小学语文人教部编版三年级上册习作：猜猜他是谁教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册习作：猜猜他是谁教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了想一想，回家作业等内容，欢迎下载使用。
他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
他身穿金光闪闪的战袍，一对火眼金睛，是人是鬼躲不过，一根金箍棒，妖魔鬼怪无处藏。他最喜欢说的话就是：“俺老孙去也！”
她个子高高的，黑黑的头发又长又直，她的眼睛真像吐鲁番的黑葡萄，又大又黑，这大概是因为天山雪水养育她长大的原因吧！如果你看过三生三世（十里桃花），那你一定认得她。
她就是四海八荒独一无的九尾红狐—凤九。
我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！小组讨论，先确定说得对象，每个都发表自己的观点，选同组的一名代表进行汇报，其他小组的同学猜出来就举手告诉老师。要求：讲清楚，仔细听，认真想。
要选择外貌有特点的人来写。注意抓住人物外貌最突出的特点。
要选择性格有特色的人来写，注意突出人物的性格特征。
要选择爱好和他人不同的人来写，要写人物最重要的爱好。
选择的人物应该是大家熟悉的，还要有与众不同之处！
要想让大家猜出这个人是谁，应该选择什么样的人物来写？
要想让大家猜出这个人是谁，应该抓住人物的哪些特点来写呢？
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.
先写全身再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。
一身( )的衣裳，一对( )的( ),加上( ）的嘴巴,凑成了( )的小青蛙. ——我眼中的小青蛙
相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取这个人最特别的地方来描写，而不要面面俱到。
抓住外貌中最主要的特征
他有 ，脖子上套着 ，脚踏 ，威风八面。
1、妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。
1、要有一定的顺序2、抓住特征3、善用修辞
要想让人猜出你写的人是谁，除了外貌，还应该写什么？
除了外貌，还应该抓住人物的行为，突显人物的性格。
描写行为主要从哪些方面来写？
描写行为可以结合人物的语言【口头禅】、动作、神态进行描写。
要让人猜出他是谁，写好人物的爱好很重要。
应该抓人物最主要的爱好，用一两件具体的事来说。
她是个大美女，个子高高的，一头长发，有点微微发黄，总是简单地扎成马尾，还有一双会说话的大眼睛。她就像妈妈一样爱我们每一个人，每当学习退步时，那双眼睛好像在说：“别灰心，加油！” 有一次，
综合因素，体现外貌细节描写，展示神采典型动作，传神语言他的爱好，他的情感
选择一位你的老师、同学或者你熟悉的人，写一写他特别的地方。要求：结构完整，语句通顺，写出特别之处。