内蒙古包头市三年（2020-2022）中考英语真题分题型分层汇编-02完形填空

这是一份内蒙古包头市三年（2020-2022）中考英语真题分题型分层汇编-02完形填空，共12页。试卷主要包含了完形填空等内容，欢迎下载使用。
一、完形填空
（2022·内蒙古包头）阅读短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Games and sprts teach peple a lt f useful skills, as well as helping them t ___1___ fit and healthy.
Lts f peple lve team sprts. They enjy being a member f a team s they have the chance t ___2___ the matches and events. They als enjy sharing the ___3___, r failure, with thers. While playing, peple have t ___4___ each ther, therwise they can never win. At the same time, it is imprtant t respect rules, because n game will wrk ___5___ everyne plays accrding t them. Team games als teach yu that ___6___ is nt the end f the wrld. Yu will always have anther pprtunity and yu will be mre successful against yur cmpetitrs next time.
___7___, there are many peple wh just dn’t like team sprts. They have t find ther ___8___ t exercise. Perhaps they had a bad ___9___ with a kind f sprt when they were yunger. Maybe they feel embarrassed because they think they’re nt very ____10____ at a sprt. They wrry abut disappinting the rest f the team if they ____11____ badly. Team sprts are ____12____ abut cmpetitins, and fr sme peple, this is t ____13____. S individual（个人的）activities are mre suitable fr them. ____14____, during the COVID-19, many peple exercise in their huses by fllwing wrk-ut vides psted nline. Hundreds f free wrkuts are prduced nline every day, s yu can have yur wn persnal ____15____ withut leaving yur wn huse.
Whether team sprts r individual activities, always lead psitive lives!
1．A．keepB．cntinueC．grwD．bring
2．A．lk upB．wait frC．send frD．take part in
3．A．screB．successC．effrtD．result
4．A．becmeB．supprtC．saveD．find
5．A．unlessB．whenC．ifD．thugh
6．A．winningB．playingC．challengingD．lsing
7．A．HweverB．TherefreC．SuddenlyD．Lastly
8．A．placesB．timeC．waysD．space
9．A．interestB．infrmatinC．directinD．experience
10．A．excitedB．strictC．gdD．pr
11．A．rderB．perfrmC．watchD．teach
12．A．seldmB．usuallyC．graduallyD．cmpletely
13．A．Dangerus B．crazyC．stressfulD．careful
14．A．At lastB．In allC．Fr exampleD．Of curse
15．A．cmputerB．fficeC．tasteD．trainer
（2021·内蒙古包头）Shyness nce tk ver my life. When I was 13, in my French lessn, my teacher tld us t _____16_____ urselves speaking abut ur families. I recrded myself with cnfidence. When I pressed “play” t listen back, I _____17_____ my strange vice —just like a little kid. That made me very shy and I _____18_____ attending events frm then n.
Years after that, I became a teacher in a primary schl. On the first day, my hands culd nt help but sweat（出汗）. The weight f my arms was trying t prevent me frm _____19_____ the dr. Thugh a little _____20_____, I pened the dr slwly. _____21_____, a wave f laughter flew thrugh the air. Then I _____22_____, and felt it was a bad _____23_____ t be a teacher They did nt seem t mind me at all. After class, a little girl walked up t me and asked, “Culd yu _____24_____ me t read this?” with the mst _____25_____ face I have ever seen as if she had just gtten a ckie. “I like yur vice!” she said. I shk my shyness ff and my bdy felt as _____26_____ as a feather（羽毛）. Perhaps this was nt such a bad idea after all.
Besides, there was ne simple thing that _____27_____ me mst. Every day when the students left, they wuld clean up after themselves and leave their areas _____28_____ withut ever being tld t d s. Actually, they _____29_____ very well. Lking back it nw, I wuld have t say these students gave me ne f the greatest _____30_____ f my life.
In the future, I want t create a space fr shy peple like me t shine.
