部编版三年级语文上册第四单元教学计划

 第四单元教学计划1.单元说明  本单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》三篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续编故事。2.单元重点单元的重点是：一边读，一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。本单元的三篇课文都安排了与预测有关的内容。《总也倒不了的老屋》练习根据故事情节预测故事，《胡萝卜先生的长胡子》练习续编故事接下来的情节，《小狗学叫》训练预测故事的结局。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进行预测训练。3.教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议   总也倒不了的老屋 本课描写了一百多岁的老屋就要倒下时，分别听到了小猫、老母鸡、小蜘蛛的恳求，最后因为小蜘蛛的故事没有讲完，老屋就一直没有倒下的故事。重点是体会老屋的善良、富有同情心，学习预测的一些方法，增强阅读的兴趣。   21.一边读，一边预测故事情节。引导学生说出旁批中预测的依据。2.引导学生反复朗读，总结预测的方法。   13*.胡萝卜先生的长胡子本课讲述了胡萝卜先生漏刮的一根胡子，因为沾到了果酱快速生长，这根长长的胡子又帮助到了别人。重点是学会预测故事，能用连贯的语言叙述。   11.通过分析关键词、重点句，感受体会胡萝卜先生的无私帮助。 2.引导学生运用预测的方法预测故事的结尾，并说明预测的依据。3.续编或创编故事。  14*.小狗学叫本课描写了一只不会叫的狗向别人学习叫的故事。重点是边读边预测故事，学会预测故事结局。  11.分析重点字词来理解课文大意。 2.引导学生预测故事结局，与老师读的结局比较。 口语交际：名字里的故事本次口语交际主题是《名字里的故事》，讲讲名字的含义或来历。重点是抓住讲话的主要内容，听别人讲的时候，礼貌回应。 11.出示图片资料猜测名字的由来。 2.小组合作，交流评价。  习作：续写故事本次习作主题是看图《续写故事》，引导学生观察插图，预测故事情节，并续写故事。重点培养学生的想象力和创造性思维，学会预测并续编故事。  2运用观察插图，小组讨论法引导学生讨论：接下来会发生什么？然后练习写一写。   语文园地四本次园地主要内容是复习音序查字法，学习和积累多音字和关于数字的成语，学习提示语的三种用法，理解积累关于团结的谚语。重点是掌握提示语的用法，积累字词和谚语。   2 1.指导学生用发现法和探究法来学习提示语、古诗。 2.用直观演示法来复习查字典的知识。合计9