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    人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件(2)
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    人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件(2)

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    这是一份人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件(2),共26页。PPT课件主要包含了用字母表示数,列式表示数量关系,单项式,多项式,整式加减,合并同类项,去括号,本章知识结构图,知识点1,不要记错呀等内容,欢迎下载使用。

    2. 整式的加减计算能力
    从特殊到一般,再到特殊的思想
    次数: 所有字母的指数的和。
    系数:单项式中的数字因数。
    项:式中的每个单项式叫多项式的项。
    (其中不含字母的项叫做常数项)
    次数:多项式中次数最高的项的次数。
    注意:1、多项式的次数为最高次项的次数.2、多项式的每一项都包括它前面的符号.
    单独的一个数字或字母也是单项式.
    (1)圆周率是常数。
    (2)如果单项式是单独的字母,那么它的系数是1。如:单项式c的系数是1。
    (3)当一个单项式的系数是1或–1时,“1” 通常省略不写,但不要误认为是0,如a²,–abc;
    (4)单项式的系数是带分数时,还常写成假分数,如 写成 。
    (5)单独的数字不含字母,所以它的次数是零次.
    (2) 0.4 的次数是 .
    (5)三个连续的奇数,中间一个是n,则这三个数的和为 .
    (3) 多项式 的次数为 ,项为 ,第三项的系数是 ,三次项是 ,常数项是 .
    (1)列式表示:p的3倍的 是 .
    (4) 写出 的一个同类项 .
    (6)多项式 与 的差是 .
    (7)代数式 中单项式有 ,多项式有 ,整式 .
    3、 的项是( ),次数是( ), 的项是( ),次数是( ),是( )次( )项式。
    2、 的系数是( ),次数是( ), 的系数是( ),次数是( );
    单项式有 多项式有 整式
    中,哪些是单项式,哪些是多项式?哪些是整式?
    1、-x、-5xy2
    (4)以上代数式中,哪些符合书写要求?
    (5)下列各式中哪些是单项式(系数、次数),哪些是多项式(项、次数)?
    合并同类项的法则:
    把同类项的系数_____ , 字母和字母的___________.
    简记为:(一加,两不变)
    把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项
    练习:1、若 与 是同类项,则m= ,n= 。
    2、 下列各题计算的结果对不对?如果不对,指出错在哪里?
    通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小(降幂)或者从小 到大(升幂)的顺序排列,如 也可以写成 。
    3、若5x2 y与是 x m yn同类项,则m=( ) n=( ) 若5x2 y与 x m yn同的和是单项式, m=( ) n=( )
    1、下列各组是不是同类项:
    (1) 4abc 与 4ab
    (2) -5 m2 n3 与 2n3 m2
    (3) -0.3 x2 y 与 y x2
    (1) 3xy – 4 xy – xy = ( ) (2) -a-a-2a=( ) (3) 0.8ab3 - a3 b+0.2ab3 =( )
    ab3 - a3 b
    1 根据去括号的规律填空:
    3、多项式 与 的和是 ,它们的差是 ,多项式 减去一个多项 后是 ,则这个多项式是 。
    1、去括号:(1) +(x-3)= (2) -(x-3)= (3)-(x+5y-2)= (4)+(3x-5y+6z)=
    2、计算:(1)x-(-y -z+1)= ( 2 ) m+(-n+q)= ;( 3 ) a - ( b+c-3)= ; ( 4 ) x+(5-3y)= 。
    (2)5a2 -[a2+(5 a2 -2a) -2(a2 -3a)]
    1、计算:(1)3( xy2-x2y) -2(xy+xy2)+3x2y;
    解:1、(1)原式=3 xy2-3x2y- 2xy - 2xy2 +3x2y =(3-2) xy2 +(-3+3) +3x2y-2xy = xy2- 2xy
    (2)原式=5a2 -(a2+5 a2 -2a -2a2+6a) = 5a2 - (4a2 +4a) = 5a2 - 4a2- 4a =a2 - 4a
    2、化简求值:(-4 x2 +2x -8) - (x-2)其中x=
    5、礼堂第1排有a个座位,后面每排都比前一排多1个座位,第二排有多少个座位?第3排呢?用m表示第n 排座位数,m是多少?当a=20,n =19时,计算m的值。
    分析:第一排有a个座位,第二排有( )个座位,第三排有( )个座位?第4排有( )个座位。所以第n 排有 个座位,即m= ,
    1、探索规律并填空: (1) .....                。    
    (2)计算: .
    2、小丽做一道数学题:“已知两个多项式A,B,B为4x2-5x-6,求A+B.”,小丽把A+B看成A-B计算结果是-7x2+10x+12.根据以上信息,你能求出A+B的结果吗?
    1.选择题:(1)一个二次式加上一个一次式,其和是( ) A.一次式 B.二次式 C.三次式 D.次数不定(2).一个二次式加上一个二次式,其和是( ) A.一次式 B.二次式 C.常数 D. 次式不高于二次的整式(3). 一个二次式减去一个一次式,其差是( ) A.一次式 B.二次式 C.常数 D. 次数不定
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