时的速度
B．2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小
C．0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功
D．货物在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变
【分析】（1）比较物体运动快慢的方法：运动相同的路程比时间，时间越短，速度越快；相同时间比路程，路程越长，速度越快；
（2）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受的是平衡力的作用，大小相等；
（3）从图象上分别读出0～6s和6～12s过程中通过的距离，根据W＝Fs比较拉力做功的多少；
（4）根据P＝Fv判断功率的变化。
【解答】解：
A、从图象上看，0～6s和6s～12s物体以不同的速度做匀速直线运动，而0～6s过程中通过的路程是3m，6～12s的过程中通过路程为1m，因为相同时间内通过的路程越多，速度越大，因此0～6s过程中的速度大于6～12s的过程中的速度，即4s时的速度大于10s时的速度，故A错误；
B、根据图示可知，物体在0～6s以较大的速度做匀速直线运动，物体在6～12s的内以较小的速度做匀速直线运动，因为物体处于平衡状态，拉力都等于重力、相同，故B正确；
C、从图中可以看出，0～6s过程中通过的距离为3m；6～12s的过程中通过的距离为1m；而拉力相同，由W＝Fs可知，0至6s内钢索拉力做的功大于6s至12s内钢索拉力做的功；故C错误；
D、由于速度发生了改变，而拉力不变，根据P＝Fv可知，在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率发生了改变；故D错误。
故选：B。
【点评】根据图象判断物体是否做匀速直线运动以及速度大小的关系，知道平衡力的辨别和功、功率的计算公式是解决本题的关键。
8．（3分）如图所示，将底面积之比为1：4的甲、乙两容器放在水平桌面上，容器内分别盛有密度为ρ1、ρ2的液体。现将体积相等、密度之比为2：3的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器中静止后，物体A悬浮，物体B有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。则下列判断正确的是（　　）

A．ρ1＝ρ2，F1＝F2 B．p1＜p2，6F1＝F2
C．ρ1＞ρ2，F1＝4F2 D．3p1＝p2，12F1＝F2
【分析】根据公式p＝ρgh求出容器底部所受的压强，再根据公式F＝pS求出压力。物体A悬浮，A的密度等于液体的密度ρ1，B漂浮，浮力等于重力，根据公式 F浮＝ρ2g×V＝GB＝ρBVg 求出B的密度与该液体密度的关系；又因为F2＝12F1，S乙＝4S甲；根据F＝pS＝ρghS，得出B的密度与A的密度的关系，然后比较ρ1与ρ2的关系。
【解答】解：因A物体悬浮，故ρ1＝ρA，由题意得 FB浮＝ρ2g×V＝GB＝ρBVg，可知ρ2＝2ρB，
液体对甲容器底部的压力F1＝p1S甲＝ρ1ghS甲＝ρAghS甲
液体对乙容器底部的压力F2＝p2S乙＝ρ2ghS乙＝2ρBghS乙，
所以＝＝＝，即F2＝12F1，ρB＝1.5ρA；
又因为ρ1＝ρA，ρ2＝2ρB，所以ρ2＝3ρ1，
液体对甲容器底部的压强p1＝ρ1gh，液体对乙容器底部的压强p2＝ρ2gh，所以3p1＝p2；综上所述，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查液体压强和压力的比较，浮力公式的应用，关键是各个公式及其变形的应用，对形状不规则的容器求压力应先求压强，因为压力不等于重力，物体漂浮时密度小于液体密度，物体悬浮时密度等于液体密度。
二、填空题（本大题共10个小题，每空1分，满分20分）
9．（2分）2021年12月3日16时45分，随着首发“复兴号”、“澜沧号”列车分别从中国昆明站、老挝万象站同时驶出，全长1035公里、全线采用中国标准的中老铁路全线开通运营，“澜沧号”动车组最高时速可达160km/h合 　44.4　m/s；动车出站时，以站台为参照物动车是 　运动　的。
【分析】（1）1km/h＝m/s；
（2）根据运动和静止的相对性分析解答。
【解答】解：
（1）v＝160km/h＝160× m/s≈44.4m/s；
（2）动车出站时，动车相对于站台的位置发生了变化，因此以站台为参照物动车是运动的。
故答案为：44.4；运动。
【点评】本题考查运动和静止的相对性、速度公式及其应用，关键是理解运动是相对的。
10．（2分）为纪念法国物理学家　帕斯卡　在流体静力学做出的杰出贡献，把他的名字命名为压强的单位。那么1Pa的物理意义是　物体在1m2面积上受到的压力是1N　。
【分析】①力学中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa；是为了纪念法国科学家帕斯卡在流体静力学上的突出贡献，把他的名字命名为压强的单位。
②物体在1m2面积上受到的压力叫压强。
【解答】解：
①为纪念法国物理学家帕斯卡在流体静力学做出的杰出贡献，把他的名字命名为压强的单位；
②1Pa＝1N/m2，表示的意思是：物体在1m2面积上受到的压力是1N。
故答案为：帕斯卡；物体在1m2面积上受到的压力是1N。
【点评】物理学中各个物理量都有自己的单位，既要记住物理量的单位，又要明白单位的意义。
11．（2分）我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，如图是三峡船闸中轮船通过船闸的示意图，水对阀门A右侧的压力 　大于　（选填“大于”“等于”或“小于”）左侧的压力；此时打开上游阀门A，关闭下游阀门B，闸室和上游水道构成 　连通器　。

