小学外研版 (三年级起点)Unit 2 Yesterday I went to Sam and Amy's school.公开课教学设计

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外研版（三年级起点）五年级上课时教案 课题 Unit 2 模块Module8学科英语年级五上学习目标1. 初步掌握英语书信（邮件）的书写格式，听懂、理解并朗读邮件文本内容。2. 初步掌握字母或字母组合s,c/z,s/th/sh/r/h在单词中的基本发音规则。3 能够在情景中灵活运用句型 What time do you …? I …at…重点听懂、理解并朗读邮件内容。在情景中正确辨别和使用一般过去时和一般现在时表达某事发生的时间。难点一般过去时或一般现在时时态中，句子里谓语动词的恰当使用。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upAsk and answer. （转盘游戏）  A:What time do you…?B: I…at…Ask and answer通过问答会话，复习核心句型。Presentation and practice 1. Listen and chant1) Lead-in 呈现人物图片和问题Is Amy’s house near the school?What time does her school start?2) Watch and follow  观看视频动画，理解大意。3） Fill and chant again. 补全空缺然后听唱练习。2. Listen and read.1) Lead-inT:Yesterday Lingling went to Sam and Amy’s school.Then she wrote an email to Daming. 2) Watch and learn. 观看视频，理解文本大意。3) Think and answerDo the students start school at eight o’clock in the UK?Do they do morning exercises?What did Lingling do yesterday?4）Listen and read. 听音跟读，注意红体字的发音和意思。5）Read and complete根据图片提示补全文本空缺部分。6）Answer and check回答P48  Activity 3问题并核对答案。3.Listen and repeat1)Watch and learn 观看视频，学习字母或组合在单词中的基本发音规则。2）Try to read  试着读出单词并感知字母的发音。   Think and watch Fill and chant     Watch and learn Think and answer  Listen and read  Answer and check  Listen and repeat   呈现问题观看视频，理解大意并学唱歌谣。           观看视频，理解文本大意。通过跟读和补全空缺进一步熟悉句子结构和意思。    听音跟读，了解和感知字母或组合在单词中的发音。 Consolidation  1.Activity 51) Listen and say. 听音读歌谣，理解大意。2）Listen and sing.看视频听唱歌谣。2. Activity6  Mime, ask and answer.一人哑剧表演时间，然后开展问答会话。 3. Activity7    Do and say1) 呈现课本情景图，角色练习会话。2）Make a timetable. Then ask and answer.   Listen and sing Ask and answer Do and say    通过本环节的歌曲、游戏活动复习巩固本模块的词汇和句型。 Homework 1.练习朗读 Activity2 中的课文。 2.学唱歌曲 I get up in the morning。 3. 完成单元同步练习。