内蒙古满洲里市第四中学2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(word版含答案)

这是一份内蒙古满洲里市第四中学2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(word版含答案)，共11页。试卷主要包含了马云在回忆自己的创业经历时说，下列能够体现追求内在美得是，孔子曰等内容，欢迎下载使用。
满洲里市第四学校2021-2022学年度（下）期末检测                  七年级道德与法治试题一、选择题（请你在下列各题的四个选项中，选出最符合题意的一项。每小题2分，共50分）1．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要A．把内心封闭起来，保护青春秘密 B．悦纳青春，以积极的心态面对C．放任青春冲动，享受青春激情 D．在穿着上标新立异，展现青春风采2．马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C．青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生3．下列能够体现追求内在美得是①小红紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服  ②小丽利用周末休息时间去图书馆阅读名著③小敏参加了“为孤寡老人献爱心”活动    ④小珍为了减肥去健身馆进行体育锻炼A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．在校园生活中，男生与女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是A．无拘无束，勿分性别                  B．绝不主动，避免交流C．内心坦荡，言谈得当                  D．亲密无间，无话不谈5．花开得太早是个美丽的错，对青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传扬爱情的种子。这启示我们①爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力②珍惜青春年华，不要过早陷人“早恋”的误区③对待青春期出现的朦胧情愫要慎重对待，理智处理④青春期的情感是美好的，可以任其发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．孔子曰：“行已有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列违背“行已有耻”的是A．我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为B．有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力C．违背道德的事坚决不做，违反法律的事坚决不做D．只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的7．学校按照防疫和安全政策，要求进校人人刷卡、人与人之间保持1米以上的间隔、放学返校均要佩戴口罩等。作为在校学生,我们应该（    ）①理解学校规定的合理性和出发点      ②坚决按自己的意愿行动③服从防疫规则,遵守相关规定         ④放弃个人的想法和意愿 ①③          B.②④            C.①④             D.③④8．2022年北京冬残奥会中国体育代表团取得了丰硕成绩，一个个残疾运动员发挥出色。这告诉我们（  ）A.自强给我们插上飞翔的翅膀             B. 只要自强，青春就会绽放光彩C.只有残疾人需要自强                   D. 青春的生命充满活力，无需自强9．高铁上，无论晓琪怎么讲道理，霸占她座位的阿姨都无动于衷，直到找来了乘警才骂骂咧咧地挪开。晓琪很生气，为平复心情可以A．看风景转移注意力  B．与其对骂表达不满C．鼓动乘客嘲讽对方  D．大声尖叫发泄情绪10．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这两句诗表现的是A．都是情绪  B．都是情感C．前一句是情绪,后一句是情感  D．前一句是情感,后一句是情绪11．.法律已经深深地嵌人我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。下列能够体现法律与生活关系的是(      )①法院判决小明的父亲支付抚养费        ②小刚给同桌取绰号“胖墩儿”③小磊打赏网红主播的钱被警方追回      ④某县钢铁厂因排放大量污水被罚款 ①②③        B.①②④       C.①③④    D.②③④12．电影《厉害了，我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展，记录了众多难忘的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃，热血沸腾，大家纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。以上材料中体现的精神有A．使命感，恐惧感，爱国情感             B．归属感，自豪感，爱国情感C．认同感，责任感，正义感               D．孤独感，胜任感，正义感13．心理健康是综合素质评价的一项重要内容。有一名学生跌倒致使腿部软组织肌肉严重挫伤，他却依然高高兴兴地说：“还好！庆幸腿骨没折断。”该生态度表明了（　　）A．他故意掩饰内心不愉快情绪  B．他的情绪反常，是心理不健康的表现C． 他善于激发正面的情绪感受D．跌倒是件令他高兴的事14．