【分析】液体压强随深度的增加而增大；上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的。
【解答】解：闸室和上游水道构成连通器，此时右侧水深大于左水深，右侧水对阀门A的压强大于左侧水对阀门A的压强，右侧水对阀门A的压力大于左侧水对阀门A的压力；
打开上游阀门A，关闭下游阀门B，闸室和上游水道构成连通器。
故答案为：大于；连通器。
【点评】本题考查了连通器的实际应用，知道连通器的特点（所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的）是关键。
12．（2分）如图所示是王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于 　重　力引起的液体在不同深度的压力差，当此力消失，液体的内部压强 　相同　（选填“相同”或“不同”），浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。

【分析】（1）浮力产生的原因是物体上、下表面受到的液体向上的压力差。
（2）重力消失，液体压强和浮力随之消失。
【解答】解：（1）王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于重力力引起的液体在不同深度的压力差；
（2）当重力消失时，液体内部压强相同，浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。
故答案为：重；相同。
【点评】本题考查浮力产生的原因、液体压强特点，属于热点题型，知道重力消失，液体压强和浮力随之消失是关键。
13．（2分）2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功，3名航天员成功进入空间站。如图所示飞船发射时，火箭会向下喷出高温高压燃气使火箭升空，说明物体间力的作用是 　相互的　，火箭加速升空的过程中，受到的推力 　大于　（选填“大于”“小于”或“等于”）重力和空气阻力的合力。

【分析】物体间力的作用是相互的；根据火箭的运动状态分析力的大小关系。
【解答】解：火箭会向下喷出高温高压燃气，火箭给燃气一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，燃气给火箭一个向上的力，使得火箭升空；
火箭加速升空，火箭受到的合力的方向是向上的，所以受到的推力大于重力和空气阻力的合力。
故答案为：相互的；大于。
【点评】本题考查了物体间力的作用是相互的、力与运动的关系，属于基础题。
14．（2分）如图甲所示是2022年北京冬奥会会徽，以汉字“冬”为灵感，运用书法艺术形态，传递出实现“三亿人参与冰雪运动”的目标。如图乙所示，写书法时手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 　不变　（选填“增大”“减小”或“不变”）；在纸上写字时，笔运行中笔豪向右弯曲它所受摩擦力方向 　向左　。

【分析】毛笔保持竖直静止在手中受到手竖直向上的摩擦力与重力，处于平衡状态，符合二力平衡条件，毛笔受到手竖直向上的摩擦力等于毛笔的重力；摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
【解答】解：手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔仍然处于静止状态，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，即笔受到手竖直向上的摩擦力始终等于毛笔的重力，所以受到的摩擦力不变；在纸上写字，笔运行中笔毫向右弯曲，说明笔毫是向右运动的，此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动，故摩擦力的方向向左。
故答案为：不变；向左。
【点评】本题考查了摩擦力的方向、二力平衡条件的应用，难度不大。
15．（2分）如图是a、b两种物质的质量与体积关系的图像。分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，用手拿着甲、乙两物体浸没在水中，松手后甲将 　下沉　（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），待物体静止后，甲受到的浮力 　小于　乙受到的浮力（选填“大于”“小于”或“等于”）。

