高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 塑造地表形态的力量备课ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 塑造地表形态的力量备课ppt课件，共52页。PPT课件主要包含了内容索引，名师点睛，某地质作用示意图等内容，欢迎下载使用。
基础落实·必备知识全过关
重难探究·能力素养全提升
一、内力作用1.能量来源来自地球　内部　的热能。  　 非太阳能2.表现形式　　　　　 塑造地表形态的主要方式(1)地壳运动。①概念:岩石圈因受　内力　作用而发生的变位或变形,也称构造运动。 ②主要方式:水平运动、垂直运动。③举例:大陆漂移、地面抬升和沉降、地震等都是地壳运动的反映。
(2)岩浆活动。　　　　主要来自软流层①概念:当岩石圈破裂时,深处岩浆沿破裂带上升,侵入　岩石圈　或喷出地表,这一过程称为岩浆活动。 ②影响:岩浆只有喷出地表时才可以直接影响地表形态。(3)变质作用。①概念:岩石受　温度　、　压力　等因素的影响,其成分、结构发生改变,这一过程称为变质作用。 ②特点:一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态。　　　　　　3.对地表的影响 变质作用和岩浆侵入不会对地表形态产生巨大影响内力作用奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表变得 高低不平 。
旁栏边角 练一练阅读教材图2.3“地壳受力示意举例”,思考:图示岩层变形主要是哪种内力作用的结果?反映了内力作用对地表形态产生怎样的影响?提示 地壳运动。内力作用总的趋势是使地表变得高低不平。结论要语 辨一辨1.在地表形态的塑造过程中,总是内力作用起主导。(　×　)解析 在地表形态的塑造过程中,内力和外力是同时起作用的,在一定的时间和地点,往往是某一作用占优势。2.并非所有内力作用都能直接塑造地表形态。(　√　)3.在内力作用中,塑造地表形态的主要方式是地壳运动。(　√　)4.地球内部的热能主要来源于放射性元素的衰变。(　√　)
二、外力作用1.能量来源:地球外部,主要是　太阳辐射能　。 2.作用方式:主要有风化、　侵蚀　、搬运和　堆积　等。 
流水、风力沉积的物质分选性较好,冰川堆积物则大小混杂在一起,分选性差
3.地区差异在不同的地区,　水热　组合状况不同,塑造地表形态的主要外力及其作用的方式、强度等存在差异,从而形成具有不同特征的地表形态。 
4.对地表的影响:总的趋势是使地表起伏状况趋于　平缓　。　 5.地表形态是内力和外力共同作用的结果。　　　　　　　　某一时期,可能以某种作用为主
旁栏边角 练一练阅读教材图2.4“物理风化示意”及文字说明,思考以下问题:1.温度变化指的是　昼夜温差　和　冬夏温差　。 2.为什么水对岩石会起到风化破坏作用?提示 水冷却结冰后密度减小(冰是浮在水面上的),体积膨胀,通过冰融化过程破坏岩石。3.若从地理的角度考虑,“坚如磐石”是否正确?为什么?提示 不正确。风化作用能使地表或接近地表的岩石发生破碎崩解、化学分解和生物分解等。流水、波浪、风、冰川等外力的侵蚀作用也会对岩石造成破坏。
结论要语 辨一辨1.撒哈拉沙漠地区风力作用强,长江流域流水作用强。(　√　)2.珠穆朗玛峰角峰的形成主要与风力作用有关。(　×　)解析 角峰是冰川侵蚀作用所造成的孤立和尖锐的山峰,珠穆朗玛峰角峰的形成主要与冰川侵蚀作用有关。3.外力作用使地表起伏状况趋于平缓。(　√　)4.岱崮地貌是内力作用与外力作用共同作用的结果。(　√　)
三、岩石圈的物质循环1.三大类岩石
2.岩石圈的物质循环过程
