初中物理沪科版八年级全册第二章 运动的世界综合与测试单元测试精练

沪科版初中物理八年级全一册第二章《运动的世界》单元测试卷

考试范围：第二章；考试时间：80分钟；总分：80分

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1. 如图所示的情景中，下列说法正确的是(    )

A. 帆船相对于大地是静止的 B. 空中的雨滴相对于帆船是静止的
C. 空中的雨滴相对于牛是静止的 D. 地面上的人相对于大地是静止的

2. 为抗击疫情，口罩生产厂家竭力提高口罩的产能。如图为全自动一次性口罩生产线的局部图，口罩由传送带匀速传送。关于这一过程下列说法正确的是(    )

A. 口罩相对于地面是静止的
B. 传送带相对于地面是静止的
C. 口罩相对于生产线上用于加工的机器是静止的
D. 口罩相对于传送带是静止的

3. 摄影师抓拍到了一个有趣的场面如图所示，一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列选项说法不正确的是(    )

A. 以乌鸦为参照物，老鹰是静止的 B. 以地面为参照物，乌鸦是静止的
C. 以地面为参照物，乌鸦是运动的 D. 以地面为参照物，老鹰是运动的

4. 小明坐在行驶的公交车内去上学，若说他是静止的，则所选择的参照物是(    )

A. 地面 B. 身边走过的人 C. 所坐的座椅 D. 路边的树

5. 年月郑州经历了极端暴雨天气。小明同学用饮料瓶和自制刻度尺制做了一个简易量雨器如图所示，他测得某暴雨日一小时的降雨量为。下列说法正确的是(    )

A. 该结果不存在误差
B. 结果中的“”是准确值
C. 该结果是用分度值为的刻度尺测量的
D. 使用刻度尺进行测量时，必须从零刻度线开始测量
 

6. 中国工程院院士袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种，创造了世界单产的最新、最高纪录。如图是袁隆平院士在水稻基地中做调研的情景，根据图片提供的信息，可估测出成熟的水稻高度约为(    )

A.  B.  C.  D.

7. 我国在纳米技术的研究方面已跻身世界前列，纳米技术是在纳米尺度上，能够操纵单个原子或分子进行加工制作的技术， 最可能是(    )

A. 四层楼的高度 B. 一个中学生的高度
C. 练习本的长度 D. 一座山的高度

8. 小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长为，关于该测量结果，下列说法中正确的是(    )

A. 该结果是用分度值为的刻度尺测量的
B. 该结果是用分度值为的刻度尺测量的
C. 该结果中的“”不是估读的
D. 该结果准确到厘米

9. 甲车的速度是乙车的倍，乙车行驶的时间与甲车行驶的时间之比为：，则甲、乙两车通过的路程之比是(    )

A. ： B. ： C. ： D. ：

10. 寓言“龟兔赛跑”的故事家喻户晓，兔子输了比赛很不服气决定和乌龟再比一次，比赛过程如图所示，请认真阅读图象，则根据这幅图象下列判断错误的是(    )

A. 比赛途中，乌龟和兔子共相遇三次
B. 比赛结果是乌龟获胜
C. 比赛时乌龟先出发
D. 乌龟在比赛中做匀速直线运动

11. 在平直公路上的、两点相距，甲、乙两车都从点出发，运动到点，两车运动的情况如图所示，下列说法正确的是(    )

A. 甲车先出发
B. 全程的平均速度，乙车小于甲车
C. 行驶途中，甲车领先乙车三次
D. 在时间段，甲车相对乙车静止

12. 甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的图像如图，从图像中获得的信息正确的是(    )

A. 甲、乙两车都是在匀速直线运动 B. 乙车速度是
C. 以甲车为参照物，乙车是向东运动 D. 时，甲车在乙车前面处

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

13. 科技人员看到地球同步卫星总是静止在地球上空某处，他们是以          为参照物的．若以太阳为参照物，这个地球同步卫星是          填“运动”或“静止”的．
14. 如图刻度尺，它的分度值为_____ ，若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为，此记录结果是_____选填“正确”或“不正确“的．小超只测量一次就把它作为某物体的长度，小军认为小超这种做法不对，理由是：_____ ．
15. 如图甲是我国自行研制的型动车组，这是目前世界上运营速度最快的动车，最高时速可达。从青岛到昆明，全程约，若动车以最高时速行驶，从青岛到昆明只需要______保留一位小数；在滑行的过程中，以观众为参照物，李坚柔是______的选填“运动”或“静止”。

16. 甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知，运动速度相同的小车是______；若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比是______。图中阴影部分的面积所表示的物理量是______。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