【分析】由图中数据，利用和密度公式求得两物体的密度，与水的密度比较，得出两物体在水中的浮沉状态；
根据物体的浮沉条件判断两物体的浮力大小关系。
【解答】解：
由图可知：ρa＝＝＝2g/cm3＞ρ水，ρb＝＝＝0.5g/cm3＜ρ水，
所以，根据物体的浮沉条件可知：用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两个实心物体，放入足够多的水中，甲放入水中会下沉，乙会上浮，直到漂浮在水面上；
根据物体的浮沉条件可知，F浮甲＜G甲，F浮乙＝G乙，
由于甲、乙两个实心物体质量相等，所以G甲＝G乙，
比较可知，F浮甲＜F浮乙。
故选：下沉；小于。
【点评】本题考查密度的计算和浮沉条件的应用，关键是从图中得出有用信息。
16．（2分）如图所示是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，浮空艇的体积为9060m3，它升空到空气密度为ρ气＝0.90kg/m3的地方时受到的浮力是 　79909.2　N；浮空艇用于观测青藏高原大气的相关数据，气压计显示的数据下降，说明海拔 　越高，大气压越小　。

【分析】（1）根据F浮＝ρ气gV排算出浮空艇受到的浮力；
（2）根据气压计的数据和浮空艇所处海拔位置，可知大气压与海拔的关系。
【解答】解：（1）浮空艇受到的浮力大小为：
F浮＝ρ气gV排＝0.90kg/m3×9.8N/kg×9060m3＝79909.2N；
（2）浮空艇在观测青藏高原大气的相关数据时，气压计显示的数据下降，说明海拔越高，大气压越小。
故答案为：79909.2；越高，大气压越小。
【点评】本题主要考查学生对阿基米德原理的应用以及大气压与高度的关系，是一道基础题。
17．（2分）利用弹簧、钩码、直尺等器材自制了一只弹簧测力计，测出弹簧的伸长量与拉力的数据如表：
拉力F/N
1
2
3
4
5
6
7
长度L/cm
2.50
2.90
3.30
3.70
4.10
4.50
4.90
伸长量ΔL/cm
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
在使用弹簧测力计时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力的方向在 　同一直线上　，从表中数据可以得出，在弹簧的弹性限度内，弹簧的长度为6cm时，受到的拉力为 　9.75　。
【分析】（1）弹簧测力计使用时，所测力的方向应该与弹簧的伸长方向一致；
（2）由表格数据可知，拉力每增加1N，弹簧伸长0.4cm，据此可知弹簧的原长；当弹簧长度为6cm时，求出弹簧的伸长量，根据弹簧的伸长量与拉力的关系可知此时受到的拉力。
【解答】解：（1）在使用弹簧测力计时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力的方向在同一直线上；
（2）由表格数据可知，拉力每增加1N，弹簧伸长0.4cm，则弹簧的原长L0＝2.50cm﹣0.4cm＝2.1cm；
当弹簧长度为6cm时，弹簧的出伸长量为6cm﹣2.1cm＝3.9cm，
此时受到拉力F＝×3.9cm＝9.75N。
故答案为：同一直线上；9.75N。
【点评】本题考查弹簧测力计的使用和弹簧测力计的工作原理，是一道基础题。
18．（2分）将两端开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中，从玻璃管上端缓慢注入某种不溶于水的液体，稳定后测得这种液体长度为L，管内水面下降h，如图，忽略水槽中水面的升降，则该液体密度为 　•ρ　，若玻璃管横截面积为S，则该液体对水做的功为 　　。已知水的密度为ρ。