16．A．spendB．stpC．recrdD．frget
17．A．sentB．remindedC．knewD．heard
18．A．avidedB．practicedC．rememberedD．liked
19．A．peningB．answeringC．clsingD．hitting
20．A．calmB．nervusC．disappintedD．prud
21．A．SuddenlyB．SecretlyC．PssiblyD．Finally
22．A．passed by B．walked inC．std upD．set ff
23．A．Suggestin B．changeC．chiceD．result
24．A．adviseB．encurageC．warnD．help
25．A．hnestB．excitedC．cldD．serius
26．A．sftB．whiteC．lightD．weak
27．A．bredB．surprisedC．wrriedD．hurt
28．A．tidyB．brightC．emptyD．warm
29．A．relaxedB．playedC．behavedD．lived
30．A．Expressins B．chancesC．cnditinsD．experiences
（2020·内蒙古内蒙古）Silent and calm, 25-year-ld Linda lks ut f the windw. She may be smiling nw, but it's been a lng, hard rad t ___31___. Tday, she is an authr f a best-seller and als a famus artist. Her stry is abut vercming ___32___and encuraging thers t d the same.
Linda did nt begin talking ___33___ she was tw and a half years ld. ___34___, it was fund that she had autism（自闭症）and had difficulty in scial cmmunicatin. Linda's mther taught her the ___35___ f independence by example and encuraged her t learn hw t d things ___36___
Grwing up, she was ___37___ bullied (欺凌).She was called an alien and sme kids wuld even steal her snacks. She tried changing schls, but she never seemed t be ___38___.The bullying ___39___. She als had truble with tests. But she didn't let them stp her. With the help f her parents, Linda received speech and cmmunicatin treatment.
After a lng perid f treating, dctrs said that Linda wuld nt succeed r finish her studies. But she prved (证明)them ____40____. Linda wrked hard t build up her cnfidence and fund her ability—creating beautiful paintings. And at 18, Linda went t art cllege t study painting and was later ____41____ by the lcal vlunteers t jin them n cmmunity visits where she culd ____42____ her stry.
Nw she has gne thrugh the ____43____ times. And she has cme t ____44____ that she is nt useless. At 25, Linda sells her bks and sme f her paintings t help herself and her family. By sharing her experience, Linda is nt nly____45____ thers, but als changing their lives.
31．A．wealthB．plitenessC．sadnessD．happiness
32．A．Decisins B．cnditinsC．difficultiesD．discussins
33．A．ifB．becauseC．untilD．s
34．A．HnestlyB．UnluckilyC．ClearlyD．Suddenly
35．A．prgressB．meaningC．instructinD．interest
36．A．by the way B．right awayC．in a hurryD．n her wn
37．A．hardlyB．secretlyC．recentlyD．seriusly
38．A．welcmedB．refusedC．treatedD．allwed
39．A．receivedB．develpedC．cntinuedD．studied
40．A．wrngB．rightC．cleverD．silly
