部编版一年级语文上册第一单元教学计划

 第一单元教学计划1.单元说明  这是一个识字单元，编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》和《对韵歌》5 篇识字课，包括多种识字方法，目的是让学生爱上语文，乐于识字。2.单元重点：（1）重点是借助听读和联系生活经验来学习汉字。教学时要充分联系学生的生活，运用象形识字、看图识字、对对子识字等多种识字方法，运用直观形象的现代教学手段，帮助学生建立汉字音、形、义之间的关系，激发学生的识字兴趣。  （2）注意培养学生良好的写字和朗读的习惯。写字姿势要正确，按笔顺规则正确书写。朗读课文，要努力做到读正确、读通顺。  3.教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议 识字1天地人本课以国画为背景，向我们展示了六个常用汉字。重点是认识这六个汉字，了解事物。 11.鼓励学生多种方法识字。  2.通过听读、观察图画、联系生活等方法识字。  识字2金木水火土本课以儿歌的形式向我们介绍了五行和自然界的四种事物，重点是认识生字，认识田字格，学写汉字。  21.通过听读、联系生活、看图想象等方法认识“一二”等汉字。2.观察、仿照范字，学习正确地书写汉字。3.在熟读的基础上背诵课文。   识字3口耳目本课以图画的形式介绍了人体的四个身体部位及相关的动词，重点是识记生字， 会写横折、撇、弯钩 3 个笔画。   21.借助图画，识记生字。  2.联系生活了解“坐、立、行”的规范。 识字4日月水火本课给我们介绍了生活中常见的8个象形字，重点是初步了解象形字的构字特点，识记生字。按笔顺规则正确书写“禾、火”等字。 21.通过观察，发现汉字与图片的关系，理解字义，识记字形。  2.按笔顺规则正确书写汉字。  识字5对韵歌本课以韵文的形式向我们介绍四种自然现象、四种动植物和美丽风光图。重点是识记生字，读准字音。  21.通过听读、看图想象等方法识记生字。2.在熟读、理解的基础上背诵课文。  口语交际：我说你做 本口语交际是以“我说你做”为交际内容。重点是“大声说”和“注意听”。  1可以在游戏情境中导入学习内容，通过“我说你做”的游戏，让学生听指令，做动作，引导学生学会倾听。  2.利用课文插图和游戏互动来让学生辨别如何“说”和“听”。      语文园地一  本次园地主要内容是读谜语诗，认识生字，会写汉字。区别运用形近字，会写独体字，正确诵读《咏鹅》，和大人一起读《小白兔和小灰兔》。重点是识字、写字，正确辨析运用形近字，按照正确笔顺书写汉字，诵读古诗，阅读儿歌。    31.通过生活识字、游戏识字等形式，引导学生在趣味活动中快乐识字。 2.范读、听读的形式诵读谜语诗。  3.创设书写情境，逐步引导学生学习观察汉字的方法，巩固基础笔画的书写。4.多种形式的朗读，读通诗句，体会古诗的韵律，在此基础上背诵。5.通过师生共读，激发学生和大人一起读的兴趣。  快乐读书吧《读书真快乐》要了解课外阅读的方式和途径。重点是体会阅读的快乐，产生阅读的期待，乐于和大家分享课外阅读成果。  11.充分发挥4幅场景图及提示语的作用。  2.联系生活实际进行阅读。合计14