【分析】（1）液体的压强计算公式以及二力平衡的知识解答，知道此液体与水银的压强相等，再根据压强的计算公式计算；
（2）根据p＝ρgh求得该液体对水的压强，再利用p＝求得液体对水的压力，再利用W＝Gh求得该液体对水做的功。
【解答】解：根据二力平衡，当玻璃管内水银面下降下h2时，管内液体与水银在此处的压强相等，
p液＝ρ液gL，p水＝ρ水gh
因为p液＝p水，
所以ρ液gL＝ρ水gh，
所以ρ液L＝ρ水h，
所ρ液＝•ρ水，
液体对水的压强p＝p液＝ρ液gL，
液体对水的压力F＝G＝p′S＝ρghS×
重力做功等于压力做的功，
则该液体对水做的功W＝G×＝ρghS×＝。
也可以这样解答：
这是一个变力做功问题，因为液体是逐渐灌入的，所以液体对水的压力是变化的。
到图示所示的情况时，液体对水的压力为F最大＝p液gLS＝hgLS＝ρghs，而这时的压力最大的，因为液体是逐渐灌入的，所以全过程液体对水的平均压力等效为最大压力的，即F＝F最大＝ρghs，而水在这个平均压力作用下下降了h，所以液体对水做的功为W＝FS＝ρghs×h＝。
故答案为：ρ；。
【点评】本题考查液体压强公式和功的计算公式的应用，关键是根据二力平衡求得液体的密度。
三、作图、实验及探究题（本大题共4个小题，满分31分）
19．（3分）如图所示，烧杯和液体的总质量为 　172　g。

【分析】天平平衡时，左盘中物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
【解答】解：由图可知烧杯和液体的总质量m＝100g+50g+20g+2g＝172g。
故答案为：172。
【点评】本题考查了天平的读数，难度较小。
20．（3分）请在图中画出重为2N的小球所受浮力的示意图。

【分析】根据小球的浮沉情况确定浮力的大小、方向、作用点，最后根据力的示意图的画法作图。
【解答】解：小球漂浮中，处于平衡状态，所受浮力F浮＝G＝2N。浮力方向为竖直向上，作用点在小球的球心，小球所受浮力的示意图如图所示：
。
【点评】本题考查物体漂浮条件的应用，明确物体漂浮时浮力与重力关系是关键。
21．（3分）如图是一个杠杆式简易起吊机，杠杆OB可绕O点转动，请在图上画出动力F1的力
臂l1。

【分析】力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。
【解答】解：从支点O向动力作用线引垂线段，垂线段的长即为其力臂l1。如图所示：

【点评】此题考查力臂的画法，属于基础作图题，难度不大。
22．（7分）小涛同学想探究“液体内部压强与什么因素有关”，进行了如图所示的实验。

（1）U形管中装 　有色　（选填“有色”或“无色”）的液体，可以更容易观察到实验现象；
（2）由图甲、乙所示的实验可知：
①在同种液体内部，液体压强随着液体深度的增加而 　增大　；
②保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管两侧液面的高度差不变，由此可得：同种液体，同一深度，　压强相等　；
③比较 　乙、丙　两图可知：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大；
（3）小海保持图乙中金属盒的位置不变，并将适量的浓盐水倒入烧杯中搅匀后，她发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论，小明认为她的结论是不可靠的，原因是：　没有控制深度不变　。
（4）在图丙实验中，保持金属盒位置不变，向容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到液体压强将 　变大　（选填“变大”“变小”或“无法判断”）；
（5）小涛某次实验时把探头放入水中不同深度处，U形管里的液面无明显变化，请写出一条可能的原因 　压强计的气密性不好　。
【分析】（1）为了使用更明显，U形管内液体使用有色液体便于观察；
（2）①液体压强与深度和液体的密度有关；
②同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；
③液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（3）探究液体压强跟密度是否有关时，应控制液体深度不变，改变液体密度的大小；
（4）容器中加入适量清水与其均匀混合后，水不溢出，容器底压强变大，容器底压强等于金属盒以上和以下液体压强的和，而加清水后液体密度减小，由此分析判断橡皮膜受到的液体压强的变化；
（5）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，放入水中不同深度处，U形管里的液面无明显变化。
【解答】解：（1）为了使用更明显，U形管内液体使用有色液体便于观察；
（2）①由图甲、乙所示的实验可知：乙的深度较大，U形管内液体高度差越大，可得结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大；
②保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管两侧液面的高度差不变，由此可得：同种液体，同一深度，液体压强相等；
③探究液体压强和液体密度的关系时，要保持液体的深度相同，换用不同的液体做实验，比较乙、丙两图可得到结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大；
（3）小海要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持液体深度不变。小海保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，该实验过程中没有控制液体深度不变，不能得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论；
（4）图丙中实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），容器底部受到液体压力增大，压强增大；
容器底压强可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分，金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由p＝ρgh知，金属盒以下部分液体压强变小，而容器底压强变大，所以金属盒（橡皮膜）以上的压强变大；
（5）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，U形管中的液面就不会出现高度差或液面无明显变化。
故答案为：（1）有色；（2）①增大；②压强相等；③乙、丙；（3）没有控制深度不变；（4）变大；（5）压强计的气密性不好。
【点评】本题考查液体压强公式的应用，关键知道影响液体压强的因素有液体密度和液体深度，要研究液体压强与其中一个量的关系，先保证另一个量不变，做实验前一定要检查装置的气密性，还要学会应用控制变量法解决问题。
23．（7分）小芳用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，如图1甲所示。