17. 如图，图是一物体运动的图象，请在图中作出其对应的图象

18. 甲、乙两人从家到学校的运动图像如图所示，请在图中画出并标明甲、乙两人的图像。

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

19. 小明同学用如图的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶处由静止释放，测出小车从处滑到坡底处的时间；再次将小车从处静止释放，测出小车从处滑到中点处的时间。

通过小明的测量数据可以判断，小车在前半段的平均速度________填“大于”“等于”或“小于”全程的平均速度。

小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从________填“”或“”处静止释放，并在处开始计时，在处停止计时。

物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度如图。屏幕图像如图所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是________填“匀速”或“加速”运动的；小车到达坡底时的速度为________。

20. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。
    依据照片可判断，小球在做______选填“加速”、“减速”或“匀速”运动。
    如果频闪照相机每隔拍摄一次，并测得，，则小球在段的平均速度为______，小球在段的平均速度为______。
    如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是______。

五、计算题（本大题共4小题，共32.0分）

21. 甲乙两地的距离是，一列火车从甲地早上：出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日：到达乙地。列车行驶途中以的速度匀速通过长度为的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是。求：
    火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米小时？
    火车的长度是多少米？
22. 设地球距离月球米，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上匀速直线行走，且每隔秒向地球发射一次信号．某时刻，探测器发出信号时，前方相距米处存在障碍物，经过秒，探测器再次发出信号时距离障碍物米；再经过秒，探测器发出自动刹车装置出现故障的信息．为避免探测器撞击障碍物，地球上地面控制中心的科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要秒．已知电磁波传播速度为米秒．则：

电磁波从月球传到地球或从地球传到月球所需时间为；

月球探测器匀速行进的速度为为多少；

当探测器收到地面刹车指令时，距离障碍物是多少米？

23. 年月日，常州发生级地震，震源处同时产生并向各个方向发出波和波，波的传播速度是，波的传播速度是。常州市地震局于当日探测到波、于当日探测到波，问：

地震局距离震源有多远？

震源发生地震的时刻？

24. 国庆节期间，小陆从遵义乘火车去北京旅游，他乘坐的火车长为。途中当火车以的速度匀速穿过一条隧道时，小陆测出自己通过该隧道的时间为。

该隧道的长度为多少米？

火车完全通过该隧道需要的时间为多少秒？

若该火车通过一座长为的大桥时，火车完全在桥上的时间为，则该火车过桥的平均速度为多少米每秒？计算结果保留三位有效数字

答案和解析

1.【答案】 

【解析】略
 

2.【答案】 

【解析】解：、口罩相对于地面之间有位置变化，所以是运动的，故A错误；
B、传送带相对于地面有位置变化，所以是运动的，故B正确；
C、口罩相对于生产线上用于加工的机器之间有位置变化，所以是运动的，故C错误；
D、口罩相对于传送带之间没有位置变化，所以是静止的，故D正确。
故选：。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
 

3.【答案】 

【解析】以乌鸦为参照物，老鹰的位置没有发生变化，所以老鹰是静止的，故A正确；以地面为参照物，乌鸦和老鹰的位置都发生变化，所以乌鸦和老鹰都是运动的，故B错误，、D正确。
 

4.【答案】 

【解析】解：小明坐在行驶的公交车上，若说他是静止的，则选择的参照物和小明之间的位置没有发生变化，小明和他坐的座椅之间的位置没发生变化，和地面、身边走过的人、路边的树木之间的位置都发生了变化，故ABD不符合题意，符合题意。
故选：。
被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
 

5.【答案】 

【解析】【详解】

A.误差是永远存在的，无法被消除，只能减小，故A错误；

“”最后一位数字“”为估读值，而个位数的数值是准确值，因此该刻度尺的分度值是，故B错误，C正确；

D.使用刻度尺进行测量时，只要量程范围允许，可以不从零刻度线开始测量，故D错误。

故选C。

6.【答案】 

【解析】

【分析】
此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，选出符合实际的选项即可。
首先要对物体的长度有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】
解：根据人的身高在左右，当人蹲下时，略高于水稻的高度，所以水稻的高度约。
故ACD错误，B正确。
故选B。  

7.【答案】 

【解析】

【分析】
此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算，然后与生活中物体长度结合就可解答。
长度单位间的换算关系是：。
【解答】
；
A.一层楼的高度为，四层楼的高度约为，故A不符合题意；
B.一个中学生的高度为，故B不符合题意；
C.练习本的长度约为，故C符合题意；
D.一座山的高度在几百甚至几千米，故D不符合题意。
故选C。  

8.【答案】 

【解析】用刻度尺进行测量时，测量结果的最后一位是估读值，所以倒数第二位对应的是刻度尺的分度值，即，故A正确，B错误；
在中，是准确值，是估读值，故C错误；
该结果准确到毫米，故D错误。故选A。
 

