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    人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程图片ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程图片ppt课件,文件包含223直线的一般式方程ppt、223直线的一般式方程docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    2.2.3 直线的一般式方程

    课程内容标准

    学科素养凝练

    1.掌握直线方程的一般式,并会熟练应用.

    2.会选择适当的方程形式求直线方程.

    3.掌握一般式与其他形式的互化.

    通过直线方程的一般式的学习与应用,进一步加强数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算核心素养.

    教学重点:直线一般方程及应用

    教学难点;直线的方程与二元一次方程的理解

    数学思想:分类讨论,数形结合

    一、提出问题:

    1、我们前面几节课学习的直线的点斜式,斜截式,两点式,截距式方程都能表示平面内任意一条直线吗?为什么?

    2、能不能用一个关于x,y的二元一次方程来表示平面直角坐标系内任意一条直线呢?

    二、学生小组合作讨论,得出新知

    直线的一般式方程

    把关于xy的二元一次方程AxByC=0(其中AB不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式.

    三、概念辨析,正反对照

    1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”.

    (1)直线的一般式方程可以表示平面内任意一条直线.(  )

    (2)直线的其他形式的方程都可化为一般式.(  )

    (3)关于xy的二元一次方程AxByC=0(AB不同时为0)一定表示直线.(  )

    2直线x+(a2+1)y+1=0的倾斜角的取值范围是(  )

    A.    B.

    C.   D.

    3.如果A·C<0且B·C<0,那么直线AxByC=0不通过(  )

    A.第一象限   B.第二象限

    C.第三象限   D.第四象限

    4.(教材P65例5改编)过点A(-1,2),斜率为2的直线的一般式方程为________.

    四、知识应用

    应用一 直线的一般式方程与其他方程互化

     例1根据下列条件写出直线方程,并化为一般形式.

    (1)斜率是,且经过点A(5,3);

    (2)经过A(-1,5),B(2,-1)两点;

    (3)在xy轴上的截距分别是-3,-1.

    解 (1)由点斜式方程得y-3=(x-5),整理得xy+3-5=0.

    (2)由两点式方程得,整理得2xy-3=0.

    (3)由截距式方程得=1,整理得x+3y+3=0.

    解题反思:在求直线方程时,根据条件,应先选择适当的直线方程的形式,最后再化成一般式方程.选择直线方程的形式时,应注意各种形式的适用条件.若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应注意分类讨论,判断截距是否为零.

    变式训练1

    (1)求与直线3x+4y+1=0平行且过点(1,2)的直线l的方程;

    (2)求经过点A(2,1)且与直线2xy-10=0垂直的直线l的方程.

    解 (1)法一:设直线l的斜率为k

    l与直线3x+4y+1=0平行,k=-.

    l经过点(1,2),可得所求直线方程为y-2=-(x-1),即3x+4y-11=0.

    法二:设与直线3x+4y+1=0平行的直线l的方程为3x+4ym=0.

    l经过点(1,2),3×1+4×2+m=0,解得m=-11.

    所求直线方程为3x+4y-11=0.

    (2)法一:设直线l的斜率为k.

    直线l与直线2xy-10=0垂直,k·(-2)=-1,k.

    l经过点A(2,1),所求直线l的方程为y-1=(x-2),即x-2y=0.

    法二:设与直线2xy-10=0垂直的直线方程为x-2ym=0.

    直线l经过点A(2,1),2-2×1+m=0,m=0.

    所求直线l的方程为x-2y=0.

    应用二 直线的平行与垂直问题

    例2(1)已知直线l1:2x+(m+1)y+4=0与直线l2mx+3y-2=0平行,求m的值;

    (2)当a为何值时,直线l1:(a+2)x+(1-a)y-1=0与直线l2:(a-1)x+(2a+3)y+2=0互相垂直?

    解 (1)法一:由l1:2x+(m+1)y+4=0.l2mx+3y-2=0.

    m=0时,显然l1l2不平行.

    m≠0时,l1l2,需.

    解得m=2或m=-3.m的值为2或-3.