（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 　相同　。
（2）图1乙是小车在水板、毛巾、棉布表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在毛巾上运动的是 　c　（选填“a”“b”或“c”）。
（3）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力 　不是　（选填“是”或“不是”）一对平衡力，从二力平衡的条件来看，你这样判断的根据是 　两个力不在一条直线上　。
（4）在大量类似实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有 　C　。
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.探究声音能否在真空中传播
（5）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。如图2所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是 　乙　图；
（6）给本实验增加一小木块，把它放在木板上的同一位置，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，观察小车推动小木块在木板表面滑行的距离，可以探究小车的动能与 　速度　的关系。
【分析】（1）根据控制变理法，要使小车到达水平面时的速度大小相同；
（2）物体受到的阻力越大，速度减小的越快；
（3）判断一对平衡力必须看是否符合四个条件：大小相等、方向相反、同一直线、同一物体；并学会对实验过程中各个量的变化进行分析；
（4）根据对控制变量法、科学推理法等常用物理研究方法的理解，可对选项做出判断；
（5）由实验推理得出结论；并根据无空气阻力的情况来判断二者的位置关系；
（6）影响动能的因素：质量和速度。
【解答】解：（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小相同；
（2）根据图1甲可知，毛巾上上的阻力最短，小车运动的距离最短，速度减小的越快，故属于在毛巾上运动图线的是c；
（3）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力并不是作用在同一直线上，大小也不相同，因此，不是一对平衡力；
（4）在探究“阻力对物体运动的影响”时用到了科学推理法，同样，在研究声音能在真空中传播的实验，也采用了科学推理法；在探究影响压力作用效果的因素和探究影响滑动摩擦力大小的因素，采用了控制变量法和转换法，没有用到实验推理法，故C符合题意。
（5）由题干中图可知：木块在粗糙水平面上受到的阻力越大，前进的距离越近，在光滑平面上受到的阻力越小，前进的距离越远。由此可以推理：运动的小车所受的阻力为零时，将永远保持匀速直线运动状态；
不计空气对炸弹的阻力，在水平方向上，由于炸弹具有惯性，仍保持原来的运动状态，所以炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为乙图；
（6）物体的动能与物体的质量和速度有关，根据实验现象，若让同一小车从不同高度处滑下，可以探究小车的动能与速度的关系。
故答案为：（1）相同；（2）c；（3）不是；两个力不在一条直线上；（4）C；（5）乙；（6）速度。
【点评】本题探究阻力对物体运动的影响实验，考查控制变量法、推理法运用。
24．（8分）如图所示是探究“杠杆平衡条件”的装置。