41．A．Interviewed B．invitedC．trustedD．tested
42．A．shareB．cverC．cpyD．cmplete
43．A．quietB．darkC．safeD．cmfrtable
44．A．realizeB．guessC．dubtD．remember
45．A．teachingB．savingC．influencingD．cntrlling
参考答案：
1．A
2．D
3．B
4．B
5．A
6．D
7．A
8．C
9．D
10．C
11．B
12．B
13．C
14．C
15．D
【解析】
【导语】
本文主要讲述了一些人喜欢团体运动，有些喜欢个人运动，但是不管是什么运动，要始终过着积极向上的生活。
1．
句意：游戏和运动教会了人们很多有用的技能，同时也帮助他们保持健康。
keep保持；cntinue继续；grw种植，成长；bring带来。根据“fit and healthy”可知是保持健康。故选A。
2．
句意：他们喜欢成为团队的一员，因此他们有机会参加比赛和活动。
lk up查阅；wait fr等待；send fr派人去叫；take part in参加。根据“the matches and events”可知是参加各种比赛。故选D。
3．
句意：他们也喜欢与他人分享成功或失败。
scre分数；success成功；effrt努力；result结果。根据“sharing failure”可知团队成员分享成功和失败。故选B。
4．
句意：在比赛中，人们必须相互支持，否则他们永远无法获胜。
becme变得；supprt支持；save拯救；find发现。根据“peple have ther, therwise they can never win”可知团队成员要互相支持才能取得成功。故选B。
5．
句意：同时，尊重规则也很重要，因为除非每个人都按照规则进行游戏，否则任何游戏都不会奏效。
unless除非；when当……的时候；if如果；thugh虽然。“everyne plays accrding t them”是“n game will wrk”的否定条件，用unless引导条件状语从句。故选A。
6．
句意：团队游戏还告诉你，输不是世界末日。
winning赢；playing玩；challenging挑战；lsing失去。根据“is nt the end f the wrld”可知是输掉比赛不是世界末日。故选D。
7．
句意：但是，有很多人不喜欢团队运动。
Hwever然而；Therefre因此；Suddenly突然；Lastly最后。根据“there are many peple wh just dn’t like team sprts”可知此处和上文内容是转折关系。故选A。
8．
句意：他们必须找到其他锻炼方式。
places地方；time时间；ways方式；space空间。根据“find exercise”可知不喜欢团队运动，可以找其他的锻炼方式。故选C。
9．
句意：也许他们年轻时对某种运动有过不好的体验。
interest兴趣；infrmatin信息；directin方向；experience经历。根据“had a a kind f sprt”可知是对某种运动有不好的体验。故选D。
10．
句意：也许他们感到尴尬，因为他们认为自己不太擅长一项运动。
excited兴奋的；strict严格的；gd好的；pr穷的。根据“Maybe they feel embarrassed”可知会感到尴尬，是因为自己不擅长某项运动。故选C。
11．
句意：如果他们表现不佳，他们担心会让团队的其他成员失望。
rder命令；perfrm表现；watch观看；teach教。根据“They wrry abut disappinting the rest f the team if they”可知他们担心表现不好。故选B。
12．
句意：团队运动通常是关于比赛的，对于某些人来说，这压力太大了。
seldm很少；usually通常；gradually逐渐；cmpletely完全。根据“Team sprts cmpetitins”可知团队运动通常是关于比赛的。故选B。
13．
句意：团队运动通常是关于比赛的，对于某些人来说，这压力太大了。
dangerus危险的；crazy疯狂的；stressful有压力的；careful认真的。根据“S individual（个人的）activities are mre suitable fr them”可知团队运动压力太大，所以可以选择个人运动。故选C。
14．
句意：例如，在新冠疫情期间，许多人在家中通过观看在线发布的锻炼视频进行锻炼。
At last最后；In all总共；Fr example例如；Of curse当然。根据“during the COVID-19, many peple exercise in their huses by fllwing wrk-ut vides psted nline”可知此处是举例说明了个人运动。故选C。
15．
句意：每天在线制作数百个免费锻炼，因此你无需离开自己的家即可拥有自己的私人教练。
cmputer电脑；ffice办公室；taste味道；trainer教练。根据“Hundreds f free wrkuts are prduced nline every day, s yu can have yur wn persnal”可知网上有很多健身视频，就像有自己的私人教练。故选D。
16．C
17．D
18．A
19．A
20．B
21．A
22．B
23．C
24．D
25．B
26．C
27．B
28．A
29．C
30．D
【解析】
【分析】
作者13岁听到自己录音的声音像个孩子时，他变得害羞。直到长大后一次教学经历，让他摆脱了害羞。
16．