9.【答案】 

【解析】解：甲、乙两车通过的路程之比。
故选：。
已知速度之比和时间之比根据公式可求路程之比。
本题考查速度的计算和速度公式的应用。
 

10.【答案】 

【解析】解：图中给出的是乌龟和兔子的图象；
A、乌龟和兔子从同一地点出发，当通过的路程相同时，二者相遇，表现在图象上是两图象的交点；两图象共有三个交点，所以途中乌龟和兔子共相遇三次，故A正确。
B、由图象可知，全程为，跑完全程时，兔子用的时间短，所以兔子获胜，故B错误。
C、乌龟在秒时出发，兔子在秒才出发，所以乌龟先出发，故C正确。
D、由图知，乌龟的图象为一条倾斜的直线，所以乌龟在比赛中做匀速直线运动，故D正确。
故选：。
观察图象，可知纵坐标表示的是前进的路程，横坐标表示的是运动的时间。图象上点对应的路程与时间的比值表示此点的速度。观察图象，判断对错。
此题考查学生看图象的能力，以及匀速直线运动的性质，需从图象中判断出速度、路程随时间的变化。
 

11.【答案】 

【解析】解：、由图象可知，乙车出发时间早于甲车，故A错误；
B、由图象可知，乙车运动时间大于甲车，运动路程相同，由速度公式可知，乙车全程的平均速度小于甲车，故B正确；
C、由图象可知，起点相同，甲车有两次行驶的路程超过乙车，所以有两次领先乙车，故C错误；
D、由图象可知，在时间，甲车速度为，相对地面保持静止；乙车继续行驶，甲车相对乙车，位置不断发生变化，所以甲车相对乙车是运动的，故D错误。
故选：。
观察图象中出发时间，作出判断；
根据速度公式和图象中运动时间判断全程平均速度大小；
甲乙两车的起点相同，比较行驶的路程判断车的位置；
由图象判断甲乙两车在时间段内运动状态，得出结论。
本题考查了学生利用速度公式分析图象的能力，有一定的难度，解答本题的关键是正确分析图象和判断甲、乙两车的运动状态。
 

12.【答案】 

【解析】A.由图像可知，甲的速度为

乙的速度为

甲乙在运动过程中都保持一个速度，所以都在做匀速运动，乙车的速度为，故A正确，B错误；

C.甲乙两车都在向东运动，甲的速度比乙大，所以甲运动更快，以甲车为参照物，乙车是向西运动的，故C错误；

D.由图像可知，时甲车在的位置，乙车在的位置，所以时，甲车在乙车前面处，故D错误。

故选A。

13.【答案】地球  

运动 

【解析】略
 

14.【答案】      不正确     没有多次测量求平均值，以减小误差 

【解析】【详解】

第一空．由图知道，在之间有个小格，所以一个小格代表，即该刻度尺的分度值为；

第二空．测量结果要估读到分度值的下一位，用此刻度尺测量某物体的长度应该读到，所以，记录结果为，是错误的；

第三空．小超只测量一次就把它作为某物体的长度，没有多次测量求平均值，以减小误差．

15.【答案】  运动 

【解析】解：由可得，动车以最高时速行驶，从青岛到昆明的时间：
；
在滑行的过程中，以观众为参照物，李坚柔与观众之间有位置变化，所以是运动的。
故答案为：
已知路程与速度根据速度公式变形可求时间；
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查了速度公式以及运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
 

16.【答案】甲、丙；   ：；   路程 

【解析】

【分析】
此题主要考查学生对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论。
根据第一个图象，分析出甲的运动情况，由速度公式可求得甲车的速度；根据第二个图象，分析出乙和丙的运动情况，可知乙和丙车的速度；然后比较即可；
已知甲和乙运动的路程相等，即是：，根据速度公式变形可求得甲和乙所运动的时间之比。
据图可知，在速度时间图象中，阴影面积表示小车运动的路程。
【解答】
在第一个图象中，时，，所以甲车的速度，在第二个图象中，乙车的速度，丙车的速度，
所以，甲车和丙车的速度相同。
已知甲和乙运动的路程之比是：，由可得，甲和乙所运动的时间之比：
：；
图中阴影部分的面积速度时间，所以阴影面积表示小车运动的路程。  

17.【答案】 

【解析】

【分析】
本题考查根据速度图象作图象，能根据图像判断物体运动的特点是解题的关键。
由图知，物体做匀速直线运动，可知速度大小，由可知图象为过原点的直线，求出时间为时通过的路程，在图中找出对应的点，连接原点和这个点即可。
【解答】
由图知，物体做匀速直线运动，速度大小为，
由可知，图象为过原点的直线，
当时间为时，通过的路程为：，
在图中找出对应的点，连接原点和这个点，如下图所示：
  