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的是①评选“先进班集体”和“校园之星”等活动②同学们服务社会，积极参与社会公益活动③校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威呐喊④某校毕业班的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．王某在动车上霸占一等座，拒不离开。林某因看不惯王某无理取闹的霸座行为，便动手教训了他，造成王某肋骨轻伤。林某被判处拘役四个月、缓刑六个月，并处罚金3万元。该案例启示我们要（     ）A．见机行事，教训对方时把握好分寸 B．少管闲事，以免惹火烧身连累自己C．依法办事，切莫触犯法律害人害己 D．绝不怕事，承担责任需要付出代价16．以下同学的行为与“行己有耻”内容一致的是（     ）A．小军上课违犯纪律被老师批评，当场顶撞老师B．小津迟到了，用脚踢开门，冲到自己的座位上C．小江数学单元测验没有及格，马上把试卷撕毁D．小云认为考试作弊是可耻的事，因而她总是诚实考试17．“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们①集体的建设需要成员贡献智慧和力量     ②集体的发展为个人的成长进步提供条件③集体的力量源于成员之间的团结协作     ④集体培养我们负责任的态度和能力A．①② B．③④ C．①③ D．②④18．在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的选择是①第一时间请家长来校理论         ②心中有集体，识大体，顾大局，不做有损集体的事 ③慎重考虑，冷静选择适当的处理方式           ④叫校外的朋友帮自己出气A．①② B．①③ C．②③ D．②④19．侮辱“冰雕连”的微博大V罗昌平公开致歉！5月23日，罗昌平履行生效判决义务，就其侵害英雄烈士名誉、荣誉的错误言论在新浪网、《法治日报》和《解放军报》上公开赔礼道歉。这启示我们（   ）①自觉遵守宪法和法律，做守法的公民         ②任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任 ③英雄烈士为国捐躯，他们的名誉受法律的保护 ④在网络上，可不遵守法律 ①②③       B.②③④       C.①③④      D.①②④20．在一次演讲比赛中，七年级某班的同学准备写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料，下面内容中可能用到的有①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则 ②集体的规则能够保证集体的和声更动听 ③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿 ④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突A．①② B．①④ C．①③ D．②④21．一个优秀的班集体，一定是具有班级凝聚力的。下列做法中，有利于增强班级凝聚力的是A．小明打扫卫生不认真，劳动委员要求他重新打扫，他不接受B．小童被同学生称为“管事大王”，班里的大小事情他都热心参与C．为了维护集体荣誉，小伟悄悄擦除了学校公布栏中本班的扣分D．在学校运动会上，小李不参加任何项目，也不关心本班的比赛情况22．为了促进未成年人的健康成长和全面发展，《中华人民共和国家庭教育促进法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，自2022年1月1日起施行。从法律的特征看，这体现了A.法律是由国家制定或认可的特殊行为规范        B.法律具有保护作用C.我国法律对全体社会成员具有普遍约束力        D.国家的治理离不开法律23．有人认为，机动车“礼让斑马线”要从“礼让”向“理让”转变，不仅要规范机动车避让行人，也要同步治理行人、非机动车闯红灯等违法行为。这一观点强调了①法律是种特殊的行为规范            ②公民行使的权利和履行的义务是相同的③道路交通治理要遵循法律面前人人平等原则④交通参与者要坚持权利与义务相统一的原则A．①② B．①③ C．②④ D．③④24．各中小学积极组织全体学生收看心理健康教育视频。这体现了对未成年人的A.学校保护            B.家庭保护            C.司法保护         D.网络保护25．街头巷尾，三三两两学生模样的孩子凑在一起，人手一支烟，吞云吐雾，这样的场景绝非鲜见。当前，未成年人吸烟低龄化、吸烟严重程度上升的严峻态势不容忽视。远离上面的不良诱惑，作为青少年应该①提高自己辨别是非、区分良莠的判断能力    ②克服猎奇心理和盲目从众心理③提高自己的控制力                       ④必须要求法律给予我们的特殊保护A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 题号12345678910111213答案             题号141516171819202122232425 答案              二、理解与说明（26题8分、27题8分、28题8分、29题6分，四道题共30分）26．星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，还在左耳朵上戴了耳环，便生气地对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然的说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气的说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！”（1）你认为周超捷的想法体现了他的思维的独立性吗？