（1）杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于 　平衡　（选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）实验前选择杠杆中点作为支点并调节杠杆在水平位置平衡的目的：避免杠杆 　杠杆的自重　对实验造成的影响；
（3）如图乙所示，在B点挂2个钩码，发现杠杆不平衡，此时 　不能　（选填“能”或“不能”）再调节平衡螺母；
（4）实验过程中得到的相关数据记录在表中：
实验次数
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
3
10
根据以上数据得出杠杆平衡条件是 　F1L1＝F2L2　（用字母表示），多次实验的目的是 　排除偶然性，寻找普遍规律　。
（5）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改成用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从①位置转动到②位置时，其示数大小将 　变大　（填“变大”“变小”或“不变”），原因是 　力臂变短　。
（6）学习过杠杆知识后，小刘对托盘天平有了进一步的认识，下列从杠杆的角度对托盘天平的描述不正确的是 　B　。
A.托盘天平的实质是一个等臂杠杆
B.调节游码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的
C.调节游码使天平平衡，是通过改变力臂的长短来实现的
D.通过增减砝码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的
【分析】（1）杠杆静止就说明是杠杆平衡状态；
（2）实验时杠杆在水平位置平衡时，杠杆的重心在支点上，杠杆的重力力臂为0，避免了杠杆重力对杠杆平衡的影响；
（3）实验过程中不能在移动平衡螺母；
（4）（3）杠杆的平衡条件为：F1L1＝F2L2；探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据排除偶然性，寻找普遍规律；
（5）当拉力F向右倾斜时，保持B点不动，弹簧测力计的方向向右倾斜，这时杠杆右侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大；
（6）根据天平的知识分析解答。
【解答】解：（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态；
（2）实验时选择杠杆中点作为支点，主要目的是避免杠杆的自重对实验探究的影响；
（3）实验过程中不能在移动平衡螺母；
（4）根据以上数据可以得出杠杆的平衡条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂（或F1L1＝F2L2）；
探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据排除偶然性，寻找普遍规律；
（5）保持B点不变，若拉力F向右倾斜时，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计示数大小将变大；
（6）A．测量物体的质量等于砝码加上游码的质量，托盘天平的实质是一个等臂杠杆，故A正确；
BC、调节游码使天平平衡，是通过改变力臂的长短来实现的，没有改变力的大小，故B错误，C正确；
D、通过增减砝码使天平平衡，是在力臂不变的情况下，通过改变力的大小来实现的，故D正确。
故选B。
故答案为：（1）平衡；（2）杠杆的自重；（3）不能；（4）F1L1＝F2L2；排除偶然性，寻找普遍规律；（5）变大；力臂变短；（6）B。
【点评】此题是“探究杠杆的平衡条件”实验，考查了杠杆的调平及目的，杠杆平衡条件的应用，都是杠杆平衡条件中的常见知识。
四、综合题（本大题共3个小题，满分25分）
25．（8分）如图所示是我国自主研制的96A式主战坦克，安装了先进的火控系统并应用了多种光电技术，使火炮威力更大，火力反映时间更短、打击精度更高。坦克的部分参数如表：
坦克的部分参数
坦克的质量
42t
坦克的高
2.3m
每条履带与地面的接触面积
2m2
行驶最大功率
800马力
求：
（1）1马力等于在1s内完成750J的功，因此马力是 　功率　（选填“功”或“功率”）的单位；
（2）坦克在深为5m的河水中潜渡（潜渡是指坦克借助密封手段和潜渡设备沿河底从水下通过江河的行动）时，河水对河底的压强；（ρ河水＝1.0×103kg/m3）
（3）坦克以800马力行驶10min牵引力做的功。

【分析】（1）单位时间所做的功叫做功率；
（2）知道河水的深度，利用p＝ρgh求出河水对河底的压强；
（3）1马力＝750瓦，利用P＝求出坦克行驶10min牵引力做的功。
【解答】解：（1）功率是指物体在单位时间内所做功的多少；所以马力是功率的单位；
（2）河水对河底的压强p＝ρ河水gh＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×5m＝4.9×104Pa；
（3）1马力＝＝750W，
坦克牵引力的功率P＝800马力＝800×750W＝6×105W，
由P＝可知，坦克行驶10min牵引力做的功W＝Pt＝6×105W×10×60s＝3.6×108J。
答：（1）功率；
（2）河水对河底的压强为4.9×104Pa；
（3）坦克以800马力行驶10min牵引力做的功为3.6×108J。
【点评】本题考查功率的概念和单位、液体压强的计算以及功率计算公式的灵活运用，是一道基础题。
26．（8分）小强用如图所示装置在10s内将重为450N的货物匀速提升2m，此过程中拉力F的功率为120W，不计绳重和摩擦。求：
（1）拉力的大小；
（2）动滑轮的重力；
（3）该滑轮组的机械效率。