18.【答案】解：由图可知，图像为一条斜线，则物体做匀速直线运动，甲在内的路程为，乙在内的路程为，
其对应的速度分别为：；
，
对应的图像分别为：
 

【解析】根据图像分析物体的运动状态，根据求出速度的大小，然后作出图像。
根据图像或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图像可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。
 

19.【答案】小于；；加速；。 

【解析】设全程路程为，则小车运动的距离，，由题知，所用的时间，，则小车通过前半段的平均速度；小车通过全程的平均速度；所以，即小车在前半段的平均速度小于全程的平均速度。测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从处静止释放，并在处开始计时，在处停止计时。图的图像是一条向上倾斜的直线，说明随着时间的增加，小车运动的速度越来越快，则小车在斜面上滑下时做的是加速运动；小车到达坡底时的时间是，对应的速度为。
 

20.【答案】加速       

【解析】解：由图可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大，由可知小球的运动速度越来越大，因此小球在做加速运动；
由图可知小球在段的时间为：，已知段路程为，
则段的平均速度为：；
段的路程为：，
段所用的时间为：，
则段的平均速度为：；
由上述分析可知小球在斜面上做加速运动；
A、由图可知，随时间增加，速度逐渐变小，因此是减速运动，不符合题意；
B、由图可知，随时间增加，速度保持不变，因此是匀速运动，不符合题意；
C、由图可知，随时间增加，速度逐渐变大，因此是加速运动，符合题意；
D、由图可知，随时间增加，速度先变小后变大，不符合题意；故选：。
故答案为：加速；；；。
由图分析小球在相同时间内通过的路程大小，再根据分析小球的运动状态；
已知频闪照相机每隔拍摄一次，由图可知段和段所用的时间，已知段的路程和段的路程，由此可得出段的路程，再利用速度公式可求出段和段的平均速度；
已知小球做加速运动，再分析选项中的图像，找出符合条件的即可。
本题考查了对测量平均速度的实验的掌握，熟练运用速度公式是解题的关键。
 

21.【答案】解：甲乙两地的距离是：
，
火车从甲地早上：出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日：到达乙地，
则甲地开往乙地所用时间：
：：，
火车从甲地开往乙地的平均速度：
；
列车的过桥速度：
，
由得，火车过桥通过的总路程：
，
所以火车的长度：
。
答：火车从甲地开往乙地的平均速度是千米每小时；
火车的长度是米。 

【解析】已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度；
已知速度和时间可求火车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度。
本题主要考查对速度计算公式的理解和掌握，弄清火车完全过桥时行驶的路程为桥长与火车长的和是关键。
 

22.【答案】；； 

【解析】

【分析】
已知地球到月球的距离和电磁波传播速度，根据公式可求电磁波从月球传到地球所需的时间；
已知前后两次距离障碍物的距离和经过的时间，根据公式可求月球探测器匀速行进的速度；
经过秒探测器发出自动刹车装置出现故障的信息，传到地球需要，科学家输入命令需要，传回探测器需要；根据公式可求距离障碍物的距离．
【详解】
电磁波从月球传到地球或从地球传到月球所需时间：；
月球探测器匀速行进的速度为：；
探测器发出自动刹车装置出现故障的信息到探测器收到地面刹车指令用时，故当探测器收到地面刹车指令时，距离障碍物：．  

23.【答案】； 

【解析】【详解】

假设地震位置离地震局距离为，由题意可知常州市地震局于当日探测到波、于当日探测到波，说明走同样的距离，波用时比波多秒，故可得

解得

地震位置离地震局距离为，根据波的传播速度是可得波传递到地震局所需时间

根据波传递到地震局的时间为，可知地震发生的时间为。

答：地震局距离震源有；

震源发生地震的时刻。

24.【答案】解：火车速度，通过该隧道的时间，根据可得，隧道长：
；
火车完全通过隧道通过路程：
火车完全通过隧道时间：；
根据题意知，火车完全在桥上的路程为：，所用的时间：，
由公式可得，火车过桥时的平均速度：；
答：该隧道的长度为；
火车完全通过该隧道需要的时间为；
若该火车通过一座长为的大桥时，火车完全在桥上的时间为，则该火车过桥的平均速度为。 

【解析】根据公式进行计算可求出隧道的长度；
火车完全通过隧道经过的路程为车长加隧道长，根据公式便可计算出火车通过隧道用的时间；
火车完全在桥上时行驶的路程为大桥长减火车长，根据速度公式就会算出火车过桥时的速度。
此题主要考查速度公式的应用，此类题目需要注意的是：列车完全通过隧道所走的路程是隧道长与车身长之和，火车完全在桥上行驶时行驶的路程为大桥长减火车长，很多学生在此容易出错。