四年级下册2 乡下人家课前预习ppt课件
展开从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
屋檐 棚架 风趣 装饰 向晚 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 辛苦 催眠曲 大丽菊 鸡冠花天高地阔 月明人静
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。
(1)默读你喜欢的景色片段,把喜欢的句子画出来,想一想为什么喜欢?(2)有感情地朗读。(3)四人小组长组织交流各自喜欢的景色。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道 的风景。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
思考:1、“装饰”指什么? 2、本段文字用了什么写法; 3、和瓜藤相比较,石狮子和大旗杆你感觉如何,青瓜绿藤呢? 4、给本段所描写景色起一个名字。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
大丽菊2-6月开放 芍药 花期4-5月
凤仙花从6月一直开到深秋 鸡冠花花期夏、秋季直至霜降
正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
1、说出图中花的名字;2、花的特点(从文中找出);3、给本段文字所描写图画起一个好听的名字;4、填量词:几( )花,几( )枝,几( )春雨,两( )旗杆,一( )绿阴。
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来。
1、本段用了什么修辞手法? 2、给本段文字所描写图画起一个好听的名字;
用拟人写句子1、小草( )地从土里( )出了头;2、小鸟在树上( );3、蜜蜂在辛勤地( );
根据图画读出文中优美文字
1、给第5段的图画起个好听的名字;
2、“他们”指谁;“他们的朋友”又指谁呢?3、你认为乡村生活如何,从本段中找出两个词来形容。4、本段中描写的是哪个季节的风光?
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1、图中是什么:2、本段用了什么修辞:3、找出纺织娘声音好听的句子。
长藤绿叶瓜架,门前鲜花盛开,雨后春笋冒尖。雄鸡悠闲自在,小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画,纺织娘高唱甜蜜,最美乡下人家。
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