【分析】（1）由图知，承担重物绳子的段数n＝3，由s＝nh和v＝计算绳端移动速度，由P＝＝＝Fv计算绳端拉力的大小；
（2）不计绳重和摩擦，由F＝（G+G动）计算动滑轮的重力；
（3）由η＝＝＝计算滑轮组的机械效率。
【解答】解：由图知，承担重物绳子的段数n＝3，
绳端移动速度：
v＝＝＝＝0.6m/s，
由P＝＝＝Fv可得，绳端拉力的大小：
F＝＝＝200N；
（2）不计绳重和摩擦，由F＝（G+G动）可得，动滑轮的重力：
G动＝nF﹣G＝3×200N﹣450N＝150N；
（3）滑轮组的机械效率：
η＝＝＝＝＝75%。
答：（1）拉力的大小为200N；
（2）动滑轮的重力为150N；
（3）该滑轮组的机械效率为75%。
【点评】本题考查滑轮组特点、滑轮组拉力、功率和机械效率公式的应用，难度适中。
27．（9分）把边长为10cm的正方体物块（ρ物＜ρ水）放入圆柱形容器底部，容器置于水平桌面上，如图甲所示。缓慢向容器内倒入适量水，物块受到的浮力F浮，F浮随液体深度h变化的关系如图乙a所示；更换一种液体重复上述实验，F浮随h的变化关系如图乙b所示。求：
（1）该物块的密度；
（2）未倒水前物块对容器底部的压强；
（3）h＝6cm时，物块分别在水中和液体中所受浮力之比。
【分析】（1）由图象可知，水的深度从h＝8cm以后物块受到的浮力8N不再发生变化，由于ρ物＜ρ水，物块处于漂浮状态，受到的浮力和重力相等，据此求物块的重力；求出物块的体积，利用G＝mg＝ρVg求物块的密度；
（2）未倒水前，物块对容器底部的压力等于其重力，求出受力面积，利用p＝求对容器底部的压强；
（3）由图象可知，当h＝10cm以后物体在液体中受到的浮力不变，由于F浮＜G，物体处于沉底状态，此时物块排开液体的体积和自身的体积相等，利用F浮＝ρ液gV排求液体的密度；当h＝6cm时，物块分别在水中和液体中是部分浸入，排开水、液体的体积相同，所受浮力之比等于水和液体的密度之比。
【解答】解：
（1）由图象可知，水的深度从h＝8cm以后物体受到的浮力9N不再发生变化，
因ρ物＜ρ水，
所以，物体处于漂浮状态，
因物体漂浮时，受到的浮力和重力相等，
所以，物体的重力G＝F浮＝9N；
物块的体积：
V＝（10cm）3＝1000cm3＝0.001m3，
由G＝mg＝ρVg可得物块的密度：
ρ＝＝＝0.9×103kg/m3；
（2）未倒水前，物块对容器底部的压力：
F＝G＝9N，
受力面积：
S＝（10cm）2＝100cm2＝0.01m2，
对容器底部的压强：
p＝＝＝900Pa；
（3）由图象可知，当h＝10cm以后物体在液体中受到的浮力F浮′＝8N不变，
因F浮′＜G，
所以，物体处于沉底状态，
因物体完全浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
由F浮′＝ρ液gV排可得，液体的密度：
ρ液＝＝＝0.8×103kg/m3，
当h＝6cm时，物块分别在水中和液体中是部分浸入，排开水、液体的体积相同，所受浮力之比等于水和液体的密度之比为1×103kg/m3：0.8×103kg/m3＝5：4。
答：（1）该物块的密度为0.9×103kg/m3；
（2）未倒水前物块对容器底部的压强为900Pa；
（3）h＝6cm时，物块分别在水中和液体中所受浮力之比为5：4。
【点评】本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理、压强公式、密度公式的应用，关键是根据图象读出物体受到的浮力和所处的状态。