物理人教版 (2019)4 力的合成和分解复习练习题

3.4力的合成与分解基础巩固高中物理人教版（2019）必修第一册

一、选择题（共16题）

1. 如图所示， 、 为有一定夹角的两个力， 为过 点的一条直线，当 取什么方向时， 、 在 上分力之和为最大   

 A． 、 合力的方向 B． 、 中较大力的方向

 C． 、 中较小力的方向 D．以上说法都不正确

2. 下列几组物理量中，都为矢量的一组是   

 A．时间、位移、速度 B．速度变化量、加速度、力

 C．路程、时间、速率 D．质量、加速度、力

3. 用一根长 的轻质细绳将一副质量为 的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为 ，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（ 取 ）   

 A．  B．  C．  D．

4. 关于合力和分力的关系，下列说法正确的是   

 A．合力和分力是等效关系

 B．合力一定比它的分力大

 C．合力一定比它的分力小

 D．不在一条直线上的两个分力，可以有多个力与它们等效

5. 如图所示，三段不可伸长的细绳 、 、 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中 是水平的， 端、 端分别固定在水平天花板上和竖直墙上。若逐渐增加 端所挂重物的质量，则最先断的绳   

 A．必定是  B．必定是

 C．必定是  D．可能是 ，也可能是

6. 如图所示为剪式千斤顶的截面图。四根等长的支持臂用光滑铰链连接，转动手柄，通过水平螺纹轴减小 间的距离，以抬高重物。保持重物不变， 和 夹角为 时 点受到螺纹轴的作用力为 ； 和 夹角为 时 点受到螺纹轴的作用力为 。不计支持臂和螺纹轴的重力，则 与 大小之比为   

 A．  B．  C．  D．

7. 在“互成角度的两个力合成”实验中，用 、 两只弹簧秤把皮条上的结点拉到某一位置 ，这时 、 间夹角 ，如图所示，现改变弹簧秤 的拉力方向，使 角减小，但不改变它的拉力大小，那么要使结点仍被拉到 点，就应调节弹簧秤 拉力的大小及 角，在下列调整方法中，哪些是不可行的？   

 A．增大 的拉力和 角 B．增大 的拉力， 角不变

 C．增大 的拉力，减小 角 D． 的拉力大小不变，增大 角

8. 在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为 ，此时千斤顶两臂间的夹角为 ，则下列判断正确的是   

 A．此时两臂受到的压力大小均为

 B．此时千斤顶对汽车的支持力为

 C．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大

 D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小

9. 已知某物体受到三个共电力的大小分别为 、 和 ，物体的合力大小不可能是

 A．  B．  C．  D．

10. 如图所示，体操吊环运动有一个高难度的动作就是双手撑住吊环图（甲 )，然后身体下移，双臂缓慢张开到图（乙）位置，则在此过程中，吊环的两根绳的拉力 ( 两个拉力大小相等）及它们的合力 的大小变化情况为   

 A． 减小， 不变 B． 增大， 不变

 C． 增大， 减小 D． 增大， 增大

11. 在“探究求合力的方法”实验中：关于部分实验步骤如下，其中有错误或不完整的是   

 A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线

 B．在其中一根细线上挂上 个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录钩码个数及细线方向。

 C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上 个和 个质量相等的钩码，用两光滑定滑轮 、 使两细线互成角度，如图乙表示，处于静止状态

 D．小心调整 、 的位置，使橡皮筋的下端伸长到 点，并记录钩码个数及细线方向

12. 如图所示，一重为 的球固定在支杆 的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为 ，则 杆对球的作用力   

 A．大小为

 B．大小为

 C．方向与水平方向成 角斜向右下方

 D．方向与水平方向成 角斜向左上方

13. 以 、 表示力 的两个分力。若 ，则下列不可能是 的两个分力的是

 A． 、  B． 、

 C． 、  D． 、

14. 在《探究共点力合成的规律》的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中 为固定橡皮筋的图钉， 为橡皮筋与细绳的结点， 与 为细绳， 绳的拉力为 ， 绳的拉力为 ，则下列说法中正确的是   

 A．若每次都把结点 拉至同一位置，且保持 的方向不变，增大 ，则 一定减小

 B．若每次都把结点 拉至同一位置，且保持 的方向不变，增大 ，则 一定增大

 C．在实验中，应使拉力沿弹簧的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内

 D．实验中需要使用量角器测量两个分力之间的夹角

15. 下列各组物理量都属于“标量”的是

 A．速度、路程 B．时间、加速度 C．位移、摩擦力 D．质量、电流

16. 关于合力和分力的大小关系，下列说法正确的是

 A．合力一定比每个分力都大

 B．合力至少比一个分力大

 C．合力可以比任意一个分力都小

 D．合力不可能和两个分力的大小都相等

二、填空题（共4题）

17. 从正六边形 的一个顶点 向其余 个顶点作用着 个力 、 、 、 、 （图），已知 ，且各个力的大小跟对应的边长成正比，这 个力的合力大小为    ，方向    。

18. 如图所示，光滑斜面的倾角为 ，有两个相同的小球，分别用光滑挡板 、 挡住，挡板 沿竖直方向，挡板 垂直于斜面，则两挡板受到小球压力的大小之比为    ，斜面受到两小球压力的大小之比为    。

19. 如果一个力 产生的作用效果，跟两个力 和 产生的    相同，那么我们就可以用力 来替代这两个力 和 。其中 叫做 和 的    。 和 叫做 的    。

20. 两个力的大小都为 ，当这两个力的夹角为    时，它们的合力为 ；当这两个力的夹角为    时，它们的合力为 ；当这两个力的夹角为    时，它们的合力为 ；合力的大小随它们的夹角减少而    。

三、解答题（共4题）

21. 如图所示，已知绳长为 ，水平杆长为 ，小球质量 ，整个装置可绕竖直轴转动。（ 取 ）问：

(1)  要使绳子与竖直方向成 角，试求该装置必须以多大的角速度转动才行？

(2)  此时绳子的张力多大？

22. 如图所示，球重为 ， 、 为光滑夹板， 恰竖直，，求 板和 板对球的支持力大小。

23. 物体受到共点的三个力的作用，其中两个力的大小分别为 和 ，这三个力的合力最大值为 ，则第三个力的大小为多少？这三个力的合力最小值为多少？

24. 如图所示， 为一直角劈形物体，将其卡于孔中，劈的斜边 与直角边 的夹角 。当用 的力沿水平方向推劈时，求劈的上侧面和下侧面产生的推力大小。

答案

一、选择题（共16题）

1.  A

2.  B

3.  C

4.  A

5.  A

6.  D

7.  D

8.  D

9.  A

10.  B

11.  B

12.  D

13.  C

14.  C

15.  D

16.  C

二、填空题（共4题）

17.  ； 方向

18.  ；

19.  作用效果；合力；分力

20.  ；；；

三、解答题（共4题）

21. 

(1)  

(2)  

22.   ；

23.   ；

24.   ；