说说你的理由。(4分)  （2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？(4分)   （3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。(2分)    27.在上学的路上，和小王一起生活多年的大黄狗被车撞死了，小王强忍伤心到了学校。一进教室，他再也忍不住了，放声痛哭。老师、同学纷纷询问，可他正伤心，没心情理会他们。小王断断续续地哭了一个早上，同学们也一个早上没心思学习。（1）小王在教室放声痛哭的行为不太合适，请你用所学知识说明理由。（4分）  （2）在日常生活中，调节自己不良情绪的方法都有哪些?（4分）  28．材料一  2021年11月满洲里疫情爆发，呼和浩特市卫生健康委员会迅速行动，仅在半天时间内组建了一支由呼和浩特市四家医院共84名医护人员组成的援满洲里医疗队。材料二  没有人生来就是英雄，但总有人用平凡的付出成就伟大。以疫情为令，“最美逆行者”挺身而出、迎难而上，手挽手、肩并肩筑起了一道坚不可摧的生命防线，让我们看到了病毒阴霾背后希望的曙光。医生护士、科研人员、媒体记者、铁路部门的人员等等，他们在与家相反的方向、奋战在抗疫战场上，用行动汇聚成了打赢这场疫情防控阻击战的中国力量。(1)“最美逆行者”给我们传递了哪些正能量？（2分）（两点即可） (2)我们应如何向“最美逆行者”学习，传递情感正能量，让生命更加美好？（6分）    29.2022年2月6日，在女足亚洲杯决赛场上，中国女足对阵韩国女足，从落后到最后绝杀，女足姑娘们凭借技术精湛、同心协力、配合默契以及敢拼敢抢、永不放弃的坚强信念，时隔16年再次夺冠。这是球队每个人团结奋斗的结果，更是集体主义精神的最好论释。请你根据所学知识，结合材料回答：你如何理解“这是球队每个人团结奋斗的结果，更是集体主义精神的最好论释”?（6分）     三、综合探究题（30题20分）30．阅读下述材料，运用所学知识，回答下列问题： 材料一：一天，张某接到自己的手机号码中了特等奖的消息后，非常激动，按照电话提示，张某给某公司共寄去3万元手续费后，某公司便神奇的消失了，张某赶紧打电话报警。在公安机关的助下，张某的巨款最终被追回，诈骗者也受到了法律的制载。材料二：七年级学生小王，父母离婚后随父亲生活，母亲每月支付抚养费300元。一年后，母亲以再婚生养子女为由，不再付抚养费。父亲也对小王不管不问，小王一气之下离家出走。后来，小王在老乡的安排下，进入一家工厂做学徒工，但小王不堪重负，多次提出要离开工厂，却遭到厂长的拒绝……（1）阅读材料一，结合所学知识，请你说说法律在我们生活中有什么作用？ （6分）   （2）结合材料二，说一说我国专门保护未成年人健康成长的两部法律名称是什么？（2分）  （3）材料二中，小王父母和工厂老板的行为分别使未成年人缺失了哪方面的保护？（2分）  （4）结合材料二，请你谈谈未成年人为什么受到法律的特殊保护？ (4分）   （5）法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，我们也要学会依法办事。在以后的学习生活中，你打算怎样学会依法办事？（6分）
2021-2022学年度（七下）期末检测道法答案题号12345678910111213答案BDCCADAAACCBC题号141516171819202122232425 答案ACDCCAABADAD  26.（1）没有体现思维的独立性．思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见．（2）要．因为上初中后，我们依然是未成年人，很多方面还不成熟，缺乏独立能力，需要父母进行引导和帮助．（3）简洁大方，不穿奇装异服，最好穿校服等．27.（1）①人与人之间的情绪会相互感染，一个人表达的情绪，会影响周围的人。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。③小王只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不对的。我们应当学会用合理的恰当的方式表达情绪。（2）改变认知评价、转移注意、合理宜泄和放松训练等（1）示例：珍爱生命；关爱他人；助人为乐；无私奉献；热心公益；服务社会、奉献社会；勇担责任；爱岗敬业；热爱祖国；等等。（答出2点即可）（2）①可以用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大；个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。排球比赛是一个集体项目,只有当女排中的每个成员都和集体融合在一起的时候，才能最有力量。30.（1）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；②法律规定我们享有的权利与应该履行的义务；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（2）《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（3）家庭保护；社会保护（4）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，末成年人辦别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。（5）依法办事：①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。②学会依法办事，要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。③要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。  要求：不要拘泥于答案，只要运用学科术语表达观点，言之有理就行。