小学音乐人音版六年级上册龙的传人背景图ppt课件
展开学情分析 根据教材的内容和学生的年龄特点,我在学法的指导时紧紧围绕教学目标,主要通过“听”“唱”等要素,让学生去感知歌曲的情绪,演唱方式。
教学目标 1. 通过学唱《龙的传人》,能有感情的完整演唱。2.通过多媒体教学,培养学生对音乐的兴趣,提高学生的音乐感受力和鉴赏力。3.通过音乐互动教学培养学生主动参与各种音乐活动,锻炼他们的合作与协调能力,增进群体意识。
重点难点 教学重点:能主动的参与互动教学并能自信的演唱歌曲。教学难点:发展学生想象力,把学生对龙的喜爱转化为对祖国的爱国情怀。
龙腾虎跃龙飞凤舞龙争虎斗卧虎藏龙虎踞龙盘龙潭虎穴龙凤呈祥龙精虎猛降龙伏虎画龙点睛龙马精神矫若游龙龙舟竞渡(等)
要求我们用什么样的速度来演唱?
要求我们用什么样的情绪来演唱?
以一种游子对母亲深深思恋的情绪来演唱。
作业:收集更多关于龙的歌曲,下节课一起来分享。
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2020-2021学年第5课 赞美的心龙的传人教案配套ppt课件: 这是一份2020-2021学年第5课 赞美的心龙的传人教案配套ppt课件