始于岩浆,最终又回到岩浆
(1)岩石圈物质循环的基础物质:岩浆、侵入岩、B　喷出岩　、A　沉积岩　、变质岩。 (2)岩石圈物质循环的环节:①　外力　作用(风化、侵蚀、搬运、沉积),②变质作用,③　熔化　,④冷却、凝固,⑤压实、固结。 
旁栏边角 练一练阅读教材图2.10“岩石圈物质循环示意”,思考并完成下表:
结论要语 辨一辨1.沉积岩和变质岩均不能直接转化成岩浆岩。(　√　)2.石灰岩可变质为板岩,页岩可变质为大理岩。(　×　)解析 石灰岩变质形成大理岩,页岩变质形成板岩。3.岩石圈物质循环中,三大类岩石之间都可以相互直接转化。(　×　)解析 在岩石圈的物质循环中,岩浆经过冷却、凝固作用转化为岩浆岩;岩浆岩和沉积岩可以经过变质作用转化为变质岩;岩浆岩和变质岩可以经过外力作用转化为沉积岩;岩浆岩、沉积岩、变质岩经过熔化转化为岩浆。三大类岩石之间不是可以相互直接转化的。4.岩石圈的物质循环形成了地球上丰富的矿产资源,改变了地表形态。(　√　)
探究一　内力作用的表现形式及其对地表形态的影响
[情境探究]视角1　内力作用的表现形式日本群岛的形成可以追溯到远古时代,它与亚洲大陆原为一体,后来由于环太平洋的造山运动,日本海和台湾海峡的沉降形成今日的弧形列岛,使日本与亚洲大陆分离。日本国内多温泉和火山。结合材料探究:(1)形成日本群岛的“力量”是什么?其能量主要来自哪里?有哪些主要表现?(综合思维)提示 内力作用。地球内部。地壳运动、岩浆活动、变质作用。(2)引起日本国内多温泉和火山的主要内力作用是什么?(地理实践力)提示 地壳运动、岩浆活动。
视角2　内力作用对地表形态的影响研学游悄然成风,各种地质考察线路、各种地貌奇观吸引学生探因索源。2021年7月15日,来自山东某学校的学生研学旅行团开展了以“东非大裂谷形成及地貌景观”为主题的研学旅行活动。出发前学生搜集到东非大裂谷的资料如下:
东非大裂谷是世界大陆上最大的断裂带,从卫星照片上看去,犹如一道巨大的伤疤。这条裂谷带位于非洲东部,南起赞比西河口,向北穿过埃塞俄比亚高原入红海,再由红海向西北方向延伸至约旦谷地,全长近6 000千米。这里的裂谷带宽度较大,谷底大多比较平坦,裂谷两侧是陡峭的断崖,谷底与断崖顶部的高差从几百米到2 000米不等。上图是东非大裂谷照片。
结合材料探究:(1)分析东非大裂谷形成的原因。(综合思维)提示 裂谷两侧的地壳发生相离的水平运动形成。(2)分析内力作用对地表形态的影响。(地理实践力)提示 内力作用奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表变得高低不平。
[方法突破]地壳两种运动方式及其对地表形态的影响
[应用体验]【例1】 (2021·河北邯郸期中)塞拉比斯古庙遗址位于意大利那不勒斯海岸,这座古庙早已倒塌,只剩下三根大理石柱子,每根石柱中间都有“百孔千疮”的一段,它的上截和下截保存得比较完整。读图,完成下列各题。
(1)导致大理石柱子变迁的主要地质作用是(　C　)A.水平运动B.火山喷发C.垂直运动D.板块碰撞(2)从公元79年到1955年,那不勒斯海岸(　B　)①以水平运动为主　②经历了上升—下降—上升的地壳运动过程　③以垂直运动为主　④经历了下降—上升—下降的地壳运动过程A.①②B.③④C.②③D.①④
针对训练(2022·辽宁锦州期末)玛珥湖是多次岩浆上升过程中遭遇地下水,在喷发前发生爆炸形成洼坑并积水而形成的湖泊,往往成群分布在地势低凹、地下水较丰富的火山构造盆地中,玛珥湖一般具有四周封闭完好、湖水较深、湖面平静、生物较少等特点,具有较高的科研价值。下图为玛珥湖的示意图。据此完成1~2题。
