小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2 We bought ice creams.精品教学设计

Warm-up

1.Listen and chant 听唱歌谣P2 Activity 1

2.Ask and answer.

  A: Did you …yesterday?

B: Yes, I did./

    No, I didn’t. I ….

Ask and answer

由歌谣导入话题。

通过问答会话，练习核心句型。

Presentation and practice

1. Look, listen and say

1) Lead-in 呈现人物图片和问题

Lingling is in London now. 

How can Daming know about Lingling’s life?

2) Watch and follow

  观看视频动画，理解大意。

3） Fill and say. 补全空缺然后两人练习会话。

2. Listen and read.

1) Watch and learn.

T: Lingling send a postcard to Daming.

What’s the postcard about?

观看视频，理解文本大意。

2）Listen and read. 分句跟读，注意红体字的发音和意思。

3） Read and complete

阅读并补全空缺单词。

4）Answer and check

回答P6 Activity 3问题并核对答案。

3.Listen and repeat

1)Watch and learn

观看视频，学习字母或组合在单词中的基本发音规则。

2）Listen and repeat. 听音跟读，练习发音。

3）Group and read  根据语音规则规律单词并朗读练习。 

Think and watch

Fill and say

Think

 and watch

Read and complete

Listen and repeat

Group and read

由图片和问题，导入对话的学习。

观看视频，理解文本大意。分句跟读和补全空缺进一步熟悉句子结构和意思。

听音跟读，了解和感知字母或组合在单词中的发音。

Consolidation

1.I can say.

T: What did you do yesterday?

引导学生描述过去一天所做的事情。

2.Follow and say

呈现Activity6，读句子，理解活动规则。

3.Chain game. 小组成员间开展句子接龙。

4. Look and say.

呈现Activity7, 读出句子。 然后小组仿照例子，选择一次出行活动（trip）在小组间进行对话。

5. Listen and sing. 听唱歌曲The London Eye。

Think and say

Chain game

Look and say

Listen and sing

通过句子接龙活动，学习运用一般过去时描述发生的活动。

听唱歌曲，结束本课。

Homework

1.听音跟读并朗读练习 Activity2 中的课文。

 2.学唱歌曲 The London Eye。

 3. 以“一次出外旅行”为话题，仿照Activity 7与同伴编排一组对话。