![人教部编版语文四年级上册15.女娲补天 学案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13396767/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
四年级上册15* 女娲补天导学案
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这是一份四年级上册15* 女娲补天导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标测验等内容,欢迎下载使用。
女娲补天 【学习目标】1.会认11个生字,会写9个生字。能正确读写“五谷丰登、非同小可、兴风作浪”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。复述故事,积累优美生动的词语。3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。【学习重难点】理解课文内容,了解女娲是怎样补天的,学习女娲为拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。【学习过程】一、自学指导1.用自己喜欢的方式自由读课文,把不认识的生字圈出来。2.借助拼音,读准字音,读通句子。把你读的不通、不熟的地方,多读几遍。3.把本课的生字写正确,写规范。4.我能找出文中的多音字,并组词。5.通过读课文,我能概括课文的主要内容:6.通过读课文,我的疑问是:____________________________________________________________________________ 二、设问思考:1.女娲为什么补天?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.女娲为了把天补好做了哪几件事?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.女娲遇到了哪些危险和困难?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.天补好后世界发生了怎样的变化?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.我们应学习女娲的哪些精神?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、拓展1.用“先……然后……最后……”说说第四自然段。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.复述故事。学完了这篇课文,相信你一定能把这个故事有声有色地讲下来,让我们插上想象的翅膀给你的同伴讲一讲。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【达标测验】1.把你积累的词语在横线上写两遍 2.比一比,口头组成词语。祸( ) 炼( ) 洁( )锅( ) 练( ) 结( )遭( ) 补( ) 末( )糟( ) 扑( ) 未( )3.仿照例子写一写虽然累得腰酸背痛,但她从不停歇。虽然 ,但 。4.根据意思写词语。(1)由于羞愧怨恨而发怒。 (2)难过的心发痛。 (3)庄严地说出表决心的话或对某件事做出保证。文中说明女娲决心大。 (4)痛苦和灾难。 (5)天坍塌,地裂陷。比喻重大灾变。