小学语文人教部编版三年级上册20 美丽的小兴安岭导学案及答案

课题

美丽的小兴安岭

第 2课时

课型

新授课

执教老师

授课日期

月    日    星期      第     节

班级

主备教师

参与教师

学习

准备

教师提供

学生提供

学习

目标

1、确理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。

2、了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。
3、能仿照课文，按季节变换写一处景物。

重点

难点

1、体会作者按四季变化的顺序，抓住每季特点观察的方法。
2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。

学     习     过     程

学             案

导案

【自主学习】

1，能通顺、流利、有感情地朗读课文。

2，能通过课文描述想象，感爱小兴安岭的美丽景色。

【合作探究】

1，“树木抽出新的枝条”一句中的“抽出”用得真好。讨论为什么好呢？并在课文中找一找这样的词语，体会体会。

2，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,

3，谈谈自己最喜欢小兴安岭哪个季节的景色，并把相应的段落读给大家听

【交流展示】

1、    学习了这篇课文有怎样的感受？

【课堂练习】

一、比一比，再组词。

　　融（    ）    封（    ）    显（    ）    靠（   

　　隔（    ）    挂（    ）    县（    ）    辈（    ）

二、连线，把词语与相关的意思连起来。

　　嫩绿　　 　　草木等植物呈深绿色。

　　苍翠　　 　　指像奶汁一样的白颜色。

　　诱人　　 　　十分吸引人的意思。

　　乳白　　 　　浅绿色。

　　欣赏　　 　　形容草木青翠茂盛的样子。

　　葱葱茏茏　　 观赏美的景物，心情愉快。

【学生自我评价】

☆☆☆☆☆

【课后反思】

以学生自学为主，教师引导学生学习

以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习

以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习