句意：当我13岁时，在我的法语课上，我的老师告诉我们把讲述自己的家庭的声音 录下来。
spend花费；stp停止；recrd记录；frget忘记。根据“I recrded myself with cnfidence.”可知老师要学生录下自己的话。故选C。
17．
句意：当我按下“播放”键回听时，我听到我奇怪的声音——就像个小孩。
sent发送；reminded提醒；knew知道；heard听说。根据“. When I pressed “play” t listen back...”可知这是作者回听自己声音时发现的。故选D。
18．
句意：那使我很害羞，从那以后，我避免参加活动。
avided避免；practiced练习；remembered记住；liked喜欢。根据“ That made me very shy...”可知变害羞后，会避免参加活动。故选A。
19．
句意：手臂的重量试着阻止我开门。
pening打开；answering回答；clsing关闭；hitting撞击。根据“I pened the dr slwly.”可知进门前，手臂的力量阻止我开门。故选A。
20．
句意：尽管有点紧张，我还是慢慢开了门。
calm冷静的；nervus紧张的；disappinted失望的；prud自豪的。根据“ On the first day, my hands culd nt help but sweat（出汗）.”可知作者不停的出汗，可推测作者很紧张。故选B。
21．
句意：突然，一阵笑声在空中飘过。
suddenly突然；secretly秘密地；pssibly可能；finally最后。作者打开门后，突然听到了笑声。故选A。
22．
句意：然后我走进来，感觉做老师是一个不好的选择。
passed by路过；walked in走进；std up起立；set ff出发。根据“ I pened the dr slwly. ”可知作者打开门后进屋。故选B。
23．
句意：然后我走进来，感觉做老师是一个不好的选择。
suggestin建议；change改变；chice选择；result结果。根据“Years after that, I became a teacher in a primary schl.”可知作者认为自己选择做老师不是个好选择。故选C。
24．
句意：下课后，一个小女孩走上前，问我：“你能帮我读下这个吗？”
advise建议；encurage鼓励；warn警告；help帮助。根据“After class, a little girl walked up t me and asked...”可知女孩在求助自己的老师。故选D。
25．
句意：她的表情是我见过的最激动的，就好像她刚得到了一块饼干。
hnest诚实的；excited兴奋的；cld冷的；serius严肃的。根据“ as if she had just gtten a ckie. ”可知形容女孩的表情，像刚得到饼干一样，应该是兴奋的。故选B。
26．
句意：我放下我的害羞，我的身体感觉轻如羽毛。
sft柔软的；white白色的；light轻的；weak虚弱的。根据“I shk my shyness ff a feather.”可知羽毛是很轻的，抖落害羞，身体变得轻了。故选C。
27．
句意：除此之外，还有一个最让我惊讶的简单的事。
bred无聊的；surprised惊讶的；wrried担心的；hurt受伤的。根据“ Every day when the students left, they wuld clean up after themselves and leave their areas... withut ever being tld t d s.”可知学生们在没人要求的情况下打扫卫生，这是让人没想到的。故选B。
28．
句意：每天当学生们离开的时候，他们会自己打扫，在没有人告诉他们这样做的情况下把他们的地方打扫干净。
tidy整洁的；bright明亮的；empty空的；warm温暖的。根据“ wuld clean up after themselves ...”可知打扫过的区域是整洁的。故选A。
29．
句意：事实上，他们表现的很好。
relaxed放松的；played玩；behaved举止；lived居住。behave well表示“表现好”。故选C。
30．
句意：我不得不说这些学生给我了一生中最难忘的经历。
expressins表达；chances机会；cnditins情况；experiences经历。根据“ I shk my shyness ff and my bdy felt as light as a feather（羽毛）. ”可知这些学生让作者不再害羞，因此这成为作者一生中难忘的经历。故选D。
31．D
32．C
33．C
34．B
35．B
36．D
37．D
38．A
39．C
40．A
41．B
42．A
43．B
44．A
45．C
【解析】
【分析】
这篇短文给我们讲述了Linda漫长而艰难的成功之路。她从小被发现患有自闭症，上学的时候，饱受欺凌。但是Linda并没有让这些阻止她，在父母的帮助下，她接受语言交流治疗，努力学习建立自信。终于她成为了一个畅销书的作者，也是一个著名的艺术家。
31．
句意：她现在可能在微笑，但这是一条漫长而艰难的通往幸福的道路。
考查名词辨析及语境。wealth财富；pliteness礼貌；sadness悲伤；happiness幸福。根据下文“Tday, she is an authr f a best-seller and als a famus artist.”和文意可知，Linda从一个受欺凌的自闭症患者，最后成为了一个畅销书作家和艺术家。因此这是一条通往幸福的路。故选D。
32．
句意：她的故事是关于克服困难并鼓励他人做同样的事情。