    法二:令2×3=m(m+1),解得m=-3或m=2.

    m=-3时,l1xy+2=0,l2:3x-3y+2=0,

    显然l1l2不重合,l1l2.

    同理当m=2时,l1:2x+3y+4=0,l2:2x+3y-2=0,l1l2不重合,l1l2m的值为2或-3.

    (2)法一:由题意,直线l1l2

    若1-a=0,即a=1时,直线l1:3x-1=0与直线l2:5y+2=0,显然垂直.

    若2a+3=0,即a=-时,直线l1x+5y-2=0与直线l2:5x-4=0不垂直.

    若1-a≠0,且2a+3≠0,则直线l1l2的斜率k1k2都存在,k1=-k2=-,当l1l2时,k1·k2=-1,即(-)·(-)=-1,所以a=-1.

    综上可知,当a=1或a=-1时,直线l1l2.

    法二:由直线l1l2

    所以(a+2)(a-1)+(1-a)(2a+3)=0,解得a=±1.

    a=±1代入方程,均满足题意.故当a=1或a=-1时,直线l1l2.

     解题反思1.当直线方程中存在字母参数时,不仅要考虑到斜率存在的一般情况,也要考虑到斜率不存在的特殊情况.同时还要注意xy的系数不能同时为零这一隐含条件.

    2.与直线AxByC=0平行的直线方程可设为AxBym=0,(mC),与直线AxByC=0垂直的直线方程可设为BxAym=0.

    [训练2] 已知直线l1ax+2y+6=0和直线l2x+(a-1)ya2-1=0.

    (1)当l1l2时,求a的值;

    (2)在(1)的条件下,若直线l3l2,且l3过点A(1,-3),求直线l3的方程.

    解 (1)由a×1+2×(a-1)=0,解得a.∴当l1l2时,a的值为.

    (2)由(1)知,l2:3xy=0,

    l3l2,∴可设l3的方程为3xym=0,

    l3过点A(1,-3)∴3×1-(-3)+m=0,得m=-6,∴l3的方程为3xy-6=0.

    五、知识拓展

    例3、 已知方程(m+2)x+(m-3)y+4=0(m∈R)所表示的直线恒过定点试求该定点的坐标.

    【解析】 方法一:令m=-2则方程变为-5y+4=0故y=.

    令m=3则方程变为5x+4=0故x=-.依题意可知直线恒过定点.

    方法二:将方程变形为m(x+y)+2x-3y+4=0.依题意定点的坐标与m的取值无关于是此定点的坐标必然满足x+y=0且2x-3y+4=0.

    解方程组定点的坐标为.

    变式训练3(1)求证:当a∈R直线ax+y+a+2=0必过定点.

    【证明】 方法一:将直线方程改写为y+2=-a(x+1)

    将-a看成直线的斜率这就是点斜式方程

    所以直线一定过定点(-1-2).

    方法二:由方程ax+y+a+2=0知a(x+1)+y+2=0.

    上式是关于a的恒等式必有所以将其代入直线满足直线方程

    所以直线ax+y+a+2=0必过定点(-1-2).

    方法三:令a=0则y+2=0.①

    令a=1则x+y+3=0.②

    联立①②得x=-1y=-2.③将③代入直线方程经检验满足直线方程.

    所以直线方程恒过定点(-1-2).

    解题反思: 本题是利用运动变化的观点解决问题的.一般地当读题有困难或题目所给条件比较多时不妨先找几个特殊情况分析以活跃你的思维帮助你顺利破解问题最终得到求解问题的思路. 解决过定点问题常用的方法:

    (1)特殊值法:给方程中的参数取两个特殊值可得关于xy的两个方程从中解出xy的值即为所求定点的坐标.

    (2)点斜式法:将含参数的直线方程写成点斜式y-y0=k(x-x0)则直线必过定点(x0y0).

    (3)分离参数法:将含参数的直线方程整理为过交点的直线系方程A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0的形式则该方程表示的直线必过直线A1x+B1y+C10和A2x+B2y+C2=0的交点而此交点就是定点.

    比较这三种方法可知方程一计算较烦琐方法二变形较困难方法三最简便因而也最常用.

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