小学人教部编版23 带刺的朋友学案

☆ 知识链接

牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉，曾用笔名谷风。远祖系蒙古族。1923年10月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。他的代表作有《智慧的悲哀》、《鄂尔多斯草原》等。

一、自主学习

1、我要大声把课文读三遍，做到:正确、流利。

2、我能标出自然段序号，知道课文共有    个自然段。

3、我还要圈出本课中的生字词，并大声读3遍。

我想提醒大家注意的字词有：                               

4、我能在练习本上写“三 三 二”（三遍拼音，三遍字，组两个词语）。

5、我能利用工具书查出下面词语的意思。

 茫然：                                                 

 凝神静气 ：                                            

 兀立：                                                 

舒畅：                                                 

对子互查

我的自学表现：☆   ☆   ☆   ☆   ☆

二、合作探究

1、我能和对子轮读课文。

2、小组预展读课文。

3、在小组内交流识字方法。

4、小组派代表展示易错字。

5、默读课文，概括课文主要内容。

课文生动地讲述了                                    的故事。

6、读读课文，你还有什么不明白的问题需要别人帮助吗？请你写下来。

三、展示点拨

1、展示朗读：把自己最感动的部分朗读给大家听。

2、展示初读收获，老师适时点拨。

3、试着解决刚才的疑惑。

四、达标检测

（一）必做题

1、我会拼一拼，写一写。

wù  ménɡ ménɡ     bí  zi      liè  rén 

zhǐ zhe         chì bǎnɡ     shū chànɡ

2、我能辨字组词。

雾（      ）  浓（      ）   畅（      ）   膀（      ）

务（      ）  农（      ）   汤（      ）   傍（      ）

3、读过这篇课文，我知道了                                   

                                                           。

（二）选做题

在这个鸟的天堂里，听着鸟鸣，闻着鸟的气味，你想起了哪些词语或诗句？

五、反思总结

1、我的疑难问题解决情况：优 □   良  □   未解决 □

2、同学们，紧张忙碌的一节课过去了，你一定有很大的收获吧！赶快写下来吧！