人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力2 摩擦力同步训练题
展开3.2摩擦力基础巩固高中物理人教版(2019)必修第一册
一、选择题(共16题)
- 运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀升和匀速下滑,他所受到的摩擦力分别是 和 则
A. 向下, 向上,且 B. 向上, 向上,且
C. 向下, 向上,且 D. 向上, 向下,且
- 如图所示,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力 拉着木块沿桌面运动,则木块所受的摩擦力 随拉力 变化的图象正确的是
A. B.
C. D.
- 某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器,传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板,传感器记录的 图象如图乙所示。下列说法正确的是
A.实验中必须让木板保持匀速运动
B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线
C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为
D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数
- 如图所示,一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离 ,同时车上的物体 相对车向左滑行 ,在此过程中物体 受到的摩擦力
A.水平向左,为阻力 B.水平向左,为动力
C.水平向右,为动力 D.水平向右,为阻力
- 如图所示,木块置于水平面上处于静止状态,现同时对木块施加大小分别为 和 的两个方向相反的水平推力 和 ,木块仍然保持静止状态。则下列说法中正确的是
A.若撤掉 的推力,木块一定运动
B.若撤掉 的推力,木块一定运动
C.若撤掉 的推力,物体受到的摩擦力一定减小
D.地面对该木块的最大静摩擦力为
- 用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处于静止,如果握力加倍,则手与瓶子之间的摩擦力
A.也加倍,方向向下 B.保持不变,方向向上
C.保持不变,方向向下 D.也加倍,方向向上
- 用水平力 将木块压在竖直墙上静止,如图所示,已知木块重 ,木块与墙壁之间的动摩擦因数 ,以下说法不正确的是
A.当 时,木块没有动,木块受到的摩擦力为
B.当 变为 时,木块开始沿墙面下滑,此后木块受到的摩擦力为
C.当 变大时,木块受到的摩擦力也会一直变大
D.当 消失时,物体将向下做自由落体运动
- 如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,分别受到三个大小相同方向不同的作用力 ,当它们滑动时,下列说法正确的是
A.甲、乙、丙所受摩擦力相同 B.甲受到的摩擦力最大
C.乙受到的摩擦力最大 D.丙受到的摩擦力最大
- 如图所示为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置,将一木块和木板叠放于水平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与木块水平相连。现在用绳子与长木板连接,用手向右水平拉绳子,使长木板在桌面上滑动,下列说法正确的是
A.木块与木板之间的摩擦力是静摩擦力
B.木板必须在桌面上做匀速直线运动
C.木板必须在桌面上做匀加速直线运动
D.木板运动过程中,弹簧测力计示数等于木块受到的摩擦力
- 如图所示,有 块完全相同的长方体木板叠放在一起,每块木板的质量为 ,用手掌在这叠木板的两侧同时施加大小为 的水平压力,使木板悬空水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为 ,木板与木板之间的动摩擦因数为 ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力, 取 ,则 至少为
A. B. C. D.
- 有一直角 形槽固定在水平面上,其截面如图所示, 面与水平面间夹角为 ,有一质量为 的正方体均匀木块放在槽内,木块与 面间的动摩擦因数为 ,与 面间无摩擦。现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动,则木块所受的摩擦力为
A. B. C. D.
- 如图所示,一块长直木板上放一铁块,从水平位置开始缓慢地抬起长木板,直至铁块已下滑一段距离,铁块受到的摩擦力大小
A.随抬起角度的增大而增大 B.随抬起角度的增大而减小
C.大小始终不变 D.随抬起角度的增大,先增大后减小
- 如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸与桌布分离后继续在桌面滑行,最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中
