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    3.1指数幂的扩展 北师大版(2019)高中数学必修第一册同步练习(含答案解析)

    3.1指数幂的扩展  北师大版(2019)高中数学必修第一册同步练习(含答案解析)第1页
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    北师大版 (2019)必修 第一册1 指数幂的拓展课时训练

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    这是一份北师大版 (2019)必修 第一册1 指数幂的拓展课时训练,共9页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    3.1指数幂的扩展北师大版(  2019)高中数学必修第一册同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________I卷(选择题) 一、单选题(本大题共8小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)是非零正实数,已知,则(    )A.  B.  C.  D. 化简:正确的是(    )A.  B.  C.  D. 已知,则的值是(    )A.  B.  C.  D. 可以化简为(    )A.  B.  C.  D. (    )A.  B.
    C.  D. 为方程的两个根,则(    )A.  B.  C.  D. 化简:(    )A.  B.  C.  D. 方程的解是(    )A.  B.  C.  D.  二、多选题(本大题共4小题,共20.0分。在每小题有多项符合题目要求)多选下列根式与分数指数幂的互化正确的是(    )A.  B.
    C.  D. 多选下列互化不正确的是(    )A.  B.
    C.  D. 多选下列各式是无理数指数幂的是(    )A.  B.  C.  D. 多选下列各式正确的是(    )A.  B.
    C.  D. II卷(非选择题) 三、填空题(本大题共4小题,共20.0分),则实数的取值范围是          ,则实数的取值范围是          已知二次函数的图象如图所示,则化简的结果是          
     ,则           四、解答题(本大题共6小题,共72.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)用根式或分数指数幂表示下列各式:用分数指数幂的形式表示下列各式式中字母都是正数化简,并画出简图,写出最小值.用分数指数幂表示下列各式已知,试比较的大小.把下列各式中的正数写成分数指数幂的形式.被开方数的指数不能被根指数整除的根式,比如,是否也可以表示为分数指数幂的形式如何表示
    答案和解析 1.【答案】 【解析】    ,故 ,故选B
     2.【答案】 【解析】,得,则所以 
     3.【答案】 【解析】【分析】本题主要考查了分数指数幂的运算,属于中档题.
    由题意知,利用公式求解.【解答】解:由题意知

     

    故选B  4.【答案】 【解析】【分析】本题考查分数指数幂的运算性质,属中档题.
    从内到外依次将根号写成分数指数幂的形式,再利用分数指数幂的运算性质化简.【解答】解:
    故选B  5.【答案】 【解析】【分析】本题考查指数的运算,是基础题.
    因为,所以将原式乘上,即可求解.【解答】解:


    故答案为  6.【答案】 【解析】【分析】本题主要考查了分数指数幂的运算,属于中档题.
    先利用根与系数的关系,得,再代入计算即可.【解答】解:利用根与系数的关系,得
    所以
    故选A  7.【答案】 【解析】【分析】本题主要考查指数幂的知识.
    解答本题的关键是知道指数幂运算的法则,根据此法则计算即可.【解答】解:
    又当时,
    因此
    故选B  8.【答案】 【解析】
     9.【答案】 【解析】
     10.【答案】 【解析】对于,等号右边不符合分数指数幂的定义中,当时,不符合分数指数幂的定义时, AC正确
     11.【答案】 【解析】
     12.【答案】 【解析】
     13.【答案】 【解析】依题意得,所以
     14.【答案】 【解析】
     15.【答案】 【解析】解析由题图可知  
     16.【答案】  【解析】
     17.【答案】解析 【解析】
     18.【答案】解析 【解析】
     19.【答案】解:原式其图象如图所示.
     由图象易知函数的最小值为 【解析】本题主要考查了根式的化简,分段函数的值域,属于中档题.
    先化简,再画出图象,即可求出最小值.
     20.【答案】原式,即,即 

     【解析】本题主要考查了分数指数幂的运算,属于基础题.
    利用幂的运算法则计算即可.
     21.【答案】解: 【解析】本题主要考查了指数幂的运算,属于基础题.
    由给出的等式逐项求解.
     22.【答案】解: 【解析】
     

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