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幼儿园中班艺术音乐活动《火车快飞》教案+课件
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幼儿园中班艺术活动-音乐《火车快飞》教学设计教学目标: 在匀速节奏的基础上,进行变速节奏的学习 学习乐器:砂蛋教学重点:学会乐器:砂蛋教学难点:在匀速节奏的基础上,进行变速节奏的学习教学准备: 歌词《火车快飞》火车快飞,火车快飞,穿过高山越过小溪,不知穿过几百里,达到家里,达到家里,妈妈看见真欢喜2.材料准备:轨道一长条,大火车一列,小火车若干列3.乐器准备:砂蛋教学过程:一、唱名问好《问好歌》 请宝贝们找到一个位置坐下来,小手放在膝盖上,背挺直,现在老师要跟小朋友们问好了,我们一起拍手唱“宝宝,宝宝,早上好,老师,老师,早上好;xx,xx,你在哪里?我在这里,我在这里,大家好!”。 依次唱出小朋友的名字并与之击掌或拥抱二、互动律动《拉个圆圈走走》老师带领小朋友手牵手围成一个圈,跟随着音乐进行拍节奏 小朋友独自进行跟随音乐做动作三、艺术活动导入1、引题:宝宝有没有去旅游过,宝宝去旅游的时候,是坐飞机?还是坐火车,还是坐汽车去的呢?老师去旅游的时候,喜欢坐着火车去,出示火车,讲解火车在铁轨上行驶,问宝宝见过的火车的形状、颜色,可以拉什么东西2、串讲歌词,火车在宝宝身边穿过3、(收回所有道具)老师为今天的客人配上了音乐,我们一起来听听吧。四、艺术活动:《火车快飞》(一)闭眼听一遍曲目(二)念唱歌曲(三)跟音乐拍手念一遍,(四)再唱一遍四拍节奏:好,请睁开眼睛,我们起来唱一遍这首歌。手起, 注意间奏时手不要拍,轻轻摇动身体,(老师对宝宝的提示语:摇头),尾奏时继续拍完,老师提示语是继续) (五)乐器演奏1、拍手念、唱歌曲(4拍)2、拿出手铃(砂蛋),介绍手铃(砂蛋)的使用方法3、跟随老师做节奏律动4、请宝宝有秩序的把乐器摆回老师面前,老师收回乐器5、请宝宝坐在老师的位置,面对着同伴进行乐器的表演,老师在宝宝对面做提示动作。6、表演结束给予鼓励和宝宝鞠躬答谢,并坐回自己的位置(六)游戏表演1、教师根据歌词做动作2、宝宝跟做动作3、宝宝跟教师做钻山洞的表演五、再见歌《明天见》
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