A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
B.桌面对鱼缸摩擦力的方向向右
C.鱼缸所受的摩擦力大小没有变化
D.若猫增大拉力,鱼缸受到桌布的摩擦力将增大
- 如图所示,静止在水平桌面上的木块在水平方向受到推力 、 和摩擦力 的作用。已知 ,,则木块受到的摩擦力大小为
A. B. C. D.
- 用一个水平推力 ( 为恒量, 为时间)把一重为 的物体压在竖直的足够高的平整墙上,如图所示,从 开始物体所受的摩擦力 随时间 变化关系是下图中的哪一个
A. B.
C. D.
- 如图所示,质量为 的木块放置在质量为 的长木板上,在水平向右的拉力 的作用下,木块和木板一起以相等的速度做匀速直线运动,木块与木板之间的动摩擦因数为 ,木板与地面间的动摩擦因数为 ;(取最大静摩擦力等于滑动摩擦力)则
A. B. C. D.
二、填空题(共4题)
- 如图,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力 水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块 与金属板间的滑动摩擦力的大小是 。若用弹簧测力计测得物块 重 ,根据表中给出的动摩擦因数,可推算出物块 的材料为 。
- 在水平桌面上放一重为 的木块,已知木块与桌面间的最大静摩擦力为 ,用 的水平拉力拉木块时,木块所受到静摩擦力是 ,用 的水平拉力拉木块时,木块刚好被拉动,当木块作匀速运动时,施加的水平拉力是 ,则木块与桌面间的滑动摩擦系数是 。
- 如图所示的 、 两物体, 、 间最大静摩擦力为 , 与地面间最大静摩擦力为 ,同时有 的两个水平力分别作用于 和 上, 对 的摩擦力大小为 。
- 如图所示,重力 的物体,在动摩擦因数为 的水平面上向左运动,同时受到大小为 ,方向向右的水平力 的作用,则物体所受摩擦力的大小为 ,方向 。
三、解答题(共4题)
- 如图所示,一质量不计的弹簧原长为 ,一端固定于质量 的物体上,另一端施一水平拉力 。(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,,弹簧始终在弹性限度内)
(1) 若物体与水平面间的动摩擦因数为 ,当弹簧拉长至 时,物体恰好匀速运动,弹簧的劲度系数多大?
(2) 若将弹簧拉长至 ,物体受到的摩擦力大小为多少?
(3) 若将弹簧拉长至 ,物体受到的摩擦力大小为多少?
- 如图, 为一倾角 的粗糙斜面, 边与 边平行。斜面上有一重力 的物体,当对物体作用一个与 边平行的拉力 时,物体恰能作匀速直线运动,已知物体与斜面间的动摩擦因数 。试求:
(1) 物体受到的摩擦力大小;
(2) 拉力 的大小;
(3) 物体运动方向与力 方向之间的夹角。
- 如图,一物块在水平面上向右运动,受到的摩擦力为 ,请在答题卡上画出摩擦力的图示。
- 如图所示,质量为 的木箱静止在水平地面上,木箱与地面间的动摩擦因数为 , 取 。
(1) 求木箱所受重力的大小。
(2) 当木箱受到水平拉力 时,求它所受地面摩擦力的大小。
(3) 当木箱受到水平拉力 时,木箱是否运动?求它所受地面摩擦力的大小。
答案
一、选择题(共16题)
1. B
2. D
3. C
4. C
5. C
6. B
7. C
8. C
9. D
10. B
11. A
12. D
13. C
14. C
15. B
16. D
二、填空题(共4题)
17. ;
18. ;;
19.
20. ;
三、解答题(共4题)
21.
(1)
(2)
(3)
22.
(1)
(2)
(3)
23. 略
24.
(1)
(2)
(3)
粤教版 (2019)必修 第一册第二节 弹力同步达标检测题: 这是一份粤教版 (2019)必修 第一册第二节 弹力同步达标检测题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
高中物理粤教版 (2019)必修 第一册第三节 摩擦力课后作业题: 这是一份高中物理粤教版 (2019)必修 第一册第三节 摩擦力课后作业题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
高中人教版 (2019)第三章 相互作用——力2 摩擦力当堂达标检测题: 这是一份高中人教版 (2019)第三章 相互作用——力2 摩擦力当堂达标检测题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。