考查名词辨析及语境。decisins决定；cnditins条件；情况；difficulties困难；discussins讨论。根据上句话“…but it's been a lng, hard rad t”和下文的文意可知，Linda的成功之路非常艰难，她克服了自闭症、欺凌等困难，才最后取得成功。故选C。
33．
句意：Linda直到两岁半的时候才开始说话。
考查连词辨析及语境。if如果；是否；because因为；until直到……时候；s因此，所以。根据句意可知，这句话中使用了句型nt…until…“直到……时候，才……”，故选C。
34．
句意：不幸的是，她被发现患有自闭症，在社交方面有困难。
考查副词辨析及语境。Hnestly诚实地；老实说；Unluckily不幸的是；Clearly清楚地；Suddenly突然。根据空后的意思可知，Linda被发现患有自闭症，这是不幸的事情。故选B。
35．
句意：Linda的母亲以身作则教会她独立的意义，并鼓励她学会独立做事。
考查名词辨析及语境。prgress进步；meaning意思；意义；instructin指导；interest兴趣。根据空前后的搭配“the….f independence”可知，Linda的妈妈教她独立的意义。故选B。
36．
句意：Linda的母亲以身作则教会她独立的意义，并鼓励她学会独立做事。
考查短语辨析及语境。by the way顺便说一下；right away马上，立刻；in a hurry匆忙地；n her wn独立地。根据句中“Linda's mther taught her the ___5___ f independence by example”可知，Linda的妈妈教会她独立的意义，也就是独立做事。故选D。
37．
句意：在成长过程中，她受到了严重的欺凌。
考查副词辨析及语境。hardly几乎不；secretly秘密地；recently最近；seriusly严重地。根据下句话“She was called an alien and sme kids wuld even steal her snacks.”可知，Linda在成长的过程中所遭受的欺凌非常严重。故选D。
38．
句意：她试着转学，但似乎一直不受欢迎。
考查动词辨析及语境。welcmed欢迎；refused拒绝；treated对待；allwed允许。根据语境可知，Linda总是被欺负，换了学校也是这样。因此是“不受欢迎的”。故选A。
39．
句意：欺凌还在继续着。
考查动词辨析及语境。received收到；develped发展；cntinued继续；studied学习。根据语境和第8小题的解析可知，Linda换了学校，仍然受欺负。这里表示“欺凌仍在继续”，故选C。
40．
句意：但她证明他们错了。
考查形容词辨析及语境。wrng错的；right正确的；clever聪明的；silly傻的。上文“After a lng perid f treating, dctrs said that Linda wuld nt succeed r finish her studies.”医生说Linda不会成功或完成学业；而由下文“Linda wrked hard t build up her cnfidence and fund her ability—creating beautiful paintings. And at 18, Linda went t art cllege t study painting…”可知，Linda完成了学业，上了大学，因此Linda证明了他们是错的。故选A。
41．
句意：18岁时，Linda去艺术学院学习绘画，后来被当地志愿者邀请加入社区访问，在那里她可以分享自己的故事。
考查动词辨析及语境。interviewed采访；面试；invited邀请；trusted相信，信任；tested测试。根据空后“…by the lcal vlunteers t jin them n cmmunity visits”可知，这里表示Linda被邀请去加入社区访问。B选项符合语境，故选B。
42．
句意：18岁时，Linda去艺术学院学习绘画，后来被当地志愿者邀请加入社区访问，在那里她可以分享自己的故事。
考查动词辨析及语境。share分享；cver覆盖；cpy抄写，复制；cmplete完成。根据下文“By sharing her experience, Linda is nt nly ___15___ thers, but als changing their lives.”可知，Linda将自己的故事与人分享，鼓励他们。故选A。
43．
句意：现在她已经度过了那段黑暗的时光。
考查形容词辨析及语境。quiet安静的；dark黑暗的；safe安全的；cmfrtable舒适的。根据短文第二、三段的内容可知，Linda以前患有自闭症，经常受欺负，因此那是一段黑暗的时光。故选B。
44．
句意：她开始意识到自己并非一无是处。
考查动词辨析及语境。realize意识到；guess猜测，猜想；dubt怀疑；remember记得。根据句意“她并不是一无是处”，这是Linda逐渐意识到的事情。A选项符合语境，故选A。
45．
句意：通过分享她的经验，Linda不仅影响了其他人，而且改变了他们的生活。
考查动词辨析及语境。teaching教；saving拯救；节省；influencing影响；cntrlling控制。根据短文第一段“Her stry is abut vercming ___2___ and encuraging thers t d the same.”以及空后“…but als changing their lives.”可知，Linda的故事鼓励了别人，改变了他们的生活。即“影响了其他人”，C选项符合语境，故选C。