1.玛珥湖形成的主要地质作用是(　B　)A.变质作用B.岩浆活动C.地壳运动D.流水堆积2.玛珥湖底部的沉积物主要是(　C　)A.生物残体B.河流挟带的泥沙C.早期喷发的火山灰D.风力沉积物
解析 第1题,根据材料信息可知,玛珥湖是多次岩浆上升过程中遭遇地下水,在喷发前发生爆炸形成洼坑并积水而形成的,多分布在地势低凹、地下水较丰富的火山构造盆地中,因此玛珥湖形成的主要地质作用是火山喷发,即岩浆活动,B正确。第2题,根据图示信息,玛珥湖底部的沉积物主要是火山口沉积物、爆发角砾岩,火山筒位居中间,因此玛珥湖底部的沉积物与火山喷发有关,如早期喷发的火山灰,C正确。
探究二　外力作用及其对地表形态的影响
[情境探究]外力作用被称为“大自然的雕塑师”。外力作用主要有风化、侵蚀、搬运和堆积等方式,通过风、流水、冰川、波浪等因素对地表形态造成影响,形成各种外力地貌。风力作用形成的地貌主要有风蚀沟谷、风蚀蘑菇、风蚀
柱、沙丘等。冰川作用形成的地貌主要有冰斗、角峰等。流水作用形成的地貌主要有V形谷、冲积平原、冲积扇等。海浪作用形成的地貌主要有海蚀柱、海蚀崖等。下面是常见的侵蚀和堆积地貌景观示意图。
结合材料探究:(1)说出图A、B、C、F地貌的名称。(地理实践力)提示 图A——冲积扇,图B——三角洲,图C——沙丘,图F——风蚀蘑菇。(2)用地质作用解释各地貌景观的成因。(综合思维)提示 图A、B——流水堆积作用,图C——风力堆积作用,图D——冰川侵蚀作用,图E——流水侵蚀作用,图F——风力侵蚀作用。
[方法突破]一、三大主要外力作用对地表形态的影响
二、两种不同情形下外力作用对地表形态的影响
[应用体验]【例2】 (2022·江西南昌期末)当气温在0 ℃上下变动时,岩石的孔隙或裂隙中的水冻结、融化频繁进行,使裂隙不断扩大,使岩石崩裂成为岩屑(见下图)。据此完成下列各题。
(1)该地质作用属于(　C　)A.变质作用B.侵蚀作用 C.风化作用D.沉积作用(2)关于青藏高原上这种地质作用强盛的季节及成因的说法,正确的是(　B　)A.春季　气温上升快速,日较差小B.夏季　气温较高,日较差大C.秋季　气温下降快速,日较差小D.冬季　气温最低,日较差大
针对训练自然界鬼斧神工,形成了许多天然的“桥”,读图,完成1~2题。
1.关于图中“桥”的说法正确的是(　C　)A.甲:由风力堆积作用形成B.乙:由流水堆积作用形成C.丙:广泛分布在西南地区D.丁:在华北平原比较常见2.形成溶蚀“桥”地貌景观的主要条件是(　A　)A.炎热多雨的气候 B.温和干燥的气候C.岩浆岩分布广泛 D.植被以热带雨林为主
解析 第1题,甲黄土“桥”受流水侵蚀作用形成,主要分布于黄土高原地区,当地是我国水土流失最严重地区,A错。海蚀“桥”为海蚀作用形成的地貌,主要分布于沿海地区,B错。喀斯特地貌中的溶洞“桥”,主要分布于石灰岩广布地区,属于流水溶蚀作用形成的地貌,我国西南地区多喀斯特地貌,C对。风蚀“桥”为风力侵蚀地貌,主要分布于我国西北干旱地区,D错。第2题,溶蚀“桥”地貌景观主要分布于石灰岩广布的地区,C错;因受流水溶蚀作用而形成,需要炎热多雨的气候,A对,B错;植被以亚热带常绿阔叶林为主,D错。
探究三　岩石圈的物质循环过程
[情境探究]岩浆的奇妙旅程晶晶和亮亮是两滴岩浆,他们生活在地球内部的“岩浆之家”。一天,他们得到批准,与其他同伴一起到地球表面旅行。他们飞快地奔向地表,半路上,晶晶觉得累了就停了下来。亮亮没有停下,与其他同伴一起跳出地表,并沿着山坡往低地流动。忽然,亮亮发现自己不能再动了,不禁问旁边的同伴这是怎么回事。同伴笑着说:“别担心,现在你已经不再是一滴岩浆了。”过了好长一段时间,亮亮发现自己个头变小了,并随着风和流水往前运动。亮亮边走边欣赏地表美丽的风光。忽然亮亮发现一个熟悉的身影,仔细一看,原来是晶晶。亮亮惊讶地问:“你是怎样到达地表的?”
亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知道过了多久,他们觉得累了,便在一处低地停下休息。不久,他们发现越来越多的伙伴也停了下来,并且重重地压在他们身上。他们商量了一会儿,决定回家去,但怎样才能回到“岩浆之家”呢?这时身边一位“长者”笑着说:“要回家,你们还要经历一到两次重大变化,而且还要具备一定条件才可行。”依照“长者”的指引,亮亮和晶晶终于回到了“岩浆之家”。
结合材料探究:(1)为什么同伴会说亮亮已经不再是一滴岩浆了?亮亮还可以继续他的地表旅行吗?理由是什么?(综合思维)提示 岩浆喷出地表后,随着温度的降低,会冷却、凝固形成岩浆岩。地表旅行还可以继续。由于风化、侵蚀作用,岩石会破碎,并在风、流水等作用下,发生搬运,离开原来的位置。(2)亮亮和晶晶在“低地”休息,伙伴们重重地压在他们身上,这样会形成哪一类岩石?若亮亮和晶晶还要经历一到两次重大变化才能回到“岩浆之家”,这两次重大变化是什么?(综合思维)提示 沉积岩。在一定温度和压力条件下,发生变质作用,形成变质岩;最后再经历熔化作用,就可以成为岩浆,回到“岩浆之家”。
[方法突破]一、三大类岩石及其特征
二、岩石圈物质循环示意图的判读方法
[应用体验]【例3】 (2021·江苏连云港月考)九华山上天台峰西侧的“大鹏听经石”是由花岗岩经外力作用而形成的,结合岩石圈物质循环示意图,完成下列各题。
(1)“大鹏听经石”景点的岩石类型属于图中的(　B　)A.甲B.乙C.丙D.丁(2)“大鹏听经石”景观形成的地质作用的先后顺序是(　C　)①风化作用　②地壳抬升　③岩浆侵入　④外力侵蚀A.①②③④B.②③①④C.③②①④D.④③②①
针对训练(2021·山东枣庄期中)下图为某中学研学小组在浙江山区考察时在山坡上发现的一片由大小不等、棱角较分明的石块组成的地貌的照片,他们给这种地貌命名为“石海”。读图,完成1~2题。1.推测“石海”形成的主要地质作用是(　A　)A.物理风化作用B.风力搬运作用C.冰川侵蚀作用D.流水沉积作用2.研学小组同学判断该岩石的类型,下列方法正确的是(　B　)A.若有层理构造,一般是侵入岩B.若有板状构造,一般是变质岩C.若由砾石组成,一般是喷出岩D.若有气孔结构,一般是沉积岩
解析 第1题,从图片及文字信息可以看出,该处石块大小不等、棱角较分明,不符合流水沉积和风力搬运作用,B、D错误。由于浙江纬度较低,无海拔较高的山地,且冰川侵蚀作用形成的主要是U形谷、冰斗、角峰等地貌,排除冰川作用,C错误。可以推测该地是崩落作用造成的石块堆积,而崩落作用是指岩石块体以急剧快速的方式与基岩脱离、崩落,沿斜坡滚滑并在坡脚堆积的整个过程。崩落作用是一种最为常见的重力地质作用,也是物理风化作用的表现之一。A正确。第2题,由所学知识可知,有层理构造的一般是沉积岩,A错误。变质岩具有板状构造,B正确。若由砾石组成,一般是沉积岩,C错误。有气孔构造的,一般为喷出岩,D错误。故选B。
(2021·吉林江城中学高二期中)下图中甲、乙、丙、丁代表不同的岩石类型,箭头表示地质作用。读图,完成3~4题。
3.图中(　D　)A.甲类岩石为侵入岩B.乙类岩石为变质岩C.丙类岩石为喷出岩D.丁类岩石为沉积岩4.有关地质作用①②③④⑤的说法,正确的是(　C　)A.①和⑤为变质作用B.②为外力作用C.③为重熔再生作用D.④为冷却、凝固