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数学六年级上册图形的放大或缩小图文课件ppt
展开从图中你知道了哪些信息?
各组中的两张照片有什么相同和不同?
这是两张大小和形状都完全相同的图片。
两张图片形状相同,大小不同。
议一议:每组图中的两个图形之间什么有变化?什么没有变化?
两个图形的形状没有变。
从左至右,图形缩小了。
从左至右,图形放大了,但是形状没有变。
图形放大或缩小时,( )相同、( )不同。
在方格纸上要求画图形。
(1)把左边的正方形各边放大到原来的3倍。
左边的正方形每边是2格,放大到原来的3倍后,每边是6格。
(2)把L形的各边缩小到原来的 。
我们应该按怎样的步骤画呢?
1.弄清楚是把图形放大或缩小。
2.确定图形每条边应画多长。
3.确定图形在方格纸中的位置。
首先要认真审题,然后再按要求将原图形各边放大或缩小规定的倍数。
(1)摆一个三角形,使它的边长为下图边长的 。
(2)把一个正方形,使它的边长为下面边长的3倍。
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