高中信息技术浙教版 (2019)必修1 数据与计算第一章 数据与信息1.4 数据管理与安全完美版课件ppt

课题名

《1.4数据管理与安全》

教学目标

1.能选择合适的方法管理数据，理解文件的基本属性。

2.了解数据保护的一般方法，提高数据安全意识。

3.掌握数据管理的基本方法，了解数据安全的意义，提高数据的保护意识。

教学重点

掌握数据管理的基本方法，了解数据安全的意义，提高数据的保护意识。

教学难点

掌握数据管理的基本方法，了解数据安全的意义，提高数据的保护意识。

教学准备

教师准备：直观图片、详实文字资料、视频资料和多媒体课件

学生准备：教材、笔记本

教学过程

一、问题提出

同学们有整理房间的习惯吗？大家是怎么整理自己衣柜或者书柜的呢？那在我们计算机的世界里，数据需不需要进行整理呢？教师引导学生进行讨论回答，最后总结指出数据管理的概念，数据管理是利用计算机硬件和软件技术对数据进行有效收集、存储、处理和应用的过程，其目的在于充分、有效地发挥数据的作用。

二、新课讲解

1.数据管理

数据管理分为三个阶段：人工管理、文件管理、数据库管理

2.计算机中的文件管理

在计算机中，数据一般以文件形式存储。计算机采用树形目录结构来管理文件，在widows系统中，则采用文件夹来管理文件。在计算机中，根据编码规则的不同，文件格式也不相同，用以区分不同类型的存储数据，如文本、图像、音频。

3. 计算机中的数据库管理

 利用数据库管理计算机中数据的意义：

 ①解决数据冗余的问题。

 ②解决维护、更新数据时需要大量的人工干预的问题。

4. 数据库应用领域十分广泛，政府、军工、教育、电力……

三、小组讨论

脑洞一下，在搜索软件眼中你是什么样子？以小组为单位进行讨论，说一说你的理由。

四、新课讲解

1.威胁数据安全因素及解决方案

解释磁盘阵列和异地容灾的含义。

2. 设置密码是同学们在日常生活中时常遇到的事，那么在设置密码时有什么规则呢？大家是怎么设置自己的密码的？如何区分强密码和弱密码呢？
3. 为了数据安全，可以进行一定的加密，结合我们之前所学习的进制与编码，尝试做一做例题。

五、课堂小结

布置作业

作业本对应内容

板书设计

教学反思

本节课内容较为理论，是关于数据的管理与安全，抛出问题作为课堂导入，让同学们以整理衣服、整理书本引入到如何整理数据，进而介绍数据管理的发展过程和方式。再通过小组讨论，“脑洞一下，在搜索软件眼中你是什么样子”？得出数据安全的相关内容。本节课内容多而杂，还有很多新的专业名词学生可能没有听说过，所以在课上可多用思维导图的方式，帮助学生建立知识架构。